Библиотека на двоих

Глава 1. Находка, которая всё изменила.

Я Элизабет Роуз - студентка второго курса. Колледж, в котором я учусь, славился своими строгими правилами и одно из известных было: никакого контакта с противоположным полом. Запрещалось общаться, передавать записки, смотреть друг на друга и даже просто находиться в одном помещении. Поэтому учащихся разделили: парни - первый корпус, девушки - второй.

И в соцсетях тоже не пообщаешься из-за второго правила, которое гласило: "Гаджеты запрещены!". Студенты даже не могли позвонить своим родителям в любое время. Директриса объясняла это тем, что так у учеников будет больше времени на учёбу и они не будут отвлекаться на другие вещи.

Ко всему этому колледж был частный, в нём студенты жили на протяжении всего учебного года. Единственным развлечением была библиотека, что объединяла два корпуса, и даже там приходилось следовать правилам. Речь идёт не о гробовой тишине и возвращении книг в прилежном состоянии. Каждый корпус имел своё определённое время, когда можно было посещать библиотеку.

Хотя сейчас это не больше, чем воспоминания о прошлом. Со временем библиотека отделилась от колледжа, а правила изменились.

Я подрабатываю в этой библиотеке, перебирая книги и в один день наткнулась на потрёпанную тетрадку, а затем забрала её домой. На первой странице была приклеена жёлтая бумажка-стикер с надписью: "19, под кроватью".

- Хм. Странно,- пробормотала я.

Эта тетрадка оказалась перепиской двух студентов разных корпусов:

>Привет. Прости, что всё так странно и резко. Хех, если ты ответишь на мою запись, то я буду очень тебе благодарен. Как никак - это риск для нас обоих.

>Привет... Ого, тут и правда эта тетрадь, как ты и говорил в записке, которую оставил мне. Надеюсь, что это всё не просто какой-то розыгрыш... Просто чувствую какой-то подвох. Буду ждать появления здесь следующей записи.

>Эй, я не какой-то шутник и серьёзен в своих намерениях общаться с тобой в этой тетради. Но, если честно, пока что не могу сказать больших подробностей о себе, так что считай меня своим тайным поклонником, хех. Как ты проводишь свои дни?

>К чему такая скрытность? Это немного пугает... Да и если ты будешь сильно секретничать, значит и я могу молчать. Эх.

>Ты что, собираешься обидиться на меня?.. Спрашивай что хочешь, я отвечу. Только без вопросов об имени и фамилии, пожалуйста.

- Всё же, как-то неприлично лезть в чужое, - озвучила я свои мысли вслух, оторвавшись от переписки, - Завтра верну её на место.

Я закрыла тетрадку, принявшись за студенческие дела. Вечер пролетел незаметно, а за ним и следующий день. Вспомнила я о тетради только во время подработки:

- Элиз, ты куда? - поинтересовалась библиотекарь.

- Я сейчас вернусь, кое-что забыла, - ответила я.

- Ты в общежитие?

- Да, а что?

- Заскочи к ним, - сказала она, протянув список, - Эти девочки задолжали книги.

- Но откуда я узнаю в каких они комнатах?

- Спроси у вахтёра или у знакомых, говорить то ты умеешь.

- Точно простите, как-то не подумала, - извинилась я.

- Беги уже, - поторопила меня библиотекарь.

В первое время я стеснялась подойти к вахтёру, с людьми у меня не очень ладилось. Но пересилив себя, я подошла к вахте. Мужчина, который там сидел, на первый взгляд был неприветливым, к сожалению, он таким и остался. Общаться с ним было очень некомфортно. Но всё же, добившись своей цели, я направилась к задолжницам.

