Академия Звездных Песков возвышалась над бескрайней, выжженной солнцем пустыней, словно мираж, сотканный из стекла и бетона. Ее стены, сложенные из местного камня песочного цвета, казались продолжением дюн, лишь изредка прерываясь узкими окнами, напоминающими бойницы старинной крепости. В отличие от гладких стен, купола обсерваторий, венчавшие крышу, сияли серебром, отражая палящие солнечные лучи. Они выглядели инородно на фоне сурового пейзажа, словно осколки звезд, упавшие на землю.
История Академии уходит корнями в далёкое прошлое, когда на этом месте, как гласили легенды, располагался древний город, погребённый под песками. Говорили, что руины этого города до сих пор лежат под фундаментом Академии, храня тайны и знания, утраченные цивилизацией. Некоторые утверждали, что именно поэтому в Академии так часто происходят странные вещи: необъяснимые сбои в электросети, шёпот в пустых коридорах, внезапные порывы ветра даже в самые тихие дни.
Официально Академия была основана в середине двадцатого века как исследовательский центр, изучающий влияние пустынного климата на развитие науки и техники. Однако вскоре стало ясно, что её истинная цель — поиск и развитие талантов. В Академию со всей страны съезжались одарённые дети, мечтающие посвятить себя науке, искусству и технологиям. Их отбирали по строгим критериям, и лишь единицы могли выдержать жёсткую конкуренцию и интенсивную программу обучения.
Расположение Академии было одновременно и ее гордостью, и ее проклятием. Изолированность от цивилизации позволяла ученикам полностью сосредоточиться на учёбе и исследованиях, не отвлекаясь на мирские соблазны. Однако эта же изоляция делала Академию уязвимой перед лицом стихий. Песчаные бури, частые гости в этих краях, могли в одночасье отрезать её от внешнего мира, превратив в остров посреди бушующего моря песка.
В одном из многочисленных кабинетов Академии, пропахшем пылью и книгами, Соня склонилась над сложной математической задачей. Ее растрепанные волосы, обычно собранные в небрежный пучок, выбивались из-под резинки, а сползающие на нос очки в старомодной оправе придавали ей вид рассеянного ученого. На столе вокруг нее царил хаос из книг, исписанных формулами листов и разобранных электронных устройств, свидетельствующий о ее увлеченности математикой и наукой.
В свои семнадцать лет она была одной из самых талантливых учениц Академии, настоящим математическим гением. Её комната больше напоминала научную лабораторию, чем жилое помещение: повсюду были разбросаны книги, формулы и детали электронных устройств.
Она полностью погрузилась в решение, забыв обо всем на свете. Ни шум ветра за окном, ни гул голосов из коридора не могли отвлечь её от задачи. Соня всегда была такой — замкнутой, сосредоточенной, живущей в мире цифр и уравнений. Ей казалось, что математика была не просто наукой, а способом познания мира, ключом к пониманию его законов и гармонии, путем построить идеальный мир, в котором она сможет существовать.
Яркий свет лампы выхватывал из темноты её сосредоточенное лицо и стопку исписанных листов. Она усердно готовилась к предстоящим вступительным экзаменам на стипендию. Соня на мгновение прикрыла глаза, и ей вспомнилось, как они с Лёшей мечтали, что, когда она получит стипендию, они смогут накопить денег и уехать из Академии, открыть свою мастерскую по ремонту роботов. Там они будут сами себе хозяевами и смогут заниматься тем, что им действительно нравится. Ей вспомнилось, как она учила его читать по старой книге, которую нашла в библиотеке Академии. Он так старался, и её сердце наполнялось гордостью за своего маленького брата.
Артем вошёл в комнату, его тёплый взгляд вдруг встретился с моим. Я почувствовала, как сердце забилось быстрее, несмотря на всю раздражённость.
«Почему он всегда так...», – пролетела мысль, но я сама не поняла — с какой именно сторон он меня злит — или притягивает.
Соня ловила себя на том, что несколько мгновений не могла отвлечься от его улыбки, при этом стараясь выглядеть равнодушной. Случайно поправив волосы, она поняла — это глупо, но в душе не могла не признать, что он мне нравится. И, к моему негодованию, это чувство только вызывает ещё больше раздражения. Он, словно солнечный луч, ворвался в ее тихий мир. Высокий, с коротко стриженными волосами и искорками смеха в глазах, он как обычно казался полной противоположностью Сони.
Высокий, спортивный, с яркой улыбкой на лице, он казался полной противоположностью Сони. Артём был душой компании, любимцем преподавателей и грозой девичьих сердец. формул. Ему всё давалось легко, даже слишком. Он не зубрил формулы, как Соня, а словно видел их суть, чувствовал, как они работают. Это невероятно раздражало Соню, которая привыкла добиваться всего упорным трудом.
— Привет, зубрила, — ухмыльнулся Артем, прислонившись к дверному косяку. — Готовишься к олимпиаде? Неужели ты думаешь, что у тебя есть хоть какие-то шансы обойти меня?
