Прямой эфир

Глава I. «Начинает закипать»

- Доброе утро, 9А. Сегодня вы начинаете делать командный проект на тему «Влияние классической литературы на наше сознание» или же «Книга – это лекарство для души и кладовая наук, и источник мудрости». Я вас поделила на группы по 4 человека. Первая команда: Бунин, Вишневский, Ольховская, Рыжова. Остальные по такому же принципу по две соседние парты. Ну, не будем тратить время, которого у нас и так мало. Сейчас я вам расскажу план ваших проектов.

Урок протекал как в замедленной съёмке. «Говорящая голова» Ирины Фёдоровны, учительницы литературы, 40 минут вещала о том, как «важно» уделять время чтению и саморазвитию, но вряд ли женщина подозревала о том, что её собственный сын так и не осилил «Войну и мир», не говоря уже об остальных одноклассниках.

Нет, вот лично мне литература вообще не сдалась. Я жду не дождусь областных соревнований по хоккею, где дам жару нашим главным соперникам. Не зря меня выбрали ведущим нападающим. Хоккей – это реально тема. И физическая подготовка нужна, и стратегия в голове, ну и, само собой, в этой сфере все бабки крутятся. А нам тут по-серьёзному о книгах заливают… Ну вы только посмотрите на неё: кукиш на голове, замыленные очки, вязанная жилетка. А ведь ей даже 40 нет. Да, признаться честно, я стесняюсь своей матери и не хочу жизни как у нее.

- Вишневский, ты понял задание? Ну-ка повтори!

- Эээ…

- Ну да, кому я всё это рассказывала, Пушкину?

Да хоть Лермонтову! Какая же она упрямая женщина, я ни одну мать не видел ещё, которая будет растаптывать собственного ребенка на публике. И она ведь специально поставила меня в группе с её любименьким очкариком, чтобы я у него уму-разуму учился! Берет меня за шкирбот и мордой тычет как шкодливого котенка! Ещё учителем называется, очень педагогично!

- Влад! Слышишь меня? – холодным спокойным голосом окликнул меня её «эталон сына и прилежного ученика».

- Слушаю – в гиперболизированной манере оборзевшего гопника, чему я удивился не меньше других, процедил я.

- Предлагаю распределить роли в проекте. Так, Ася собирает все информационные материалы, Настя оформляет текст, ну а Вишневский… пусть найдет фото и видеоматериалы. Я буду редактировать, и защищать проект.

- Хах, Евгений, а вы уже на пьедестале, так сказать, славы? Не хотите мнение команды узнать, например? Может, кто-то другой хочет быть руководителем? Такой вариант в вашу просветленную голову не приходил? - в этот момент я на собственном примере показал, как правильно "быковать", правда, мамочка меня совсем не этому учила.

- Кто-то другой? Ты что ли? Хорошо, голосуем. Поднимите руки, кто за Вишневского? Ага. За меня? Ну, видишь, большинство не в твою пользу.

Прозвенел звонок. Ну да, ну конечно, они проголосовали за своего обожаемого ботана. А я тупой, такое у меня клеймо, между прочим, полученное с легкой руки моей образцовый матери. На самом деле мне уже давно наплевать на её наставления, на высокомерные упреки Бунина. Больнее всего видеть насмешку на губах Аси. Она-то настоящая, умная, человечная. Но почему она не может раскусить его фальшь? Почему она принимает сторону глупого большинства и не хочет увидеть во мне достойного друга?

Глава II. «Детство, детство, ты куда ушло?»

Конец августа. Скоро в первый класс. Как же это волнительно! Лучшие друзья решили поиграть дома у Жени. Два мальчика, одевшие пиратские шляпы и повязавшие себе на пояс шарфы, сражались на мечах.

- Йо-хо-хо, я пират Рыжая борода, бейся, ты меня ни за что не победишь!

- Нет, я великий капитан Крюк, я сильнее, и я тебя порву!

- Хаха, какая борода? Придумали тоже! Лучше смотрите, что я нарисовала, это самые лучшие друзья.

На рисунке маленькой Аси были нарисованы счастливые Женя, Влад и она сама, около их детского садика, на небе светило яркое солнышко, была зеленая-зеленая травка и небо голубое.

- Мальчики, я так рада, что мы будем с вами в одном классе!

- Если что, мы тебя всегда защитим! Мы – друзья навеки! – все ребята крепко обнялись.

Глава III. «Занятой»

- Влад, ты же понимаешь, это КОМАНДНЫЙ проект, и общая оценка зависит от вклада усилий каждого участника – хитро поглядывая через плечо оппонента, слащаво расписывал перспективы своей команды Женя.

- Я устал повторять, мне это не интересно. У меня сейчас другие планы, я готовлюсь к областным соревнованиям и…

- Но ты же расстроишь Ирину Фёдоровну – продолжая играть протагониста, перебил Женя. Прищурясь, он хитро поглядывал на фигуру остановившейся в далеке женщины.

- Зато ты всегда её радуешь! Вот и иди, читай ей свои дурацкие стишки, которые никому не сдались. Как и ты сам.

***

- Боже мой! Влад, ну как так можно? Сколько ещё ты будешь позорить моё имя в школе?! Я всё слышала! Всё! – швырнув облезлую сумку на диван, в комнату Влада как ошпаренная влетела мать.

- Что? Ты, о чем? – продолжая выполнять подход подтягиваний на домашнем турнике, спокойно произнес сын.

- Тебе протягивают руку помощи! А ты, плюешь в нее! И как только Женя терпит! Ты превратился в неотёсанное быдло! – на последнем слове её голос дрогнул и превратился в беспомощный визг. В глазах Ирины Фёдоровны дрожали слёзы.

- Ну так ты меня таким воспитала, разве нет?

- Мерзавец! Не смей так разговаривать с матерью! Я сказала, если ты не поучаствуешь в проекте, ты будешь неаттестован по моему предмету! – она с силой захлопнула за собой дверь.

-Мать… Да, именно так матери и поступают – спрыгнул с турника Влад и равнодушно потёр крепкие мозолистые руки.