История любви Света и Тьмы

Глава 1. Awakening of Darkness (Пробуждение тьмы)

Когда небосвод полностью накрыло тьмой, во вселенной произошёл яркий взрыв, сравнимый только с тем, как рождается сверхновая. С её рождением появился свет, который должен был всю жизнь следовать за тьмой. Вместе они держали порядок и равновесие во вселенной.

На протяжении долгих лет Свет и Тьма принимали разные обличии. С начала это были роли небесных тел: Венера и Луна. Когда-то на этих двух объектах жили расы, которые возвели целые королевства. Позже их роль заняли правители, что обладали дарами этих планет и хранили древние традиции, пока не случилась страшная катастрофа. Глубокие воды Венеры высохли под воздействием катаклизма, оставив после себя пустынный пейзаж со скалами. На Луне случилось извержение вулкана, в результате чего всё погибло.

Но Свет и Тьма не перестали существовать. Эти две материи продолжали перерождаться, сохраняя свои традиции и передавая свою историю многим поколениям, пока одной из этих частиц не стало…

***

Снег укутал юго-запад Англии, заметая самые отдаленные и сказочные пейзажи графства Корнуолл. Это место всегда было окутано неким волшебством. Например, здесь разворачивается одно из действий в легендах о короле Артуре. Хотя разве когда-то легенда была правдой? Графство располагалось на полуострове, которое омывал Ла-Манш. В этом году замерзший пролив заставил побеспокоиться население. Морозы были крайне редки. Но это не помешало некоторым гражданам наслаждаться сюрпризами природы.

У побережья Корнуолла возвышался на склоне небольшой непримечательный особнячок. Хозяйка этого места растила двух маленьких детей, которые резвились сейчас на самодельном катке. Сам каток закрывали деревянные балки, сделанные для опоры местным населением. Другие дома стояли чуть дальше, но все старались помогать друг другу.

Ясное голубое небо сияло над полуостровом, холодный ветер сдувал со снега хрусталики и разносил их в разные края. Они кружились в воздухе, ложились на снег, снова становясь одним целым, застревали в ветках деревьев или козырьках крыш. Но, не смотря на это, на улице слишком светло, чтобы сидеть дома возле камина и слушать потрескивания дров, которые разламывались и превращались в щепки под напором огня.

В центре катка стояла девочка пяти лет, смотря на лёд под коньками. Ей казалось, что вот-вот он покроется трещинами, разломится, и она упадет в какую-то бездну. Каждый день она замечала чей-то пристальный взгляд издалека, во снах перед ней открывался космос со своим безграничным пространством и волны эфира разносили частицы и звёздную пыль по всей галактике, заполняя пустоту. Девочка мечтала, что однажды вернётся её отец и заберет к себе в эту необъятную вселенную. Но этого не происходило.

Отец ушёл из семьи, когда малышке было около года, а её сестра родилась только спустя девять месяцев. Элина не знала, по какой причине решил уйти их отец, но почему-то верила в то, что он любит её. Младшая дочь своего отца не видела, но ей это и не нужно было. Вся забота матери доставалась только ей одной, возможно, потому что она была так похожа на неё. Элина тяготела к чему-то далекому и неизведанному. Это ощущение, что где-то там есть человек, который ждёт её и любит. Она сама не понимала, что это за чувство и реально ли оно.

Задумавшись о чём-то далеком, Элина услышала тоненький голос сестры, которая держалась за деревянное ограждение и боялась упасть. Она понимала, что младшая не умеет кататься и ей нужно помочь, но желания не было. Она не хотела учить сестру кататься на коньках, не хотела помогать ей.

Маленькая Мандрагора смотрела на лёд так, как будто сейчас он провалится. Коньки казались для неё тяжелыми и неуправляемыми. Ноги не хотели слушаться её. Лёд казался прозрачным, на него падали лучи света и кое-где виднелись царапины, оставленные когда-то тем, кто здесь катался. В этот день на катке никого не было, кроме них, поэтому за действиями детей наблюдала только их мать. Она стояла за ограждением и смотрела куда-то вдаль в чёрную точку.

Эмили ненавидела сбежавшего мужа, который оставил её одну с двумя детьми. Ей приходилось очень тяжело, но пока что справлялась. Она многое не знала о своём муже. О том, откуда он родом, кем были его родители, и многие вопросы остались без ответа. А сейчас его не было.

Элина глубоко вздохнула и направилась к сестре. Всё же они не чужие друг другу люди. На их одежду ложится снег маленькими комочками, словно хлопья, заметая каток, а потом собираются в небольшие сугробы. Она протянула сестре ладонь, закутанную в теплую варежку, и показала ей, как надо кататься.

Мандрагора делала движения неуверенно, боясь, что вдруг оступится и упадет, но старшая сестра продолжала держать её за руку. Это было не просто, но всё же она научилась. Многое младшей дочери просто не давалось. Её приходилось обучать одному и тому же несколько раз. К этому ещё добавилось то, что девочка не слишком разговорчива, сторонилась других людей. В то время как такого врача не было, поэтому мать и старшая сестра делали вид, что всё в порядке и не стоит придавать этому значение.

Однако чем дети становились старше, тем реже они общались друг с другом. Мать уделяла больше времени младшей дочери, поэтому старшая решила отдалиться от них, запираясь иногда в своей комнате. Её звало куда-то далеко, к человеку, в котором она найдёт понимание, ласку и заботу. Она становилась старше и не переставала мечтать, но бывали ситуации, когда всё рушилось. Весь тот мир был придуман и его не существовало. Мечты, особенно детские, привыкли по обычаю разбиваться на тысячу осколков, которые потом больно ранят нежное и чувствительное сердце ребёнка, а это может потом остаться на всю жизнь.

***

Хлопнула дверь, девочка упала на старую деревянную кровать с жёстким матрасом и уткнулась в перьевую подушку. Она несколько раз всхлипнула, пошмыгала носом и повернулась, снова смотря в полоток своей комнаты и пытаясь узреть там что-то родное.

Ненавидимый дом, в котором её никто не любит. Ей не хотелось ни на секунду здесь оставаться среди людей, которые причиняют ей только боль. Больше всего на свете она мечтала оказаться с единственным любимым для неё человеком, но кто это? Ощущение того, что он где-то рядом не покидало её с того самого дня на катке. Сердце подсказывало ей, что он тоже ждёт встречи с ней… Что он примет её такой, какая она есть, что он будет любить только её одну.

Потолок так высоко над ней, но ощущение, словно сейчас упадет на неё. Или она взлетит, а серый и скучный потолок окажется порталом в другой мир, где нет гравитации и законов физики, где только тёмная материя. Млечный путь закручивается в спираль, а потом раскручивается, распуская свои рукавички. Она наблюдала за ста тысячами звёзд. Некоторые из них стояли неподвижно, выбрасывая мощные световые волны, а какие-то вращались и постоянно находились в движение. А были звёзды совершенно далекие, одинокие и крошечные, которые едва мерцали, как она.