Соня фыркнула, стараясь скрыть смущение за маской раздражения.
— Не твоё дело. Лучше займись чем-нибудь полезным вместо того, чтобы шляться по чужим комнатам.
Вой сирены, разорвавший тишину, вызвал мгновенную панику в Академии Звездных Песков. Ученики и преподаватели, словно муравьи, потревоженные в муравейнике, высыпали из комнат и лабораторий, заполняя коридоры гулом взволнованных голосов. Все спешили к убежищам, расположенным на подземных уровнях Академии, следуя инструкциям по эвакуации.
Соня крепко держала Лёшу за руку, пробираясь сквозь толпу. Она старалась сохранять спокойствие, но сердце бешено колотилось в груди. Она видела испуганные лица других учеников, слышала их тревожные разговоры, и это лишь усиливало её собственное беспокойство.
— Не бойся, Лёша, — шептала Соня, стараясь успокоить брата. — Сейчас мы спустимся в убежище, и там будет безопасно.
Но Лёша не успокаивался. Он дрожал всем телом и крепко сжимал руку Сони.
— А если буря разрушит Академию? Что тогда будет?
Соня не знала, что ответить. Она и сама задавала себе этот вопрос. Официально считалось, что Академия построена с учётом всех возможных рисков и может выдержать любую песчаную бурю. Но Соня в это не верила. Она изучала старые записи и отчёты и знала, что предыдущие бури были гораздо сильнее, чем ожидалось, и что защита Академии не так надёжна, как утверждают власти. Добравшись до входа в убежище, Соня увидела, что там уже собралась большая толпа людей. Все толкались и кричали, пытаясь пробраться внутрь.
— Пропустите! Пропустите ребёнка! — крикнула Соня, пытаясь защитить Лёшу от толпы.
К счастью, их заметил один из преподавателей, мистер Вейс, пожилой физик, который всегда был добр к Соне и Лёше. Он помог им пробраться внутрь убежища через боковой вход.
— Спасибо, мистер Вейс, – сказала Соня, переводя дух.
— Не за что, Соня. Главное — держитесь вместе, — ответил мистер Вейс. — Сейчас всё будет хорошо.
Внутри убежища было тесно и душно. Стены были сложены из толстого бетона, а окна заколочены досками. Вдоль стен стояли скамейки, на которых сидели ученики и преподаватели. В центре помещения стоял большой стол, на котором лежали запасы воды и еды.
Соня огляделась по сторонам, пытаясь найти хоть одно знакомое лицо в этой толпе напуганных людей. Внезапно её взгляд зацепился за фигуру, стоящую у дальней стены. Это был Артем. Он смотрел прямо на неё. В его глазах Соня увидела не насмешку, как обычно, а какое-то странное понимание. Словно он чувствовал тот же страх, что и она. Сердце Сони забилось быстрее, а по щекам разлился предательский жар. Она поспешно отвела взгляд, стараясь не думать о том, что он видит её такой слабой и беззащитной.
Артем смотрел на Соню, сжимавшую руку брата. Она казалась такой маленькой и хрупкой в этой толпе. Он вдруг почувствовал острое желание защитить их обоих от всего этого ужаса. Что-то в ее тревожном взгляде заставляло его забыть о своем обычном безразличии и думать только о том, чтобы с ней все было в порядке.
Соня попыталась протиснуться ближе к стене, чтобы освободить место для других людей. В этот момент кто-то случайно задел ее плечом. Она вздрогнула и обернулась. Это был Артем. Их взгляды встретились, и на мгновение время словно остановилось. От этого мимолетного прикосновения по телу Сони пробежала легкая дрожь.
— Прости, — тихо сказал Артем, отступая назад.
Соня ничего не ответила, лишь кивнула. Она не могла отвести взгляд от его глаз. В них она увидела не только сочувствие, но и что-то еще… Что-то такое, что заставляло ее сердце биться быстрее. Как будто все вокруг исчезло, и остались только они вдвоем в этом переполненном убежище.
Соня и Лёша нашли свободное место на одной из скамеек и сели рядом. Соня огляделась. Все выглядели испуганными и растерянными. Некоторые плакали, другие молились, третьи просто сидели молча, уставившись в одну точку.
Внезапно из динамика раздался громкий голос: «Внимание! Говорит директор Академии. Прошу сохранять спокойствие и порядок. Мы находимся в надёжном убежище, которое выдержит любую песчаную бурю. Прошу всех занять свои места и ждать дальнейших инструкций».
Соня посмотрела на Лёшу. Он всё ещё дрожал. Она крепче обняла его, пытаясь передать ему своё спокойствие. «Всё будет хорошо, Лёша, – прошептала она. – Мы вместе переживём эту бурю». Но в её душе нарастало тревожное предчувствие. Она не верила словам директора. Она слишком хорошо знала, как власти умеют скрывать правду, чтобы не вызывать панику. И она боялась, что эта ложь может стоить им жизни.
— Всё будет хорошо, Лёша, – прошептала она. – Мы вместе переживём эту бурю.