С двумя этими девочками дело было беспорядочно, но на удивление быстро: они быстро порылись по всей своей комнате, покидали друг в друга некоторые вещи и уже через несколько минут книги одной небольшой неопрятной стопочкой лежали около моих ног. Я коротко попрощалась, поспешив удалиться подальше. Быстро шагая по коридору, погружённая в свои мысли, я и не заметила, как буквально носом уткнулась в дверь какой-то комнаты. Подняв голову на номер, я с изумлением замерла. Девятнадцатая комната. Какое-то знакомое число, кажущееся важным... Записка, точно! В записке было что-то про 19 номер. Любопытство начало съедать меня, очень захотелось проверить то место, узнать правду, понять всё до конца. Да, я залезу не в своё дело, но зато смогу спокойно спать ночью и не буду думать о какой-то неведомой мне ситуации из чьей-то чужой жизни.

Я сжала руку в кулак и занесла над дверью. Но волнение подступило к горлу.

- Нет, ну что ты творишь? Может записка была совсем не о комнате... Вот ты постучишься в дверь, а когда её откроют, что ты будешь делать? Элиз, не суй нос не свои дела - пробубнила я себе под нос, будто моя неуверенность заговорила во мне.

Я настолько боязлива? Не могу даже постучать в эту чёртову дверь? Нет уж, если я решила постучать, то надо действовать до конца. А о последствиях буду думать позже...

Я резко дернула рукой и постучала по деревянной дверце. Вы не представляете, как мне было неуютно, когда я слышала шорохи, отзывающиеся из комнаты. Но наконец, мне открыли. Девочка в неопрятной шерстяной шапке, жующая жвачку, смотрела на меня с некоторым недоверием.

- Что надо? - проговорила она с неким вызовом.

- А... э... я... ну... - честно, я совершенно растерялась и не знала как объяснить что мне нужно.

Моя собеседница цокнула и раздражённо пошла куда-то.

- Это даже не моя комната, чтоб ты знала - дерзко бросила она мне вслед - Заброшенное место.

Что? Заброшенная комната? Я неуверенно сделала шаг внутрь и огляделась. А с виду обычное помещение... Две кровати, две тумбочки, два шкафа, два стола. Всё как в обычных комнатах. Точно, кровати! Вот что мне нужно.

Я аккуратно подошла к одной из них и наклонилась под неё. Пусто. Неудача? Я зря сюда пришла, я совершила ошибку...

Но стоп, не время для паники, есть вторая кровать. К ней я мгновенно метнулась. Одна половица под этой кроватью небрежно выпирала и я сразу поняла что к чему. Момент и вот немного пыльная тетрадка в моих руках!

- Что это? - сказала я, открывая её дневник.

Глава 2. Начало их общения.

Да уж, меня ожидала бессонная ночь, ведь теперь любопытство дошло до предела. Выходит, что найти этот личный дневник было ошибкой? Я только ещё сильнее погрузила себя в раздумья о всей этой истории. Лезу в чужую жизнь, хоть у меня и своих дел по горло... Но не суть.

Лучше сказать о том, что я принялась сопоставлять переписку из первой тетради с датами и описанием из личного дневника. Это было увлекательно, но не всё так просто как кажется...

>Ты читал „Побег из Бухенвальда“ или просто положил туда записку?

>Конечно читал. Из-за этой книги и появилась идея о переписке. Тебя ведь зовут Вирдж?

>Возможно. Говоришь не спрашивать о имени, но сам его спросил. Теперь мне кажется, что ты знаешь больше меня и можешь легко выдать если нас раскроют.

>Эй, я не такой! Всё же, как-никак, я предложил переписываться, а значит наказание перейдёт на меня. Кстати, твой любимый цвет какой?

>Не забывай, что я согласилась в этом участвовать, а значит наказание будем нести мы вдвоём. Синий, а у тебя?

15 января. Вот уже пятый день, как я познакомилась с парнем в этом колледже. Для других конечно это будет удивительно... У нас такого в правилах нельзя, а мы умудрились и их нарушить. Но уже не сделать ничего, только понадеяться, что наш секрет не раскроют. Этот парень довольно интересный, но к тому же загадочный, пока я мало что о нём знаю. И всё равно те предложения и слова, которые он пишет, уже как-то располагают меня к нему. Хочется общаться с ним, несмотря на строгие правила, и дружить. Хотя скорее всего мне именно что интересно познакомиться с новым человеком в своей жизни, это может быть занимательно для скучных учебных будней.