Глава 2. Train (Поезд мчит меня к тебе)

Ночью в комнату подкрался маленький огонёк света и кружил по комнате, мерцая, словно полярная звезда, которая указывает всегда на север и является самой яркой на звёздном небе. Огонёк прибывал некоторое время в комнате, а потом вылетел в окно и растворился. К утру всё успокоилось. Начало появляться солнце, меняясь с луной и занимая её место. Розоватое небо с пышными, как вата облаками, восхищало своими красками и творением природы.

Элина открыла глаза и заметила кое-что необычное на запястье правой руки. Отодвинув покрывало в сторону, она заметила браслет с разноцветными стеклянными камушками. Вещь, которая не понятно, как оказалась на её руке, ей понравилась. Яркое солнечное утро обещало ей хороший день сегодня. Нужно было собираться в дорогу. Ей предстояло уехать в школу-интернат, находящееся к северу от Лондона в пределах Шотландии.

Вся её семья заканчивала это учебное заведение, пришла её очередь. В следующем году к ней присоединится сестра. Элина давно мечтала уехать из дома, чтобы найти друзей и никогда не быть чужой среди других. Ведь никто из школы о способностях её не знал, а поэтому можно не бояться, что они отнесутся к ней как-то иначе. Целью школы было обучение и воспитание детей с необычными способностями. Обучение начинается с 11 лет и является бесплатным. В дорогу она уже собрала всё необходимое из вещей и купила нужные книги и инвентарь.

Тридцать первого августа красная заря осветила небо, разрывая его на две половинки, словно два тостера с клубничным джемом. В доме стояла тишина, как будто все спрятались, ожидая того, когда старшая дочь покинет их. По ступеням ударяется чемодан, звук раздаётся по всему дому, хлопнула дверь. Дома сразу оживились, мать стала спускаться на кухню, но в душе было неспокойно… Стоит ли сказать, что ей самой было больно прощаться с дочерью? Как будто от сердца кусок оторвали. Её мучило то, как она поступала с родным ребёнком, как сторонилась дочери последние годы… Так и не рассказала ей о том, кто были их предки.

На вокзале прозвучал гудок поезда, чей-то голос тараторил в громкоговорителе, в камере для сжигания в печь бросали уголь. Раздались возгласы, на платформе стояли люди прощались, плач молодой женщины. Элина проходила мимо них, но не всматривалась. Снаружи все люди выглядели, как серые пятна среди дивной природы, а внутри смешиваются различные краски от жёлтого до темно-зелёного.

Поезд до Лондона вот уже должен был приехать. Большинство мест оказались свободными, поэтому в одном вагоне с ней сидел только один человек — старушка, спящая мирно у окна. Девушка тоже прислонилась к окну. Её одолевали разные мысли, они заставляли всё больше задумываться о том, что будет дальше. Стучат колёса об рельсы, которые прогибаются под тяжестью поезда. Она думает, проезжая сельские пейзажи, что в любой точке мира ждёт её человек, которого она, может быть, и не знает, но они предназначены друг для друга, как две булочки для бургера, одна их которых — снизу, а другая — сверху.

Кажется, время остановилось. В одиночестве прошедшие пять минут длились нескончаемо долго, и за это время можно было бы найти ответ на один из «вечных» вопросов. За окном постоянно менялся пейзаж. Сначала встречались холмы, маленькие речушки, сельские поселения, деревеньки, которые во многом отличались от городского ландшафта. Скажу, что такой вид во много раз превосходил тот, что мы привыкли видеть каждый день. Холмы притягивали к себе своей высотой и чем-то таинственным. Хочется забраться по ним, словно на горку. Чем выше, тем лучше. С такой высоты можно разглядеть звёздочку на ночном небе, дотянуться до луны, а реки и животные кажутся такими маленькими по сравнению с небом. Поселения также вызывают отклик в душе, своей сельской, домашней атмосферой. Чистое ровное поле, по которому можно пробежать с ветерком, который обязательно будет подгонять тебя вперёд. Старушка всё ещё сопела у окна, в вагоне прибавилось людей. Появились молодые люди сели напротив девушки. Они обсуждали какие-то личные вопросы, учёбы и новые тенденции. Ей показалось, что она им интересна, потому что сидит одна, отстранившись от всего и закрывшись в себе. Но они так и не подошли к ней. С какой-то стороны ей даже хотелось познакомиться, узнать новых людей, а то в её родной деревне все друг друга в лицо знали. А с другой стороны хорошо одной. Элина уже привыкла к тому, что вечно находится в одиночестве. Это её привычное состояние.

Ближе к вечеру в вагоне уже нечем было дышать. Его заполняли люди разных возрастов. Все ехали в столицу страны по своим делам. Вид из окна уже не так привлекал девушку. Самым прекрасным, наверное, оказался закат фиолетового цвета, который плавно перешёл в тёмно-синий с розовыми полосками на горизонте. Дальше уже небольшие каменные дома, в окнах горит свет. В этом не было ничего интересного. Всё ближе и ближе к городу приближался поезд. К скучному и мрачному городу, в котором почти на каждом месте случались грабежи, нападения, разбои.

Последняя станция, людей снова стало мало. Одинокой молодой девушке добраться до гостиницы в тёмное время суток весьма проблематично. Но ей не страшно. Ведь у неё есть то, чего нет у других людей — дар убивать всё живое.

***

Начался первый осенний день. Солнце с неохотой просыпается, поэтому рассвет можно было наблюдать около часа. Цвета менялись в зависимости от того, как высоко вставало солнце. Блеклые жёлтые тона превращались в ярко-оранжевые, розовые и красные. Становилось светлее, к одиннадцати утра нужно прибыть на вокзал, чтобы уехать в школу. Ребята знакомятся уже в поезде, а поэтому Элина переживала, что не сможет найти друзей. Собрав вещи, девушка отправилась на вокзал. В столице народу больше, чем в каком-то отдельном графстве. Легко было потеряться, особенно, когда везде незнакомые люди. Было ещё слишком рано, на платформе никого не было. Ближе к одиннадцати стали появляться взрослые с ребятами. Подошёл поезд, Элина заняла свободное место в одном из купе и дожидалась пока кто-нибудь к ней подсядет. В итоге, когда уже поезд должен был отправляться, с ней села девочка. Элина стала приглядываться к ней. Волосы совершенно обычного цвета тёмного, серые глаза.

Но беседа так и не началась. Девушку занимали совсем другие мысли, ведь всё это время она думала над тем, что где-то здесь рядом находится то, что она долго искала, но бродить по вагонам, было бесполезно. Если и встретит того самого человека, то наверное не узнает.Её охватывал страх того, что всё же однажды она пересечётся с ним, но они не узнают друг друга. Вся жизнь не имеет значение, когда в ней никого нет, кроме этой кромешной тьмы, которая с ней с рождения. Она ждёт хоть какое-то чудо, лучик света, который прорвётся сквозь эту тьму.

