Курсант

«Курсант»

Одесса, 2025

Глава 1

- Чого являєшся мені

Вві сні?

Чого звертаєш ти до мене

Чудові очі ті ясні,

Сумні,

Немов криниці дно студене?

Чому вуста твої німі?

Який докір, яке страждання,

Яке несповнене бажання

На них, мов зарево червоне,

Займається і знову тоне в тьмі?

Чого являєшся мені

Вві сні?

В житті ти мною згордувала,

Моє ти серце надірвала,

Із нього визвала одні

Оті ридання голосні —

Пісні.

В житті мене ти й знать не знаєш,

Ідеш по вулиці — минаєш,

Вклонюся — навіть не зирнеш

І головою не кивнеш,

Хоч знаєш, знаєш, добре знаєш,

Як я люблю тебе без тями,

Як мучусь довгими ночами

І як літа вже за літами

Свій біль, свій жаль, свої пісні

У серці здавлюю на дні.

О, ні!

Являйся, зіронько, мені

Хоч в сні!

В житті мені весь вік тужити —

Не жити.

Так най те серце, що в турботі,

Неначе перла у болоті,

Марніє, в’яне, засиха,-

Хоч в сні на вид твій оживає,

Хоч в жалощах живіше грає.

По-людськи вільно віддиха,

І того дива золотого

Зазнає, щастя молодого,

Бажаного, страшного

Того гріха!

(Іван Франко «Чого являєшся мені у сні? ..)

Ну вірш дуже гарний, дуже чуйний. Але що ж ти його так в’яло читаєш, а, Влад? – спросила учительницаНу, чесно, як міг, так і прочитав, - ответил Влад. И справедливости ради, надо сказать, что он реально старался изо всех сил. Это был один из тех немногих случаев, когда стих, тем более из программы укрлит, ему понравился. Он на полном серьёзе его весь вечер учил, и старался красиво прочитать. Ну не Іван Франко конечно, но он действительно старалсяОн же у нас будущий военный. Ему стихи зачем? – кинула одна из его одноклассниц, вроде и тихо, но так чтобы все точно услышалиА ты что, по ночам уже фантазируешь о нём в военной форме? – выдал один из одноклассников. По классу естественно прошёлся хохот. Такой, знаете, тупой подростковый ржач. Но даже сама учительница невольно ухмыльнулась. Уж всё-таки и правда хороший получился подколПанове, я вам тут не заважаю? Може мені вийти? – спросила учительница сквозь ухмылку, дождавшись пока всё уляжется – Ну, якщо серйозно, то добре, що хоча б вивчив той нещасний вірш. За старання поставлю тобі… десять!Велике спасибі! – ответил ВладЗараз поставлю девʼять! – пригрозила учительница, ведь вела она естественно не только украинскую литературу, но и языкВелике дякую, пані вчителько! – сказал Влад с ухмылкойТак вже краще! Сідай

Глава 2

Его боялись, но уважали, ненавидели, но всё-таки любили. На него ставили свечки за упокой и наводили порчи. А он всё продолжал жить, как ни в чём не бывало, и держал в страхе весь Юрфак.

Тёплым майским днём в залитой светом аудитории на втором этаже, продуваемой легчайшим тёплым сквозняком, стояла гробовая тишина. В моменты этой тишины было слышно пение птиц и людей внизу на улице. Все как один следили за диалогом между ним и Никитой:

Ну, і які ви знаєте види кримінальних правопорушень проти статевої свободи і статевої недоторканості?Стаття 152-га “згвалтування”, 153-тя “сексуальне насильство”… Ее-е-ем… 154-та “примушування до вступу в статевий звʼязок”… Е-е-м… 155-та “дії сексуального характеру щодо особи молодше 16 років” і… 156-та “розбещення неповнолітніх”Ну добре… - с сомнением ответил преподаватель. - Чим згвалтування відрізняється від секусального насильства? При згвалтуванні має місце проникнення в тіло іншої особи, а при секусальному насильстві - ні А що має місце при секусальному насильстві?Ну… Будь-які насильницьці дії секуального характеруА що вважається згвалтуванням відповідно до Кодексу?Згідно Кодексу згвалтування - це насильницькі дії секусального харатктеру, повʼязані із проникненням в тіло іншої особи без її добровільної згоди А коли згода вважається добровільною? Відповідно до Кодексу, згода вважається добровільною, якщо вона є результатом вільного волевиявлення особи, з урахуванням супутніх обставин Які це обставини? Ну… На жаль, Кодекс не дає чіткого переліку таких обставин…Ну… А якщо логічно подумати? Ну, напевно де це відбулося, і коли? - неуверенно ответил НикитаНу, це не головне. Головне - чи могла потерпіла особа реально чинити опір, яке було співвідношення сил, чи мав місце психологічний тиск, і так далі… Добре… - удовлетворительно сказал преподаватель - А що з приводу сексу з неповнолітніми? Ну… З ним все добре, має місце! - не удержался и пошутил Никита

По аудитории прошёлся смех. Все как будто выдохнули от напряжения

Дуже смішно, - с еле-еле заметной улыбкой процедил преподаватель. - Які вікові обмеження існують для вступу у статеві зносини відповідно до Кодексу?Відповідно до Кодексу, вік згоди в Україні складає 16 років включно В Кодексі так і написано - “вік згоди”?Ні, в Кодексі немає такого терміну, але виходячи зі змісту статті 155-ої (дії сексуального характеру з особою, що не досягла 16 років) можна зробити висновок, що тільки з 16 років включно особа може вільно обирати партнера для вступу у статевий звʼязок, незалежно від віку останнього. Отже, вік згоди складає 16 роківНу добре… А чи може 15-річна особа вступити у статевий звʼязок із 14-річною особою? Ну… - замялся Никита. - Виходить, що ні. Вік згоди же складає 16 років…Ви впевнені?Ну… Так?
Загрузка...