Приключения Номика и его друзей

Первая часть (вступительная)

Письмо

Среди невысоких гор Среднего Урала, покрытых густым лесом, стоял небольшой поселок, в котором и жили герои нашего повествования, мальчишки Номик и Вася, и девочка Катя, дружившие с раннего детства.

Как и вся поселковая ребятня они ходили учиться в школу, но сейчас, закончив третий класс, у них наступили летние каникулы. Вроде обычное лето, вокруг все так же, но случившееся событие полностью изменило их отношение к магии.

Ребята жили в одном подъезде, небольшого, трехэтажного дома.

Недалеко от поселка, а назывался он Лесной, располагалась небольшое озеро, погода стояла солнечная, вода в озере была теплая-теплая. Так вот, таким летним утром Номик и Вася загорали на песчаном, прибрежном пляже, после купания и разговаривали обо всем и ни о чем.

- Номик, вот скажи, все-таки, почему у тебя, такое необычно имя.

- Не знаю, Вася, папа с мамой так назвали, видимо была причина такое имя дать.

- Не знаешь?

- Нет.

- А кто это там бежит, - приподнялся на локтях Вася.

Озеро было окружено высокими мачтовыми соснами, через которые пролегала аккуратная лесная дорога. Вот по этой дороге кто-то бегом, то есть быстро-быстро, бежал к озеру, на берегу которого находились ребята.

- Так это же Катя, - узнал спешившую девочку Номик.

- Катюха, мы здесь! - прокричал Вася.

Вся запыхавшаяся и покрасневшая, от быстрого бега, Катя, подбежав к мальчишкам, плюхнулась на песок и подняв руку вверх, в которой она держала какой-то конверт, сказала:

- Вот.

- Умеешь ты, Катя, объяснять, - хмыкнул Номик.

- Что “вот”? – засмеялся Вася.

- Оно.

- Нет, ну а я о чем. Ты понял, Вася, это “Оно”, - пытаясь сделать серьезное лицо, прокомментировал Номик.

- Что не так? – рассердилась Катя.

Ребята засмеялись, но чтобы успокоить подругу, Номик стал ей объяснять:

- Кать, не сердись. Ну откуда нам знать, что ты имеешь ввиду, держа в руках конверт и говоря “Вот Оно”. Объясни откуда он у тебя и что он в себе содержит.

- Ну ты, Номик, и зануда. Конечно сейчас все расскажу, - потихоньку успокаивалась Катя и от быстрого бега, и от непонятливости ребят.

Номик и Вася терпеливо ждали Катиного рассказа. Окончательно успокоившись, девочка начала объяснять в чем собственно дело.

- В общем иду я из магазина и вдруг вижу, как твой папа, Номик, ложит в карман своего пиджака вот это самое письмо, но случайно промахивается и не замечает, что конверт упал на землю. И такой весь задумчивый уходит. Я подобрала письмо и хотела крикнуть, что бы отдать, но случайно увидела имя отправителя письма.

- Случайно? – нахмурился Номик.

Катя густо покраснела.

- Девчонки. Продолжай, - разрядил обстановку Вася.

- Номик, не сердись, ну любопытно же, - продолжила Катя, виновато посмотрев на друга.

- В общем ты прочитала не только имя, кто отправил, а все письмо, - уточнил Номик.

- Ну да. Ну дайте рассказать же, уже …

Катя коротко рассказала, что это письмо от Князя Тора из Царства Гномов и Тор он человек, но у гномов он Князь и что у них, там была война с орками.

- Вот, - закончила свой пересказ письма Катя.

- Дай-ка письмо, - Номик протянул руку и Катя молча вложила в нее принесенное письмо.

Пока Номик внимательно читал, Вася хлопнув себя по лбу воскликнул:

- Так вот оно в чем дело!

- Ты о чем? – посмотрела на него Катя.

- Я все думаю, почему Номик, а ведь все просто. Имя Номик, производное от гномик.