Поезд мчался так быстро, что многое ускользало, оставаясь позади. Виднелись только зеленистые вершины холмов, поля… Несколько пастбищ, но всё это ускользало от глаз так быстро, что не удавалось насладиться этими видами. Элина в первый раз в жизни уехала так далеко от дома, но чувствовала какое-то спокойствие и уверенность. В новом месте никто никогда не будет к ней приставать, никто не обидит её. Жизнь начнётся с чистого листа с друзьями или без них.

Девушка напротив смотрела на Элину и пыталась понять, что же такого странного в ней. Так прошёл весь день, по вагону проходило множество людей, но никто не заглядывал в купе. Девушкам виднелись лишь тени неизвестных. Машинист объявил, что через час они пребудут на станцию. В вагоне началась суматоха, давка. Элина спокойно переоделась в новую форму при соседке, но не высказала никаких чувств. У выхода столпились первокурсники, девушка стояла в самом конце, чтобы меньше людей наваливались на неё.

На станции, где их встречал учитель, уже стемнело. Элина оглядывалась назад, надеясь всё ещё встретить того самого человека. На неё посмотрели два карих глаза, а потом куда-то исчезли, растворившись в толпе.

Глава 3. Я во тьме

Элина открыла глаза и осознала, что она не в своей спальне дома, где все её сторонились. Родная мать не понимает, отвергает и не признаёт дочь. Сестра как раньше в детстве уже не играет с ней и во всём старается быть похожей на мать. С девочками по группе она ещё не успела познакомиться, хотя уже знала одну из них: с серебряными волосами приятной внешности. Они хотя бы не относятся к ней чуждо, как это происходило дома. Остальные уже проснулись и стали спускаться вниз. Элина не успела спросить у них, какие с утра уроки.

В гостиной оказался только один парень, который вчера подходил к ним и рассказывал, что по любому вопросу можно обратиться к нему. Девочка стала вспоминать его имя.

— Том? — парень повернулся на девичий голос, и оценивающим взглядом посмотрел на девочку ниже его ростом.

— Да, это я, чем могу помочь? — ответил холодный, как будто запрограммированный голос.

Вчера его голос казался более оживлённым и притягательным, а сейчас на неё смотрели влажные глаза. В гостиной больше никого не было, но ей вдруг стало страшно остаться с этим молодым человеком наедине. В нём чувствовалась опасность.

— Я только первый год здесь и не знаю своего расписания. Не могли бы вы мне помочь?

— На этой доске весит ваше расписание, обо всех изменениях также узнаете там. У вас сейчас «История Проклятий», — ответил он и собирался уходить по своим делам.

— Спасибо, — девушка подошла к доске, что стояла у выхода из гостиной.

— А тебя как зовут? — обернулся вновь молодой человек, обратившись к ней.

— Элина Эмили, фамилию в нашей семье имели право носить только мужчины, — уточнила она.

Девушка поспешила на занятие, чудом нашла кабинет. В классе учителя ещё не было. Спереди сидели три девочки, остальные расселись, как хотели. Она искала ту девочку, которая сидела с ней в лодке. Та сидела на самой дальней парте одна. И Элина решила присоединиться к ней.

— Ты не против, если я присяду к тебе? — уверенно спросила она.

— Не против, — ответила серебряноволосая.

Волосы ее красиво переливались при лучах света. Шторы резко плотно закрылись, и в аудитории настала тьма. Около двери раздался шорох, а потом по всему кабинету загорелись настенные керосиновые лампы. У учительского стола стояла женщина с каштановыми волосами с несколькими прядями седых локон. Ее зелёные глаза поблёскивали в темноте через прямоугольные очки.

***
Том остался в гостиной после того, как начались занятия. Он сидел на кожаном диване, сложив руки в замок, и размышлял, смотря в черные каменные стены. Находясь в полутьме, в его голову приходили разные мысли. Что-то он упустил из виду, что-то очень важное. Парень вдруг вскочил с места и куда-то направился быстрой походкой. Он вышел сначала из гостиной, поднялся по лестнице на цокольных этаж, где уже свет проникал сквозь витражные полутёмные окна.

В некоторых кабинетах шли занятия, и парень старался идти как можно тише, чтобы не привлечь внимания. Доносились голоса учителей из плохо закрытых аудиторий. И вот он дошёл до библиотеки. Внутри никого не было, кроме старых книг, и, пожалуй, человека, который следил здесь за порядком.

Том заглянул за абонемент и увидел пожилого мужчину с седой бородкой полного телосложения.

— Мистер Туа, — обратился читатель.

Мужчина в синем костюмчике сквозь очки полумесяцы взглянул на мальчика.

— Здравствуйте. Вы уже второй раз приходите сюда с начала нового учебного года. Какая книга вас интересует?

— Вы знаете, мой куратор дал мне разрешение на посещение одной из отделов вашей библиотеки, где хранятся особо редкие книги. Мне бы хотелось бы взглянуть на одну из них, — спокойно произнёс Том.

— Но вы еще не старшеклассник, эти книги очень опасны, потому что содержат в себе много тайн касательно проклятий и других заклинаний, — Туа хоть и был добродушным человеком, но не мог позволить, чтобы какая-нибудь из книг его редкого фонда пострадала.

— Я еще староста. И книга, которая мне нужна, не содержит в себе опасных заклинаний. Книга об Истории Света и Тьмы. Есть у вас такая? — пытался убедить молодой человек библиотекаря.

— Что ж, сейчас посмотрю в каталоге.

Мужчина поднялся и исчез за массивной деревянной дверью. Потом вернулся уже с книгой в руках, так как не хотел пускать юношу в отдел.

— Выносить книгу из читального зала нельзя, — строго проговорил мистер Туа, отдав книгу ученику третьего класса.

Том, взяв книгу, направился к диванчику и открыл первую главу.

***
— Урок окончен! — объявила учительница и также эффектно исчезла, что никто из присутствующих не заметил.

— Элина, я пойду на обед, ты со мной? — позвала девушка.

Девочка поднялась, положила тетрадь в сумку и направилась вслед за Кэтрин. В коридоре оказалось очень светло. Они свернули направо, и вышли в главный зал, куда их впервые привели. Повернули налево, где располагалась столовая. В столовой оказалось самообслуживание, поэтому еду школьники выбирали сами. Напротив стояли столики, за ними уже сидели, не занятых уже не осталось. Она обратила внимание на стол, где сидел староста их группы. Рядом с ним сидел такого же возраста высокий блондин с голубыми глазами. Он сразу повернулся в ее сторону и улыбнулся, когда увидел, что она на него смотрит. Напротив них сидели две девушки: брюнетка и блондинка. Последняя смотрела на старосту и томно вздыхала. Ее волосы были неестественного цвета смесь блонда с нежной красноватой дымкой. Одета девушка во все красное. А у брюнетки одна прядь волос была дымчато-белого цвета.

