Про Артура и желтые машины

Вступление

Начались занятия в школе, вроде бы уже осень наступила, но лето не заканчивалось, на улице было тепло. Правда пока было непонятно, продолжат ли ребята заниматься футболом или нет. Кто-то учился в первую смену, кто-то во вторую, кто-то рядом с домом, а кому-то приходилось ездить далеко. По вечерам по-прежнему Алексей Николаевич проводил тренировки, но участников стало меньше. Надо учить уроки. Кто-то по-прежнему занимался математикой с Анастасией Афанасьевной.

Все опасения, что после турнира ребята станут больше конфликтовать не подтвердились. Кумир ребят – известный футболист Андрей не появлялся на тренировках, его команда участвовала в турнире, и его не было в городе. Ребята очень скучали.

Жизнь начала замедляться. а тут ещё и Алексей Николаевич сломал ногу, правильнее он сломал свод стопы: ходить нельзя, только лежать, а то косточки неправильно срастутся. Ребята совсем загрустили.

-Глеб, мы можем чем-нибудь помочь твоему папе? - спросил Никита.

-Приходите в гости, папа обрадуется!

Глава 1 Визит к тренеру

На следующий день к Алексею Николаевичу пришли первые гости.

Было непривычно видеть этого высокого спортивного сложения мужчину с гипсом и прыгающим на одной ноге.

-Ну рассказывайте, как дела в школе. Чем занимаетесь, кроме школы, пока тренировок нет.

Саша, поерзав на диване и взъерошив и без того короткие волосы, рассказал, что у них в классе новый учитель по английскому, Антон гордо сообщил, что он теперь ходит на брейк-данс, Артем похвастался, что у них в классе новенькая и её зовут Лилия, как будто она цветок! Сказал и смутился. Мальчишки заулыбались.

-Красивая? - спросил Саша.

Артем смутился ещё больше.

-А у тебя Никита, как дела? - спросил Алексей Николаевич у мальчика сидевшего на стуле с грустным видом.

-Ой, Алексей Николаевич, я очень хотел с вами посоветоваться.

-Советуйся.

-У нас тоже новенький, зовут Артур, - Никита замолчал, немного поерзал, и продолжил, - мне вчера из-за него замечание в дневник записали, и мама поругала. Вот.

-Почему из-за него?

Никита опять немного помолчал, было видно, что он старательно подбирает слова для своего рассказа.

- Его перевели к ним из другой школы, в той школе его обижали, директор направил его в наш класс, наш класс самый дружный. Так он всех нас перессорил!

-Все так плохо? - насторожился Алексей Николаевич.

-Да.

-Ну тогда рассказывай поподробнее.

-Он всем вредит, - словно выдохнул Никита и стало видно, что ему стало легче.

-И как он вредит?

-Во первых он говорит гадости. Мальчишки стоят разговаривает, он тоже стоит слушает, а потом про кого-нибудь начинает говорить гадости «Иванов дебил, даже списать контрольную не мог у Петрова, поэтому двойку получил!» А у нас даже контрольных не было еще. Лена Зворыкина у доски отвечала, когда села на свое место, прозвенел звонок, она на переменке пример дописывала, он толкнул ее под руку, у Лены теперь вся страница перечеркнута! На рисовании мы акварелью рисовали, так он опрокинул на Степнова стакан с водой, в котором Степнов кисточку мыл. И рисунок испортил и рубашку Степнову намочил, вода была грязная, а рубашка у Степнова была чистая белая. Степнова мама поругала.

-Ну что ж, сейчас буду записывать видео, может еще кому пригодиться, что б потом второй раз не рассказывать.

Глава 2  Как дети управляют родителями

-Ребенок рождается маленьким, беспомощным, - начал свой рассказ Алексей Николаевич, - но это только кажется. На самом деле мозг ребенка как как незаполненная память компьютера или телефона. И если компьютер просто собирает информацию, то малыш ее анализирует. И уже через полгода он знает, как обращаться с родителями, а через год уже не родители управляют малышом, а малыш родителями! Да, да не улыбайтесь! Это действительно так.

Мальчишки продолжали улыбаться и не верили тому, что рассказывал Алексей Николаевич.