- Да ладно, - Катя с удивлением посмотрела на Номика.

- Похоже, что так и есть, - подтвердил Номик.

- Но разницы то никакой не видно, а чем гномы отличаются от людей? – спросила Катя.

- Да ничем, просто люди, в основном живут на поверхности Земли, а гномы, опять же в основном, под Землей, ну и ростом пониже, да в плечах пошире, а физиологически ничем, - объяснил Вася.

- И что теперь? – Катя с интересом посмотрела на Номика.

- Во первых нужно вернуть письмо, во вторых выяснить действительно ли я принадлежу к расе гномов, в третьих кто это Князь Тор и почему он пишет папе. Ну и в четвертых, если я гном, то значит я имею право доступа к магии и могу ее изучать, - Номик загибал пальцы на руке и обдумывал вслух план действий.

Вот так, письмо, случайно оброненное папой Номика и подобранное Катей, изменило отношение друзей к магии.

Новое Знание

Придя домой, Номик сразу прошел в папин кабинет.

- Пап, привет. Не помешаю?

- Конечно нет, - оторвавшись от каких-то, видимо деловых бумаг, разложенных на большом письменном столе и показав рукой на кресло, - присаживайся, сын, - ответил он.

Прежде, чем усесться в кресло, Номик положил конверт с письмом папе на стол:

- Катя его нашла.

Папа взяв письмо, повертел его в руках и прямо спросил:

- Читал?

Номик, подтверждая, кивнул головой и смутился, все-таки нехорошо читать письма, адресованные не тебе. Поняв, что Номик понимает это, папа не стал читать нравоучение.

- Ну что ж, у тебя возникли вопросы. Спрашивай, - папа внимательно смотрел на сына.

Номик снова кивнул головой и заговорил на волнующую тему:

- А мы, что, вернее кто? Гномы? А почему я не знал? Рано или мама? А магия? А … ?

- Стоп, стоп. Не торопись, Номик, - остановил папа поток вопросов, - давай по порядку, тем более на некоторые вопросы ты сам и ответил.

- Как ответил? – удивился Номик.

- Наша мама человек. И да она попросила меня, рассказать тебе про гномов, когда ты станешь постарше. Раз теперь знаешь, то я начну обучать тебя магическому искусству.

- Значит ты гном, мама человек. А я кто?

- Ты наш сын.

- Если подумать то я “Челогон” или “Гномочел”, - словно не слыша продолжал Номик.

- Кто-кто? – засмеялся папа.

Отсмеявшись и видя, что Номик продолжает раздумывать, папа серьезно сказал:

- Для людей ты будешь гном, для гномов человек. Всегда. Но самое главное ведь не это.

Глава 1-я

Четвертый класс

Утром 1-го сентября, Номик со своими друзьями, нарядные, с букетами цветов, для учителей, пошли в школу. В этот раз они шли самостоятельно, без родителей, так как уже большие.

Варвара Григорьевна, классная руководительница и она же учительница, встречала своих учеников перед школой.

Первый учебный день года, по старой Российской традиции, начинался с общешкольной линейки, на которой директор школы Петр Михайлович поздравлял ребят и учителей с началом учебного года. Надо сказать, что директора ребята уважали и немного побаивались, он был строг, но справедлив, “за глаза” они его звали Михалычем.

После линейки было два урока, опять же традиционные – “День знаний” и “День мира” – о самом важном так сказать, затем классный час.

На одной из переменок, Вася аж простонал:

- Ну когда же эта тягомотина закончится. Каждый год одно и то же.

- Опять ты ворчишь. Это же традиция, а традиции нарушать нельзя, - возмутилась Катя.

- Почему? – вскинулся Вася.

- Потому что на традициях – строиться, живет и процветает наша Родина, - объяснил Номик.

- Вот как, - осёкся Вася, - ну тогда ладно, пусть живет, процветая.