Элина с подругой стояли с наполненными подносами и не знали, за какой стол сесть, пока голубоглазый блондин не махнул им рукой. Они присоединились к ним. Кэтрин села с девчонками, а между мальчиками посадили Элину. Все это время староста непонимающе и холодно смотрел в ее сторону. Она боялась сказать что-то первая, между ними царило молчание.

— Что же все молчат? — сказала находящиеся напротив девушка с темными волосами. — Давайте знакомиться. Меня зовут Дария, староста группы жрецов.

— Очень приятно. Я — Кэтрин, эриния.

— Анастейша, староста группы некромантов.

Элине стало сразу как-то неловко. За этим столом собрались старосты групп, а они оказались лишними.

— Элина, группа эриний, — застенчиво и сжато ответила девочка, поглядывая на темноволосого юношу.

— Луи, — раздался голос слева от неё. — А это наш отличник-староста Том.

Блондин приятельски улыбнулся другу, но тот только промолчал и ничего не ответил. Через пятнадцать минут должен был закончиться обед. Девочки попрощались с компанией и направились на следующий урок. Кабинет находился на третьем этаже здания. Учителем оказался старичок в чёрной мантии в белой неаккуратно заправленной рубашке и с невзрачным галстуком. Элина с подругой сели на свободное место поближе к учителю.

— Приветствую. Меня зовут Брэдфорд Донаг. Я буду вести у вас базовые проклятия. Первую четверть мы посвятим определению проклятий, классификации, видам и начнём изучать словесные проклятия. Словесные проклятия самый большой раздел в изучении, — учитель взял мел со стола и стал писать на доске какие-то слова. — Проклятие — это конструкция, состоящая из слов и формулы, которая направлена на причинение вреда здоровью.

Один из учащихся поднял руку и хотел что-то спросить. В отличие от остальных этот мальчик выглядел, как амбал.

— У меня вопрос, учитель. А когда мы будем изучать родовые проклятия? — спросил Грэхем Буччи.

Все ученики вдруг оживились. Элина осмотрела класс и сделала выводы. На многих из них тоже лежат родовые проклятия. И они не готовы о них рассказывать, как и она. И не всем из них директор сказал, что их можно снять.

— Родовые проклятия очень сильные и редкие, поэтому еще не скоро и не в этом году. Не отвлекайтесь и записывайте определение, которое я только что продиктовал! — рассержено сказал Донаг.

В классе стало тихо и все оживлённо принялись строчить в тетради. Девочка задумалась, а вдруг староста ее группы может знать что-то про родовые проклятия? Она смирилась с тем, что не сможет избавиться от этой тяжёлой ноши. Но есть возможность подробнее узнать о проклятии и предпринять что-то, чтобы обезопасить других.

— Начнём с видов проклятий. Они делятся всего на два вида: родовое и непосредственное. Родовое воздействует на родственников человека. Непосредственное направлено на определённого человека. Есть еще третий вид — косвенные. Они направлены на общество людей. По классификации проклятия бывают на вещь или на человека. Чтобы заговорить какой-нибудь предмет понадобятся определённые слова. Таких проклятий разного назначения огромное множество, поэтому мы начнём изучение с самых простых заклинаний, — бубнил старик.

Все внимательно слушали учителя, а Элина думала о своей семье и новых знакомствах. В родной рыбацкой деревне Сент-Айвс она чувствовала себя одинокой. Там у неё совершенно не было друзей. А здесь в первый же день она познакомилась со старостами групп. И пока им нечего думать о ней плохо. Ведь они не знают о ее проклятии. А потом ее мысли переключились на будущее. Что если кто-то из одноклассников умрёт, случайно прикоснувшись к ней? Её передёрнуло от этих мыслей. Она посмотрела на свой браслет и успокоилась. Уже к этому моменту урок подходил к концу.

— Домашнее задание: изучить теорию и просмотреть несколько простых словесных проклятий. На следующем уроке будем тренировать их. Урок окончен, — учитель сложил стопочкой бумаги и учебник, а потом направился в сторону выхода, ожидая остальных учеников.

Подруги поторопились выходить из класса. У кабинета стоял парень с голубыми глазами, с которым они обедали вместе в столовой. Он взволновано кого-то дожидался. А когда девочки вышли, он подошёл к ним.

— Привет, Элина, у тебя есть планы на вечер? — неожиданно спросил он у первоклассницы.

Остальные ученики разошлись, а Кэтрин решила дождаться подругу.

— Не жди меня, я знаю, где наша гостиная, — ответила Элина однокласснице.

Кэтрин разочаровано, но ни сколько не обижено, пошла в сторону гостиной. Девочек не смутило, кем является этот парень. Элина пошла за ним, ничего не подозревая. Они бродили по коридорам, которые были ей не знакомы, свернули налево и наткнулись на деревянную дверь. Парень коснулся округлённой ручки и повернул её вправо, оперся на дверь и та открылась.

Глава 4. I will follow you into the dark (Я пойду за тобой во тьму)

      С утра в библиотеке никого не было. Только Элина проснулась раньше до начала уроков, чтобы сходить за учебниками. Староста группы обещал сопроводить ее, сказав вчера, что ему тоже надо кое-что там почитать. Стрелки часов в гостиной показывают ровно семь утра. Они должны были встретиться у расписания. Она спустилась со второго этажа, где ее уже ждал юноша. Через плечо у него перекинута черная кожаная сумка.

      — Ну, что, пойдём? — спросил Том, но в голосе у него не отображалось радости или грусти.

      Элина кивнула и пошла вперед к выходу из гостиной.

      — Опять с самого утра ко мне пришли студенты. Я конечно рад, что библиотека пользуется у вас популярностью. Но я имею же право на сон? — начал ворчать старый Туа.

      — Хватит глаголить. Элине срочно нужны учебники. Ей скоро на занятие, войдите в ее положение, соберите комплект быстро, — спокойным, но очень строгим голосом ответил Том.

      Парень явно не любил терять зря время и выслушивать пожилых людей. Они не долго ждали библиотекаря. На каждого студента уже был заведен читательский формуляр, в который записывались автор и название каждой книги. У него уже имелись готовые комплекты. В это время было много детей без семьи, малоимущие и неполные семьи.

      — Пойдем? Провожу тебя, — предложил Уольф.

      — Я бы хотела еще остаться и посмотреть какие книги здесь имеются, — девочка замерла и смотрела на его реакцию.

      — Оставайся, а я пошел. Не хочу опоздать на урок, — и он ушел, оставив ее одну в незнакомой обстановке.

      Она оглянулась по сторонам и внимательно оглядывала полки с книгами. На каждой полке стоял разделитель из плотной бумаги с нарисованной буквой латинского алфавита. У каждого стеллажа еще имелась цифра. Сначала шли стеллажи с естественными науками, такими как нумерология — изучение чисел и их связь с физическими объектами, астрономия — наука о Вселенной и т.д. Книги ей показались довольно интересными, но сейчас у нее не было времени взять хотя бы одну. В школу девочка пришла неподготовленной, а поэтому здесь для нее все ново. Взяв в руки комплект учебников, она направилась к выходу. Она не знала успеет ли на занятие. Том помочь нести книги отказался. Элина в полном одиночестве пошла обратно, едва вспомнила дорогу назад. В гостиной уже никого не было, даже ее подруга уже ушла на урок. Девочка поднялась в спальню, кинула свои учебники на кровать, взяла нужные и запихнула в свою единственную небольшую сумку с тетрадями. Спустилась вниз и пробежала глазами до доске, где написаны номера аудиторий и расписание каждого класса их группы.