Но в её душе нарастало тревожное предчувствие. Она не верила словам директора. Она знала, что им предстоит пережить нечто гораздо большее, чем просто песчаную бурю. И она боялась, что Академия не выдержит этого испытания.
Пока в убежище царила убаюкивающая тишина, нарушаемая лишь редким покашливанием и приглушённым шепотом, Соня и Артём разрабатывали свой план. Каждый из них знал, что действовать нужно быстро и слаженно, как детали хорошо отлаженного механизма. Соня украдкой посмотрела на Артема. Он был так уверен в себе и спокоен, словно ничего не случилось. Как же ей хотелось, чтобы он всегда был рядом.
Артем, как и обещал, взял на себя роль отвлекающего маневра. Обладая присущей ему харизмой и умением располагать к себе людей, он непринужденно общался с другими учениками, стараясь создать атмосферу спокойствия и уверенности. Он рассказывал анекдоты, делился оптимистичными прогнозами и даже устроил небольшую викторину на знание интересных фактов о пустыне. Его задача была успокоить паникующих и отвлечь внимание от настоящей подготовки.
Соня наблюдала за Артемом издалека, поражаясь его умению располагать к себе людей. Он рассказывал анекдоты, делился оптимистичными прогнозами и даже устроил небольшую викторину на знание интересных фактов о пустыне. Ее тронуло то, как он заботится о других.
Пока Соня составляла план действий и готовилась к ночной вылазке, Артем в полной мере использовал свой дар убеждения и природное обаяние. Он ходил по убежищу, непринужденно болтая с учениками и преподавателями, стараясь создать атмосферу спокойствия и хоть немного разрядить напряженную обстановку. Соня украдкой посмотрела на него и заметила, как несколько старшеклассниц смотрят на него с восхищением. В груди Сони заворочалось неприятное чувство.
— Слышали новость? — с улыбкой обратился он к группе взволнованных старшеклассниц. — Говорят, что песчаные змеи, когда чувствуют приближение бури, зарываются в песок на глубину десяти метров! Вот это я понимаю, инстинкт самосохранения!
Девушки слабо улыбнулись, но напряжение в их глазах немного уменьшилось.
— А знаете, как выжить в пустыне без воды? — продолжал Артем, подмигивая. — Нужно найти самый колючий кактус, забраться на него и начать танцевать! Говорят, от вибрации кактус начинает выделять воду. Правда, этот способ не для слабонервных.
Несколько человек усмехнулись, а один из преподавателей, обычно хмурый и строгий, даже расплылся в подобии улыбки. Затем Артем подошел к группе младших школьников, которые испуганно жались друг к другу.
— Эй, ребята! Что вы такие грустные? Знаете, почему песок такой горячий? — спросил Артем, присаживаясь рядом с ними.
Дети молчали, испуганно глядя на него.
— Потому что солнце с ним целовалось! — громко рассмеялся Артем. — А ещё говорят, что в пустыне живут волшебные джинны, которые исполняют желания. Только нужно правильно сформулировать желание, иначе джинн может все перепутать.
Один из мальчиков робко поднял руку.
— А какие желания можно загадывать?
— Да любые! — ответил Артём. — Можно попросить, чтобы буря поскорее закончилась, чтобы в столовой всегда давали шоколад или чтобы контрольные решались сами собой!
Дети засмеялись, и напряжение в их глазах сменилось любопытством. Однако не все были восприимчивы к обаянию Артема. Один из старшеклассников, парень по имени Кирилл, смерил Артема презрительным взглядом.
— Что ты тут цирк устраиваешь? — проворчал Кирилл. — Людям страшно, а ты тут анекдоты травишь. Лучше бы делом занялся, чем языком чесать.
Артем вздохнул. Он знал, что всегда найдутся те, кто будет его критиковать.
— А что ты предлагаешь? — спросил Артем, сохраняя спокойствие. — Рыдать в голос и ждать, пока нас всех засыплет песком? Я считаю, что лучше сохранять оптимизм и поддерживать друг друга.
— Оптимизм — это хорошо, но реальность лучше, чем галлюцинации, — ответил Кирилл. — Твои шутки не помогут нам пережить эту бурю.
— Может, и не помогут, — согласился Артем, — но они помогут нам не сойти с ума от страха. А это уже немало.
— Глупости! - отрезал Кирилл и отвернулся.
Артем пожал плечами. Он не собирался спорить с Кириллом. Он знал, что угодить всем невозможно. Главное, что он смог поднять настроение хотя бы части людей.
И всё же слова Кирилла заставили Артема задуматься. Он понимал, что одних шуток недостаточно. Нужно было что-то большее. Нужно было показать людям, что он не просто балагур, а надежный человек, на которого можно положиться в трудную минуту.
Он решил устроить небольшую викторину на знание правил безопасности во время песчаной бури. Вопросы были простыми, но полезными: как правильно дышать, чтобы не задохнуться от пыли, как найти укрытие в случае обрушения здания, как подать сигнал бедствия. Победителям Артем обещал небольшие призы: дополнительные порции воды и печенья, которые он припрятал заранее.