Придя в классный кабинет, ребята уселись за парты.

- Еще раз здравствуйте, - вошла Варвара Григорьевна в класс.

Класс встал из-за парт и поздоровался в свою очередь, с вошедшей учительницей.

- Присаживайтесь ребята. Долго я вас не задержу. Катя, возьми, пожалуйста, эти листочки и раздай их по рядам, - протянула их подошедшей девочке Варвара Григорьевна.

- Книги, которые вам было нужно прочитать, за летние каникулы, надеюсь все прочли? – посмотрела на ребят учительница.

- Да, - неуверенно и вразнобой ответил класс.

Вася схватился за голову, из всего заданного списка книг, он прочел от силы три и то не до конца. Катя и Номик постоянно, все лето, напоминали ему:

- Вася, не забудь, прочитай.

- Ага. Ладно, - не спорил Вася, но увы не прочитал.

- Так вот, у каждого на выданном листке написано название книги. Нужно написать – о чем книга, кто главные герои, какие полезные советы вы подчерпнули, ваше личное отношение к этому произведению. Думаю недели вам хватит. Всё. Классный час окончен. Все свободны. До свидания, - попрощалась учительница.

Выйдя из школы Номик, Вася и Катя пошли по дороге ведущей их к дому.

- Ну, что, Вася, какая тебе книга досталась? – спросила Катя.

- “Путешествия Робинзона Крузо”, - буркнул Вася.

- Читал? – посмотрел на него Номик.

Вася густо покраснел, ничего не ответив. Катя лишь вздохнула.

- Мы поможем тебе, написать задание. Но именно поможем, а не напишем за тебя, - решил Номик.

- Спасибо, ребята, - сконфуженно ответил Вася.

- Эх ты, Вася, - снова вздохнула Катя.

- Эх я, - прошептал Вася, стыдно ему было, перед друзьями.

Новый взгляд

В одном классе, в котором учились наши друзья, учился очень непослушный и хулиганистый мальчик, по имени Кадир. Если кратко его охарактеризовать, то – глуповат, нагловат и к тому же трусоват. Ещё, как говорится, любил “работать на публику”, иной раз позволяя себе неприлично отозваться о ком-нибудь или же нагрубить тому, кого считал слабее себя, но если получал отпор, то сразу начинал оправдывать себя, перед окружающими:

- Мол, я такого не говорил, а говорил вот так.

Врал в общем. Еще и врун.

Сентябрь выдался теплым, не таким как конец августа. Номик, взяв с собой книгу, непрочитанную Васей и позвал друзей на озеро.

Читая вслух, некоторые абзацы из книги, но в основном пересказывая ее, Номик пытался донести до Васи, кто такой Робинзон и его путешествия. Катя помогала, а Вася внимательно слушал их увлекательное повествование.

- И чего я сам не читал. Интересно ведь, - удивился Вася.

Что и требовалось доказать – дополнительно чтение, по заданной программе и интересно, и полезно.

- Ну вот и закончили книгу. Но это мой сжатый пересказ, - сказал Номик.

- Ребята, я понял. Обязательно сам прочту и эту и остальные книги то же, - пообещал Вася.

- Вот и договорились. А сейчас что? – загадочно спросил Номик.

- Что? – не понял Вася.

- Практическая магия.

- Ух ты, - обрадовался Вася.

Катя захлопала в ладоши:

- Ура.

Номик стал объяснять и показывать базовые приемы, которым научил его папа. Оказалось, что это и просто и сложно одновременно. Как очень сложно придумать – простое, но полезное.

- Энергия в нас, вокруг нас, везде. Абсолютно все состоит из энергии, но разной плотности и узлами связей, - начал Номик.

Вася и Катя внимательно слушали …

- Вначале научимся видеть свою энергию, то есть самих себя.

- Мы то же, что ли энергия? – удивился Вася.

- Вася, не перебивай, - одернула его Катя.