Я оторвалась от дневника. Что же произошло?

Та последняя запись о призраке не даёт мне покоя. Что она этим хотела сказать? Может её собеседник скрывается от кого-то? Ну, он же не может быть призраком, их не существует! Читая их переписку, я не вижу в нём чего-то настолько странного. Да, он не хочет говорить своё имя, но ведь это всего лишь для безопасности, но, с другой стороны, он знает её имя. Как? Возможно кто-то до них уже нарушал правила и знал о друзьях Вирдж? Или у него просто были хорошие связи? И, как на зло, та запись о призраке последнее, что было написано в дневнике. Что же на самом деле случилось? Кто он такой?

>А мой любимый цвет - белый. Бледный, без каких-то ярких красок, как будто бы этого цвета и нет, хоть он существует...

>Какой большой смысл ты вложил в свои предпочтения о цвете. А любимое число тогда?

>Семь. Я не вкладываю смысл абсолютно во всё, так что лучше не жди повсюду пояснений. А у тебя какое?

>И у меня семь. Тогда тоже ничего об этом объяснять не буду, обойдёшься.

>Раз уж пошли на предпочтения, то продолжу. Какую музыку любишь слушать и какие книги читать?

>Предпочитаю классику. Паганини с его 24 сонатой „Каприз“ или Джузеппе Тартини. Книги читаю разные, от Стимпанка до Мировой войны.

18 января. Чуть больше недели прошло с начала нашего общения. Переписываться становиться не так страшно, это даже входит в привычку. Мне нравится, что для него какие-то вещи имеют смысл. Вроде приятный человек. Хочется узнать его поближе. Не похоже, что вся эта переписка ради шутки. Но лучше не терять бдительность. Приятно, что у нас с ним одно любимое число.

Чем больше я переписываюсь, тем сильнее задумываюсь о том, зачем было придумано это правило, неужели для безопасности? Но ведь люди всё равно будут общаться и что-то может произойти. Даже если общение будет прервано с другим полом, это не решит проблемы, возможно только сильнее их вызовет.

Ещё кое-что из интересного. Сегодня наш учитель по биологии не пришёл на урок. Кто-то разнёс слух, что он попал в аварию или просто выпил лишнего и забыл. Надеюсь, что ничего из этого не окажется правдой, ведь есть кучу других сценариев. Он мог заболеть или получить небольшие проблемы какие-то? Интересно, следующий урок биологи будет?

Я задумалась. В этой школе действительно много слухов и странностей. Может и про призрака просто слух, который девушка написала в конце своего личного дневника? А там уже и место в тетрадке закончилось. Не стоит ведь мне так сразу паниковать, не разобравшись.

А что тогда там по поводу слов уборщицы, что комната принадлежала сумасшедшей?...

>Ого, классику значит? Вижу ты очень сильно любишь книги, раз читаешь настолько разные жанры.

//Эй, всё порядке? Ты давно уже ничего не писала. Что-то произошло? Да и тетрадь в другом месте. Еле её нашёл.

>Кажется, меня заметили. После нашей прошлой переписки, когда я тебе ответила, я собиралась тетрадь положить на место, но вдруг увидела, что на меня смотрел учитель. Я решила не подавать виду и спросила нужно ли ему что-нибудь. Он поинтересовался тетрадью. Мне пришлось соврать, что это такой стиль книги в виде записей. Вроде мне удалось его одурачить и он ушёл. Но после этого я побоялась тетрадь положить на прежнее место, поэтому спрятала её на два ряда дальше. Я не решалась приходить в библиотеку, вдруг снова бы его встретила. Будь более внимателен, возможно за нами уже следят. Давай будем иногда перемещать тетрадь? Так больше шансов, что её не найдут.