Как выжить в магическом мире с тремя детьми

Глава 9. Родительское собрание, или Миша, коврик и другие неприятности

— Вам повестка, — сказал Крыкс, протягивая конверт.

— Нас вызывают в суд? — испугалась я.

— В школу. Родительское собрание.

Я выдохнула. Родительское собрание — это мы проходили. Хотя в Эрдане, наверное, всё иначе.

Оказалось, не так уж иначе. Те же учителя, те же жалобы, только с магическим оттенком.

В школе «Свет и Тень» нас встретила директриса и пригласила в кабинет. За длинным столом сидели учителя: строгая демоница – преподавательница полётов, усталый гном — учитель рисования, и эльфийка — классная руководительница девочек.

— Присаживайтесь, — сказала директриса. — Начнём с Мирабеллы.

Я напряглась.

— Мирабелла успевает по всем предметам, — начала эльфийка. — Особенно хорошо ей даются полёты. Но...

— Что? — спросил Женя.

— Она слишком громко поёт на уроках. Ангелы с соседних облаков падают. Вчера один ученик свалился в фонтан.

Я покраснела.

— Мы поговорим с ней, — пообещал Женя.

— Теперь Моника, — продолжила эльфийка. — Способная девочка, но на рисовании у неё странные сюжеты.

Учитель-гном оживился:

— Она рисует облака в виде черепов! Это пугает малышей. Вчера один демонёнок расплакался и не хотел идти в столовую.

— Она просто... творческая личность, — попыталась оправдаться я.

— Творческая — это хорошо, — смягчился гном. — Но пусть рисует цветочки, а? Хотя бы месяц.

— Постараемся.

— И наконец, Михаил, — директриса посмотрела на нас поверх очков.

У меня упало сердце.

— Ваш сын поджёг коврик в группе. В третий раз за неделю.

— Ой, — сказала я.

— Воспитательница говорит, что он использует огонь, чтобы привлечь внимание. Мы, конечно, учим его контролировать способности, но...

— Мы понимаем, — быстро сказал Женя. — Мы дома тоже работаем над этим.

— И ещё, — добавила демоница, — он пытался оседлать летающего дракончика на уроке зоологии. Дракончик теперь заикается.

Я закрыла лицо руками. Женя похлопал меня по плечу.

— Мы примем меры, — сказал он твёрдо.

После собрания мы вышли на крыльцо школы. Я была готова провалиться сквозь землю.

— Аня, не переживай, — утешал Женя. — Они же дети. У всех так.

— У всех дети поджигают коврики и пугают дракончиков?

— В Эрдане — да, наверное.

Мы забрали детей из школы и садика. Мирабелла сияла, Моника задумчиво рисовала в воздухе пальцем (облачко получилось в виде черепа), а Миша гордо нёс в руках поделку — подгоревший коврик, который он якобы «задекорировал».

— Мама, смотли, класиво! — сказал он.

— Очень, милый, — вздохнула я. — Очень.

Вечером мы устроили семейный совет.

— Дети, — начала я. — В школе на вас жалуются. Мирабелла, нельзя петь так громко, чтобы ангелы падали.

— Но я же пою красиво!

— Красиво, но тише. Договорились?

— Ладно, — вздохнула она.

— Моника, черепа — это круто, но давай рисовать иногда цветочки. Хотя бы в школе.

— Скучно, — надулась она.

— А ты представь, что цветочки — это секретные знаки, — предложил Женя. — Тогда веселее.

— Хм, можно попробовать.

— Миша, — я посмотрела на младшего. — Коврики жечь нельзя.

— Но они голят! — возразил он.

— Знаю. Но нельзя. Если хочешь жечь, жги дрова в камине. Или мы купим тебе специальные бумажки для поджигания.

— Агу! — обрадовался он и тут же попытался поджечь салфетку.

Я отобрала салфетку и вздохнула.

— Мы справимся, — сказал Женя. — Главное, что они счастливы.

— Ага, — кивнула я. — И школа пока не сгорела.

Ночью мне приснился сон: Миша верхом на дракончике летит над школой и поёт дуэтом с Мирабеллой, а Моника рисует на небе черепа. Я проснулась в холодном поту и решила, что завтра же куплю огнетушитель побольше.