-Я вижу, что вы не верите, но это так. Ребенок умнеет гораздо быстрее, чем ожидают родители и уже к полугоду малыш точно знает, что если покашлять, то мама целый день будет держать на руках и постоянно лобик целовать! Да и вы точно знаете, что если подойти к маме и сказать, что горлышко болит, что живот болит, или на уроке кашлял, то что мама сделает? Правильно, бросит свои дела и …

-Побежит за градусником, - поделился информацией Никита.

-Начнет горло смотреть, - подсказал Сашка.

-Положит на диван и попросит показать, где живот болит, - недовольно поморщился Антон.

-Правильно, - сказал Алексей Николаевич, -а кто этим пользовался хоть раз?

Мальчишки опять заулыбались.

-Я говорил, что голова болит, чтоб утром рано не просыпаться и не идти в садик, а с бабушкой дома остаться, - признался Никита.

-Я тоже один раз срочно заболел, чтоб на контрольную не идти, а ее перенесли, я потом пришел в школу и … попал на контрольную, - открыл тайну Сашка.

Теперь уже все заулыбались.

-А я никогда не болею, -даже обидно, -сказал Глеб, - зато меня мама и папа хвалят, когда у меня что-то получается. И я очень стараюсь. Если я вижу, что кто-то лучше меня решает задачи, я учусь решать, если кто-то лучше считает в уме, я спрашиваю, как он посчитал, а еще я люблю пятерки получать!

-А моего младшего братишку мама любит за то, что он все время ее обнимает, целует и твердит как попка дурак «Мама, я тебя люблю!».

-А у нас во дворе дядя Петя хвалит своего сына за то, что тот кого-нибудь лупит. Стас добрый, но когда дядя Петя пьяный Стас лупит кого-нибудь и тогда отец хвалит Стаса.

-Теперь вопрос: что вы сейчас делали?

Гости пожали плечами.

-Не знаю, - сказал Артем.

-И я не знаю, - огорчился Никита.

-А я знаю, - сказал Глеб,- но я забыл как это называется.

Гости заулыбались.

-Моя бабушка говорит «Хуже нет, когда не знал, да еще и забыл!», - не удержался от колкости Антон.

-Можно сказать, что мы с вами искали и находили стратегии, способы с помощью которых мы решаем стоящие перед нами задачи. А теперь, -сказал Алексей Николаевич, - всем задание на дом. Посмотреть по сторонам и увидеть чужие стратегии, чужие легко можно увидеть.

-А свои?

-А свои иногда не хочется видеть!

Мальчишки опять заулыбались.

-Я выложу это видео в общий чат, чтоб все могли послушать и сделать домашнее задание.

Глава 3 Первый опыт

На улице еще было тепло и тренировки проходили по-прежнему на стадионе возле дома. Трава вокруг была еще зеленая, а вот на деревьях появились первые желтые листочки. Осень...

Мальчишки посмотрели видео, размещенное Алексеем Николаевичем, и начали выполнять домашнее задание. А когда его выполнять, если ни на тренировке! И что тут началось.

Марк не смог забить гол, отошел в сторону, стал озабоченно массировать ногу. И Артем заметил это и сказал ему строго: «Ты всегда, когда бьешь мимо ворот, начинаешь жаловаться, что нога болит. А когда забиваешь, у тебя ничего не болит!»

Марк даже сжал кулаки от несправедиливого обвинения

-Не правда! Это ты любишь говорить людям гадости, вместо того, что б поддержать. Сидишь и ждешь, когда кто-нибудь ошибется!

-Я попрошу Алексея Николаевича ,- сказал Белал Ахмедович, который на время болезни Алексея Николаевича выполнял обязанности тренера, - по – другому сформулировать домашнее задание, а то вы перегрызетесь.

Расходились ребята после тренировки совсем расстроенные: и тренер болеет, и сами переругались, и Андрей не приезжает, еще и занятия в школе начались, учить уроки надо.

Но вечером в общем чате появилось сообщение от Андрея. «Приехал. Дома. Завтра суббота, всех, кто не учится, в 10 утра жду на тренировку!» И сразу же посыпались сообщения от мальчишек, много и разных, но больше всего интересовало, будет ли вечерняя тренировка.

«Будет. В 19-30.» написал Андрей.