- Да Вася. Продолжим. Помните как смотреть стерео-картинки? – уточнил Номик.

- Нужно расфокусировать взгляд, стараться смотреть каждым глазом в разные точки, но прямо. Вот тогда и появляется объемная картинка, на специальном стерео-рисунке, - как на уроке ответила Катя.

- Верно, молодец Катя, - похвалил Номик.

- Далее нужно поднести ладони обеих рук к своим глазам и “настраивать” стерео-картинку ладоней, как и нарисованную, искать свою точку объема. Пробуем, - распорядился Номик.

Ребята сосредоточенно принялись искать “свой объем”.

- Ой! Блин, - вырвалось у Кати.

- Катя. – укоризненно посмотрел на нее Номик.

- Номик, извини, я вдруг резко увидела перелив энергий и от неожиданности ойкнула, и все пропало, а дальше вырвалось, от досады, - оправдывалась Катя.

- Проехали. Работаем дальше, - кивнул головой Номик, принимая объяснение Кати.

- Эх ты, Ка́-а-тя, - поддел Вася.

- Помолчи, Ва-а́-ся, - огрызнулась Катя.

- Довольно, не отвлекаемся, - остановил перепалку друзей Номик.

Вроде просто на словах, а вот на практике оказалось достаточно сложно. Но – “терпение и труд всё перетрут”.

Глава 2-я

Виртуальные встречи

- Император, - шаман Ваг вошел в походный шатер главного орка.

- Ну, - ответил Император орков.

- Я нашел его.

- Где? – соскочив со шкуры медведя, на которой сидел, до прихода шамана, Воир Первый, всей своей массой нависнул над вошедшим Вагом.

- Он воспитывается в приемной семье, у людей, - спокойно глядя в глаза Императора ответил Ваг.

- А Клавдия?

- Это Ваша возлюбленная? – уточнил шаман.

- Да! – рявкнул Император.

- Не знаю.

- Пусть так, пока. Я немедленно иду за ним. Эй, Хадя (личный слуга-дурачок Императора), подготовь моего велю́ра (свирепое животное, используемое орками в качестве средства передвижения, как люди и гномы используют лошадей).

- Нет, мой Император, - возразил шаман.

- Чего? – опешил от неожиданного возражения Император.

- Гномы усилили воинским отрядом Хранителя Па́сту (Па́сту охраняет вход в Подземный мир, в котором и находятся государства – гномов, эльфов и орков. Вход расположен в Пещере Волка (описано в трилогии “Горный Князь”), не заметно не пройти, - пояснил Ваг.

- Что ж, я возьму сотню воинов личной охраны и проложу себе дорогу, - рассвирепел Император.

- После войны с гномами, наши силы уступают союзу (гномов с эльфами). Патрули гномов усилены, боты (воздушные ударные средства Царства Гномов) барражируют вдоль нашей границы, - пояснил шаман свою точку зрения.

- Ну есть же какие-то варианты? – принимая объяснения спросил Император, умеряя свой пыл.

- Предлагаю, пока лишь виртуальное знакомство с Вашим сыном, а позже он и сам сможет до нас добраться, с нашими подсказками.

- Виртуально? Сам? Да ты в своем уме, шаман Ваг?! – вновь рассвирепел Император.

- Успокойся и выслушай, - зная вспыльчивый нрав своего Императора, шаман Ваг говорил очень спокойно, но твердо.

- Говори! - прорычал Император.

- Посредством маго-сна я приснюсь твоему сыну и дам инструкции по включению “водной глади”. Через эту “гладь” и посмотрите друг на друга и поговорите уже наяву. Дальше можно его сразу будет изъять из приемной семьи, объяснив, как до нас добраться …, - начал объяснять свою идею шаман Ваг, но был перебит нетерпеливым Императором:

- А его что, гномы пропустят?

- Конечно, Император. Внешне он человек, а внутри истинный орк.

- Продолжай.