      Девочка еле успела к началу первого урока. Она быстро положила на стол учебник и открыла его, чтобы повторить материал. В учебнике по истории проклятий лежал клочок бумаги. Из любопытства она развернула его и наткнулась на стихотворение:
 

Без Тьмы не может быть Света
Без Света не может быть Тьмы,
Мы с тобой как две половинки
Только ты умираешь внутри.
Я тебя совсем скоро увижу
Мне остался один годик другой,
Ты и я — одинокие волки
Я с Луны, ты с планеты другой.
Расстояние для нас не помеха
Нас с тобой разлучила судьба,
Но однажды сведет она снова
И тогда будем вместе всегда.

      В классе снова закрылись все шторы, погас свет. А у доски появилась учительница в фиолетовом платье до пола, с красивым красным ободком на голове в виде драконьих рожек. Реджина Ньюсфольд, так звали учительницу, прибывала сегодня в плохом настроении.

      — Кто ответит мне на вопрос из домашнего задания? Почему териоморфов не сразу стали принимать в школу? — ее голос оглушал всю аудиторию.

      Элина знала ответ на вопрос, все знали, но никто не хотел поднимать руку, чтобы не раздраконить учительницу. Мальчик, отвечавший на прошлом уроке, решился снова попытать удачу.

      — Они опасны для общества, мадам, — ответил он и сразу же поник, потому что не знал правильно он ответил или нет.

      На этот вопрос не было точного ответа, но в основном он правильный.

      — Так и есть, они опасны, но вы научитесь защищаться от них.

      Девочка вернулась к стихотворению и перечитывала его несколько раз. Оно было так небрежно написано: не соблюдена рифма, темп. Но чем-то оно ее все-таки привлекло.

      — А как териоморфы создают семьи? — спросила Элина.

      Все очень странно на нее посмотрели. С чего бы ей этим интересоваться, ведь она не превращается в волка например. Но любопытство было присуще всем.

      — Это мы обязательно коснемся. Сегодняшняя наша тема: возникновение териоморфов. Хоть наш предмет и называется «История проклятий», то это не значит, что мы не будем касаться других групп. Проклятия бывают разными. Так вот как вы может уже догадались. Они тоже прокляты. Они относятся к родовым проклятиям типа превращения. Перевоплощаться в какого-нибудь зверя у них в крови или быть наполовину этим существом. Это передается из одного поколения в другое.

      — А их проклятие снять нельзя? — снова полюбопытствовала Элина, перебив учителя.

      — Можно. Но это зависит от силы проклятия. Насколько сильно и за что этот род был проклят. Многим териоморфам даже нравится прибывать в своем облике, поэтому они не требуют, чтобы их освобождали от проклятия. Это лишит их многим преимуществ, которыми они обладали. Некоторые обладают когтями, ночным зрением, незаметностью в подкрадывании, поэтому с ними не следует вести дружбу.

      — Но есть же хорошие териоморфы? Они не могут ведь без причины просто напасть? — вопросы у Элины на этом не заканчивались.

      — Да, их учат сдерживать себя. Они могут быть с одногруппниками сдержаны. Они знают, где чья территория. Но если они захотят человечину, то они ее съедят. Был ли он ему другом или нет. Раньше было так. Сейчас возможно их законы изменились, — кто-то хотел ее перебить. — Да, у них есть законы. Собратьев они, конечно, не трогают, если дело не касается создания семьи. Вот с этим у них всегда были проблемы. Какой нормальный человек захочет ребенка оборотня?

      — Но если они любят друг друга? То с этим можно смириться, — учительница уж очень строго на нее посмотрела.

      — Тебе еще рано думать о любви, девочка. О здоровых и нормальных детях задумываются все в первую очередь. И это играет решающую роль прежде, чем связать свою судьбу и родство с этим человеком.

      Элина насупилась и больше решила ничего не спрашивать. Она долго думала, что же побудило ее перебороть свою застенчивость и задавать вопросы учителю, так активно интересуясь этой темой. А потом поняла, что Луи ей был очень интересен. Она долго думала, почему же он так поступил с ней. Но никак не могла найти ответа, а спрашивать у него лишний раз рискуя, ей не хотелось. Ньюсфольд тоже не намерена продолжать тему, а поэтому весь оставшийся урок они конспектировали учебник. Прозвенел звонок и они дружно пошли на перемену.

      Элина в первый день узнала про очередь в столовой, как не было свободных столиков и все любили садиться по одному. Но спешить на обед она не стала. Ее не спешка не о того, что она не хочет обедать, а потому, что не хочет сталкиваться с человеком, к которому у нее вопросы. Она не хотела бы, чтобы об этом узнали другие в особенности Том. Староста очень ей помог с домашним заданием и учебниками. Вызывал некую симпатию и что-то было в нем такое особенное, что притягивало. В столовой полно народу, а за тем столиком, за которым вчера сидели старосты групп, уже сидели незнакомые ей люди. Элина увидела Кэтрин, та сидела в компании двух юношей. Одного она узнала сразу. Это был Том. Увидев, что на него смотрит Элина, он отвернулся и сделал вид, что не заметил ее. А она нарочно с подносом в руках подсела к нему. Кэт весело болтала с незнакомцем, не замечая как похолодело вокруг.

      — Элина, — вдруг опомнилась она. — Это Дэн, одноклассник Тома. Мы с ним столько общего нашли.

      — Я рада за тебя, — вымолвила девочка.

      Кэтрин перестала улыбаться. Ей было не все равно на то, что происходит вокруг. Девочка перестала есть и подняла глаза. Дэн, о котором говорила ее подруга, действительно был очень симпатичен. В глаза сразу бросились его чёрные, словно смола, волосы. Они были не прибраны, будто он только что проснулся и забыл причесаться. Лоб у него был открытым, а тонкие губы расплывались в улыбке. Под тёмными бровями находились чёрные заинтересованные глаза, но не смотря на это он оставался таким же серьезным, что говорило о чистоте его крови. Он сидел с аристократичной осанкой. Для него это было естественно. Прямой, без изъянов нос и кудрявые волосы, и в целом он был похож на классического поэта англичанина девятнадцатого века. От него исходило какое-то тепло и свет. Она не знала, как это объяснить, но он располагал к себе людей не так, как это делал его одногруппник Том, у которого тоже была осанка, но о нем можно сказать только то, что тот точно происходит из бедной семьи. 

      — Почему вы не общаетесь? Поссорились что ли? — снова заговорила Кэт.

      Она ничего не ответила, а когда еда на подносе закончилась, Элина пошла уносить грязную посуду. Избавившись от подноса и остатков еды, она услышала до дрожи знакомый голос. С каждой секундой голос становился все ближе к ней. Она обернулась. Сзади оказался Луи. Ей так не хотелось видеть его. Сегодня он оделся в какую-то неприметную рубашку в клетку с длинными рукавами. В столовой оказалось достаточно свидетелей, поэтому ей ничего не угрожало.

      — Элина, выслушай меня. Я не хотел тебя обидеть, — начал он оправдываться.

      Девочка слушать его не хотела. Она прекрасно помнила вчерашний день. Что же он тогда хотел сделать, как не убить ее? Разорвать плоть. Съесть. Вскоре на них обратили внимания остальные обедавшие в столовой. Со своего места встал староста ее группы.

      — Не ври! Ты хотел напасть на меня! Я видела это своими глазами, — с дрожанием в голосе проговорила она.

      — Я люблю тебя! — выпалил он.

      На это Элина не знала, что ответить. Ей казалось не понятным это чувство. В последний раз, когда она ощущала любовь, было очень давно во времена детства. Когда сестра чуть не провалилась под лед, когда она еще могла обнять мать. А позже уже когда перестаешь получать любовь, а твою никто не принимает даже самые близкие, постепенно внутри что-то ломается, как спичка. И ты сам перестаешь испытывать любовь и понимать ее, как нечто духовное и возвышенное. Но в кое-чем она все же разбиралась. Луи не испытывал той любви, о которой она когда-то знала. Он говорил сейчас о любви тела. Вот почему он обратился в волка, хотел приблизиться к ней, наверное соприкоснуться телами, волосками своей шерсти. Между ними встал Том, демонстрирую свою серьезность.

      — Ты не любишь ее. Я тебя хорошо знаю, сколько девушек ты сменил, — заступился староста.

      Элина слушала и склонялась в его сторону. Ей не нужно было такое знакомство, как териоморф. Они слишком разные, чтобы быть вместе. И ей не хочется быть очередной и снова слепо довериться тому, кто уже один раз предал. Она все больше поглядывала на Тома и понимала, что может быть с ним у нее бы сложились отношения. Но он не говорил о любви, а лишь проявлял свою заботу, спас от опасности и помогал. Но именно из этого складывалась так называемая настоящая любовь. О таких отношениях она мечтала всю жизнь. Парни смотрели на нее, дожидаясь того, что скажет она. Но Элина молчала. Чувства все перемешались внутри маленького человека. Парни не дождались ответа, девочка убежала в слезах, не понимая, что происходит с ней.

      Женский туалет находился на четвертом этаже большого здания школы. Девочке еще не удалось побывать на всех этажах, но это ей было ни к чему. Почти все предметы проводились на одном этаже. До конца обеда оставалось пять минут. Она вытерла слезы и старалась больше не думать о любви. К счастью, по пути ей никто не встретился. В аудитории ее все также за первой партой ожидала единственная подруга — Кэтрин.

      — У тебя глаза красные. Что случилось? Тебя Луи обидел? — прошептала ее подруга, пока учитель еще не начал говорить.

      — Не только, выставили меня дурой перед всей школой. Не нужна мне сейчас никакая любовь! Без нее как-то жила и сейчас проживу, — на этом грустная тирада закончилась.

      — Забей на них. Сейчас лекция начнется! — ответила Кэтрин и согласилась с ее мнением.

      Кэтрин казалась ей чуть ли не самым близким человеком, да и домашнее задание одно на всех, поэтому она всегда поможет списать, но лучше конечно сделать его вместе. Остальные ребята из их общей гостиной группы тоже могли помочь, но какая им из этого выгода. И тут Элина поняла, что не может их староста просто так помогать ей. Никому другому он не помогает, а только ей одной. Какая ему с этого выгода? Взять с нее нечего.

      Ее мысли прервались, когда в аудитории раздался голос учительницы. На ней переливалось атласное красное платье. Голос у нее приятный, звонкий. Но доброй ее не назовешь. Ученики постарше жаловались, что у нее очень тяжело сдать экзамен. Каштановые завитые волосы кончиками касались плеч. Голубые, как ясное небо, выделялись глаза. Лицо у нее округлое, спокойное. Предмет, который она ведёт, показался Элине очень интересным.

      — Каждый из вас рождается с особым даром, а для кого-то это даже проклятие. Но вы даже не представляется, как вам повезло! Вы необычные люди, которые обладают предрасположенностью к магии. Каждый из вас со своими особенностями. И на этом предмете мы будем изучать вас. Меня зовут Селена Эвóн, — ее слова задели всех в этом помещении.

      И тут она посмотрела на Элину, которая не отводила от нее взгляд.

      — Вы думаете, что вам всего лишь повезло. Но вы ошибаетесь! В вас течет королевская кровь первородных вещей. Всё в мире один сплошной круговорот: материя рождается, растет, умирает и снова перерождается. Вы — часть этой материи, часть природы. Не просто так вам даны силы управлять природой и вещами, которые являются частицами материи. Скажите мне, кто из вас знает, кто были его предки? — озадачила она всех.

      В классе было тихо, но никто не ответил ей.

      — Все очень плохо. Что же придется пояснять. Кто мне ответит, кто такие Уран и Геба?

      Появился все-таки один смельчак, который знал ответ на вопрос.

      — Это боги древних греков. Уран — бог неба, а Гея — богиня земли.

      — Да. Материи неба и земля выбрали себе преемников — тех, кто будет продолжать развиваться и накапливать опыт с последующим поколением. После материй, как вы может быть догадались, были Уран и Гея. А дальше уже целые семьи продолжали их род. Вы наверное замечали за собой какие-нибудь особенности, которые отличали бы вас от других в этой аудитории? — Эвон на несколько минут затихла.

      Элина поняла, почему ее так заинтересовал этот предмет. Он мог помочь ей докопаться до правды. Мать не рассказывала ей о том, кем были ее предки. Теперь девочка могла предположить, что возможно ее материя находилась где-то далеко. Там, куда ее постоянно тянуло попасть. К звездам в ночное небо. Но кое-что ей все же не нравилось. Зачем материя даровала ей это проклятие? А раз частица материи передается всей семье, то почему именно она обречена на такую жизнь, а не сестра? Однако, этот вопрос, учительница не оставила без ответа.

      — Не всем частица материи дала возможность показать свою сущность. Все могут являться ее носителем, но только единицам дан их дар. В вашем случае материя дала вам проклятие. И это не повод грустить и обвинять законы вселенной. Вам очень даже повезло, — последнее предложение показалось всем очень даже обидным.

      Элина думала про себя, чем же ей так повезло родиться с проклятием убивать всё живое одним касанием. Селена заметила это недовольное выражение лица.

      — У всех есть учебники? — ребята начали показывать у себя за партами небольшой томик в красной обложке. — Хорошо. Открываем первую главу и конспектируем.