- Но я рекомендую не торопиться, а закончить обучение Вашего сына в школе людей.

- Зачем Кадиру технократические знания? – удивился Император.

- Соединив магию орков со знанием людей, Кадир овладеет новой магией – “техноро”, как я её назвал, и в дальнейшем сможет, с успехом противостоять магии гномов и техно-магу Князю Тору.

- Но Кадир не владеет нашей магией, - засомневался Император.

- Я его обучу, вначале виртуально, а затем реально, - поклонился шаман Ваг.

- Хорошо, Ваг. Ты верное слово говоришь. Действуй, - кивнул головой Император.

***

Осень вступала в свои права – деревья стояли уже без листьев, небо, почти всегда, было затянуто хмурыми тучами, мелкий дождь, переходящий в морось, температура воздуха еще не минусовая, но уже не летняя, холодная.

Свою практику, в изучении магии, наши друзья перенесли с берега озера, к Номику, с разрешения его родителей, в его комнату.

В один из вечеров практических занятий, Номик, загадочно улыбнувшись, сказал:

- У меня замечательная новость.

- Какая? – заинтересовался Вася, оторвавшись от своего кристалла, в котором разглядывал процесс “наполнения” энергией.

Катя и вовсе смотревшая в окно на мелкий дождь, то же заинтересованно посмотрела на Номика.

- Папа дал код доступа в голографическую сеть (Глобальная сеть Царства Гномов и эльфийского Леса. Интерактивная – т.е. с полным погружением, своего рода виртуальная реальность, используется объемный вход), - торжественно объявил Номик.

- Типа Интернета, что-ли? – разочарованно спросил Вася.

- Что значит голографическая? – не разделив Васин скепсис, уточнила Катя.

- Вот. Катя всегда зрит в корень. Учись Вася, - подняв указательный палец вверх, сказал Номик.

- Ну так поясни, - недоверчиво отозвался Вася.

- Эх, Вася, - вздохнул Номик и продолжил, - голографическая сеть это да, как Интернет, но сеть эта, исключительно для магов, через объем, короче это крутейший виртуал, - закончил Номик.

- Серьезно? – не поверил Вася.

- Ну, Вася, - снова вздохнул Номик.

- А чего мы ждем? Номик давай код, - не терпелось Кате, посмотреть этот крутейший виртуал.

Переключив зрение на объем, Катя и Вася, получив от Номика код, запустили исполнение, дав подпитку энергией, из своих кристаллов и собственно произвели вход, в эту самую сеть.

- Обалдеть. Укуси меня сова. Где это мы? – “выдал” Вася, оглядываясь по сторонам.

Друзья попали в комнату – с белым полом, белыми стенами и соответственно белым потолком.

На одной из стен, мерцая и переливаясь “сполохами” света, горела надпись – “Голографическая сеть”.

- Мы в Виртуале? – так же как и Вася осматривалась Катя.

- Да, - подтвердил Номик и обращаясь, видимо к самой сети, громко произнес, - вводная лекция.

Вася и Катя удивленно посмотрели на своего друга, но не успели спросить, что-то типа “Ты с кем это?”, как получили ответ.

В комнате стало чуть темнее и перед ними проявилась гид-голограмма – девочка их возраста, одетая в строгий деловой костюм – белая блузка, юбка и пиджак, каштановые волосы, переливаясь светом энергии, притягивали взгляд.

- Привет, я гид Агни. Первый раз в Вирте? – улыбаясь и взглядом своих ярко-синих глаз, дружелюбно смотрела на наших друзей.

Вася и Катя, широко раскрыв глаза, внимали происходящему.

Номик так же был удивлен, такому реалистичному Вирту (Виртуальному Миру, генерируемому Голографической сетью), но взяв инициативу в свои руки, тоже представил себя и своих друзей:

- Привет, Агни. Да мы впервые здесь. Я Номик, а это мои друзья Катя и Вася.