      Девочка радовалась тому, что теперь у нее появились учебники хоть и не новые. В первой главе говорилось тоже самое, о чем им говорила учительница.

      — А могут быть две материи в одном человеке? — спросил тот же мальчик, что и отвечал.

      Селина ухмыльнулась. Ей очень понравился этот вопрос. Видимо раньше его редко, кто задавал.

      — Чаще всего нет. Но реже встречается, что одна из них активно выражена, а другая неактивная вообще. Скоро урок закончится, но я все же обязана подогреть ваш интерес! Бывает, но очень редко, сейчас таких и не встретишь людей, которые могли пользоваться дарами двух или даже трёх материй.

      Все ученики в аудитории раскрыли рты от удивления в том числе и Элина. Ей бы очень хотелось иметь еще одну материю, которая не причиняла бы ей столько боли. В учебнике об этом было мало что сказано. Поэтому все ждали следующего урока, чтобы узнать подробности.

      — Я вам обязательно расскажу всё. В следующий раз мы будем проходить уже практическую часть. Как вызвать материю. Все свободны.

      Это был последний урок. Элина хотела попросить подругу, чтобы та сходила с ней в библиотеку. Теперь, когда она знает, где находится источник знаний, можно найти много полезной информации о себе. У Кэтрин было желание сходить в библиотеку, но не сегодня. Серебряноволосая ответила, что у нее сегодня слишком много дел, нужно многое успеть сделать. А больше ей некого было позвать из группы. Девочка вдруг решила, что у кабинета ее снова будет караулить Луи. Но его не было. Коридоры вообще пустовали, поэтому до библиотеки она добралась в одиночестве, не встретив никого по пути. Когда Элина дошла до массивной деревянной двери, которая была практически новой, то услышала два голоса, которые показались ей знакомыми. Она встала за дверью и хорошенько прислушалась.

      — Чтобы я тебя больше с ней рядом не видел, ты меня понял? Не смей приближаться к ней! — угрожал кому-то знакомый голос.

      — Что ты мне сделаешь? — ответил другой. — Я имею право общаться с теми, с кем считаю нужным. Ты не можешь запретить мне видеться с ней.

      — Ты ей не нужен, — процедил первый. — Она скоро поймет, что кроме меня ей никто не нужен. Она только моя и больше ничья. Ты ослепнешь находясь рядом с ней, умрёшь, если она прикоснется к тебе. Ты хочешь умереть ради любви?

      Другой голос с ответом спешить не стал. Элина решила заглянуть, чтобы узнать, кто это разговаривал. Дверь немного приоткрылась и раздался скрипучий звук. Двое парней посмотрели в сторону двери и бросились к ней, чтобы поймать того, кто подслушивал их. Девочка бросилась бежать в гостиную. Парни не стали преследовать ее дальше, но Элине удалось узнать, кто это говорил. Это были Том и Луи. Поднявшись в женскую спальню, она до конца ночи просидела, думая о всем сказанном ими. И в первую очередь она поняла, что не стоит отвечать взаимностью не одному из них. 

      Завтра с утра у нее стоял урок базового проклятия. Брэдфорд Донаг задавал посмотреть и запомнить несколько словесных проклятий. Девочка открыла свой новый учебник и начала штудировать теорию. Чтобы наслать проклятие на человека необходимо не только поставить защиту на себя, но и обладать достаточной энергетикой для того, чтобы проклятие сбылось. Для этого заговорить или проклясть какую-нибудь вещь гораздо проще. В учебнике были подробно представлены упражнение для тренировки словесного проклятия. Тренировки состояли не только из слов проклятия, но и как нужно концентрироваться на определенном объекте. Для тренировки предлагалось взять что-нибудь съедобное, чтобы сразу увидеть результат. Элина пыталась найти яблоко или другую еду, но ничего не нашла. Ведь вместе они завтракают и обедают в столовой, ничего с собой не берут. А потом остановила себя на мысли, что тренироваться они будут завтра. Сейчас ее задача выучить словесные проклятия, представленные в учебнике. Два из них относились к простой порчи на скорую смерть или тяжелую болезнь, а другие на простуду или вирусные заболевания. Элина заучила про себя несколько из них и больше продолжать не стала.

      Сделав домашнее задание на завтра, всё остальное время она посвятила тому, что читала учебники. У нее не получалось сосредоточиться на чем-то одном. В голове постоянно крутились одни и те же слова, последние слова, которые ей удалось услышать перед тем, как ее обнаружили. Ей было интересно, о чем сейчас думает Луи. Размышляет ли он над тем вопросом, который задал ему Том. Но больше всего ее интересовало другое. Откуда Тому столько известно о ней и почему он так самоуверен. Неужели он думает, что проклятие не коснется случайно и его. А вдруг Том и есть тот человек, который готов умереть ради того, чтобы быть с ней. А потом ей вспомнились его слова: «Она только моя и больше ничья». Как они могут делить её, как какой-то предмет, у которого нет собственного мнения.

      Этим вечером ее переполняло отчаяние, сравнимое только с тем, что было, когда она в первый раз увидела, как цветок сестры, за которым она так долго ухаживала, гибнет. Весь мир вокруг нее рухнул, как крепость, которую она давно построила. Она смотрела в окно, пытаясь отыскать там то самое чувство, которое не покидало ее раньше. А теперь его не было. Звезды на небе не сияли, как раньше. Черные тучи закрыли часть ночного неба. За окном наверное должен был начаться дождь. К ней подкралась серая кошка одной из девочек. У Элины никогда не было домашнего питомца, поэтому пока все спали, она решила немного ее погладить. Её душило отчаяние, сдавливая артерии. Ей хотелось всхлипнуть, заплакать, но все вокруг спали. Она предприняла еще одну попытку вспомнить всё, что происходило с ней до этого в прошлом, но это было бессмысленно.

      Ее тело нуждалось в отдыхе, а потому она очень быстро уснула. Ей снился космос. Элина чьими-то глазами смотрела, как разрывались звезды, как сталкивались астероиды. Повернувшись, ей стала заметна растительность, очень обильная. Зеленая трава чуть выше нее. И противный запах озона в воздухе. В реальности ей не было известно, как пахнет озон, но почему-то сейчас она его чуяла и знала. Сияние света исходило то ли за ее спиной, то ли не понятно откуда. Она попыталась повернуться назад, но у нее ничего не вышло. Свет старался не показываться ей на глаза.

      Над головой сгустилась тьма, словно через несколько часов должен был хлынуть дождь. Небо цвета индиго стремительно плыло у нее над головой. Через несколько часов усилился ветер, дорога стала пустынной. На пути встречались только голые камни и валуны, полупрозрачные монолиты темно-синих оттенков. Начался дождь. Над небом засверкала молния. Она била несколько раз, как будто что-то взрывалось. Свет погрузился во тьму. В её тьму, к которой уже давно привыкли глаза. Всю дорогу ей не встречались люди или другие существа. Необитаемая планета, о которой ничего неизвестно. Элина всегда думала, что где-то там в космосе есть неисследованные планеты, на которых возможна жизнь, даже самая маленькая. Звездное небо замерцало, поблекло. Яркие короткие вспышки света ослепили ее и несколько секунд она ничего не могла разглядеть.

      Едва приоткрыв глаза, она поняла что что-то не так. Стало слишком холодно, чем если бы шел просто дождь. Поверхность планеты покрылась льдом. Летали вихри снега, вокруг не было ни души. Ей стало интересно, как же ей тогда удается видеть всё это? Как тело выдерживает все нагрузки? На холодной пустыне стали появляться инопланетные существа, пережившие перемену климата. На одно мгновение ей показалось, что здесь есть кто-то еще из разумных существ. Его присутствие ощущалось очень хорошо, но глазами она так и не увидела его. Всё потемнело и планета растаяла.

Глава 5. I trust you (Доверие)

Элина проснулась рано утром, пока все ее подруги еще спали. Она надеялась, что хоть сегодня день пройдёт без приключений. Девочка очень хотела посетить библиотеку и изучить как можно больше источников о материях и проклятиях. Её интересовало прошлое и почему так случилось, что именно это проклятие даровала ей материя. Понять себя сейчас было основной задачей в ее обучении. Застелив кровать, она направилась в столовую. Ей хотелось позавтракать раньше, чем придут остальные. В столовой все же она была не одна. За тем же столиком, за которым девочка сидела вчера, завтракал Дэн, одноклассник Тома. Ей почему-то показалось, что он не один и скоро придут остальные парни из его класса, в том числе и староста. Девочка взяла поднос с едой и подсела к нему.

— Привет, я — Элина, помнишь меня? — вчера они так и не познакомились, она не была уверена, что парень знает ее имя.

— Да, мне Кэтрин рассказала о тебе. А ты почему так рано в столовой? Я всегда был здесь один. У тебя что-то случилось?

— Теперь будешь не один. Да, случилось. Ты не знаешь Луи?

— Это тот териоморф, который на тебя напал? Поверь, ему доверять не стоит. Говорят, это он убил в прошлом году девочку из жрецов. Но улик было недостаточно, чтобы доказать это. Ему повезло, что она была сиротой.

В столовую начали приходить люди, она понимала, что нужно уходить. Ей не хотелось столкнуться с ними после вчерашнего. Она уже ни в чем не была уверена. Даже Дэн подтвердил её опасения насчёт Луи. Этот териоморф всё-таки опасен для неё. Он почувствовал в прошлом году свою безнаказанность и решил попробовать снова. Выбрал удачную жертву: отстранённую и наивную девочку, как она. Если бы не Том, то вероятнее всего она оказалась следующей жертвой волка. Но Тому тоже нельзя доверять.

Элина шла на занятие в растерянности. В аудитории уже сидел учитель и раскладывал на стол книги. Остальные ученики отсутствовали. Она села за одну из парт на первом ряду и открыла учебник, чтобы повторить виды и классификацию проклятий. Когда в классе собрались все, учитель раздал каждому по яблоку и листку бумаги.

— Доброе утро, мои ученики. Я надеюсь, все хорошо повторили прошлую тему. Чтобы проверить ваши знания, я проведу небольшую контрольную.

Первой частью контрольной являлась тестовая часть, состоящая из пяти вопросов. Первый вопрос включал имя и фамилию ученика. Элина вписала своё имя, делая это как можно разборчивее. Дома она активно занималась каллиграфией. Ей нравилось это странное хобби и чем-то успокаивало, тренировала усидчивость и аккуратность. Во втором вопросе необходимо вычеркнуть неправильный вариант из приведенных видов проклятий. Она вычеркнула бытовые проклятия. Следующие вопросы включали классификацию и методы. В методах необходимо было выбрать только один правильный ответ, который включал в себя несколько типов, объединенных в один метод. На этом вопросе она больше времени провозилась. Первый вариант: заговор, порча. Второй вариант: словесные заклинания, наговор. Третий вариант: сглаз, простые заклинания. Четвертый вариант: ритуал, обряд. Она выбрала последний вариант, который логически больше походил на правду. Последний вопрос о ритуалах. Необходимо было выбрать то, что использовалась во всех ритуалах, независимо от классификации и вида. Предложенные варианты: руны, пентаграммы, заклинания, кровь, демоны. Элина хорошо знала, что два последних используются не всегда. Она долго думала используются ли заклинания в ритуалах, если для обозначения заклинания использовались руны и пентаграммы. И пришла к выводу, что в самых простейших ритуалах заклинание произносить не нужно. На практической части на данное яблоко необходимо было наложить проклятие порчи. При этом каждое действие необходимо было устно рассказать учителю. Девочка колебалась, ведь не была уверена в своих силах. Но ей повезло, умиротворенный и добродушный учитель рад всегда помочь ученикам преодолеть скромность. Он подталкивать девочку говорить, не кричал и ждал ее ответа.

— Смотри не на меня, а в пол или на предмет. Смотри в свои мысли и говори всё, что хочешь сказать, — посоветовал учитель и это помогло.

На удивление всем Элина отвечала на практической очень достойно и корректно, другие ученики даже засомневались, а смогут ли они ответить также. Просиженные часы за учебниками не прошли даром.

Выходя из класса, она встретилась лицом к лицу со своим врагом. Избегала его, потому что он опасен по крайней мере так говорят все. Но она уже однажды видела, как он хотел напасть на нее. На его щеках виднелся красный румянец. Луи тяжело дышал, но не думал причинять ей вреда.

— Я знаю, что ты подслушивала вчера. И возможно я разочаровал тебя когда-то, но это всё ерунда. Знай, что я не боюсь трудностей. Не боюсь погибнуть, — он посмотрел ей в глаза.

Она взглянула в его глаза и увидела то, что не может увидеть не одна смертная душа. Смерть любимого человека, его падающую ладонь, свои слезы. И если она выберет его, то всё это сбудется. Да, он готов умереть от ее руки. Но она не готова прожить с человеком, привязаться к нему, любить всей душой, чтобы потом по глупости потерять его. Лучше тогда выбрать вместо него другого мужчину, с кем она менее будет счастлива, за то не причинит тому вреда. Ей будет спокойно на душе от мысли, что спасла ему жизнь. В то время как тот не поймет ее выбор. И об этом выборе сама она будет жалеть до своей смерти. Будет жалеть по потерянной любви каждые сутки.

Тогда оно не сбудется, он будет жить еще до старости, а любовь, которая должна была быть между ними канула в небытие. Элина не могла поделиться с ним этим пророчеством, потому что знала уже его ответ. Он хотел бы прожить с ней тот счастливый миг, который ему отведен, пусть он и будет коротким.

В ее глазах слезы. После увиденного трудно сдержать свои чувства. В его глазах тоже. Они оба понимают, что обречены на то, чтобы быть несчастными.

— Элина, я так больше не могу. Я люблю тебя, давай быть вместе, чтобы ни случилось, — предложил парень.