Путь

Пролог

Путь… у кого-то длинный, у кого-то короткий.

У кого-то захватывающий, у кого-то пресный. У кого-то веселый, у кого-то грустный. У кого-то легкий, у кого-то полный тягот.

У каждого свой путь.

Я стою у берега моря и смотрю на летящих чаек.

Они кричат, а я представляю себя умеющей плавать.

Мне 23 и я так и не научилась плавать.

Меня зовут Кристина.

У меня ореховые глаза, а проще говоря светло-карие, смуглая кожа, прямые, каштановые волосы длиной до талии. Я собираю их в конский хвост. Открытый лоб. Пухлые, чуть бледноватые губы. Я стройная и высокая.

Я люблю стиль казуал. Однако на работу я ношу строгие костюмы. Я одеваю туда брючные костюмы стального цвета или блузку и юбку карандаш. Я ненавижу эту одежду! Но мне приходится носить именно ее. Почему? Потому что так надо.

Так, что еще? Да, в общем-то, все.

Итак, мне 23, меня зовут Кристина и я расскажу вам про свой путь.

Глава 1. Отвращение. Клоун.

В этот день я возвращалась с занятий по фортепиано. Я, если честно, терпеть не могу ноты, но моя тетка заставляет меня ходить на занятия.

Она считает, что истинная барышня должна играть на фортепиано. И пофиг, что я совсем не барышня в том представлении, какой она вкладывает в это слово, и на дворе вообще-то давно уже 21 век.

Господи, скорей бы закончить школу, мне только 16, еще учится почти два года. Но вот закончу и свалю из этого мерзкого города.

Хотя, кого я обманываю. Никуда я не свалю.

Останусь здесь и буду постигать азы науки и дальше, только уже… Неважно.

Лучше об этом не думать.

Я шла домой с занятий по фортепиано. У меня было отличное настроение, ровно до тех пор, пока я не увидела Майкла.

Майкл мой парень.

Он шел под ручку с какой-то девицей, и они мило щебетали.

А потом… он ее поцеловал.

Это был конец.

Я бросилась прочь с этого места.

Слезы заливали мне глаза.

Не помню, как я добежала до подземного перехода, а затем до своей улицы и тут…

Я замерла. В таком ужасном состоянии я просто не могла заявиться домой.

Я позвонила подруге. Она тут же поехала меня «спасать».

В ожидании Маргарет я присела на скамейку во дворе.

Все еще прибывая в адском состоянии, я буквально заливалась слезами.

И тут я услышала тоненький голосок:

– Девушка, ну что же вы так убиваетесь? Девушка, возьмите.

Я подняла глаза и увидела перед собой… клоуна. Он умильно улыбался и протягивал мне платок. Платок был скомканный и жутко грязный, он был грязно-серого цвета.

Но самое ужасное было не это. Самым ужасным был тот, кто протягивал мне платок.

Я еле сдержала себя, чтобы не скривиться от отвращения.

Он был жуткий, омерзительный, отвратительный!

Маленький, низкий, толстый.

Но главное он был мерзок на лицо!

Лицо его круглое, с огромным носом, широким ртом и выпученными маленькими черными глазками. Волосы его были рыжие, лежащие кудрявым облаком на голове. На щеке была черная бородавка.

Довершал же этот образ клоунский грим. На огромном родном носу этого человека торчала не менее огромный клоунский нос красного цвета. Губы были выкрашены в еще более яркий красный цвет. Глаза его были подведены густо угольно-черным карандашом, а вертикально посередине каждого глаза проходила толстая черная линия, а на щеках были ярко красные пятна, служащие румянцем.

А как по-идиотски он был одет! В зеленом пиджаке, малиновой рубашке, красных туфлях с заостренными носками, синей кепке и фиолетовых брюках.

Все это производило совершенно ужасное впечатление. Ко рту у меня подступил ком. Мне просто поплохело от вида этого, прости Господи, клоуна.

Я не люблю, не люблю, черт возьми, я не люблю клоунов! А особенно таких страшненьких!

– Нет, спасибо. Мне не нужен платок. – сказала я, все же сумев справиться с эмоциями.

– Девушка, возьмите, вам очень нужен платок. – сказал клоун и настойчиво протянул мне платок.

– Нет, не нужен, я же сказала.

Однако клоун будто меня не слышал.

Он продолжал протягивать мне платок.

Меня это начало выводить из себя.

Что ж за день-то сегодня такой?!

– Пожалуйста, прекратите тут стоять. – сказала я клоуну.

Клоун нахмурился и в следующий миг разразился громким плачем.

– Какая ты плохая, ты обижаешь Мими! Ах ты гадкая, гадкая! Не берешь платок от Мими! А ведь это лучший платок Мими! – заверещал он своим противным, тоненьким голоском.

О майн гот!

Я вскочила со скамейки и поспешила убраться прочь от этого сумасшедшего.

К счастью, клоун не стал меня преследовать.

Он остался на месте, продолжая громко выть и пищать.

– Кристина! – услышала я оклик.

Обернувшись, я увидела свою подругу Маргарет.

Маргарет старше меня на два месяца. Она стройная блондинка с длинными волнистыми волосами, бледной кожей, пухлыми губами и ярко-зелеными глазами.

– Куда ж ты несешься, сумасшедшая! Договорились, что будешь на скамейке сидеть, а ты… Ну чего ты так резко с нее вскочила? – спросила Маргарет, подбежав ко мне.

– Да там ко мне один сумасшедший пристал. – сказала я. – Какой-то уродский клоун совал мне свой платок… Ужас, в общем…

-Какой еще клоун? – нахмурилась Маргарет. – Я никого там не видела.

– Да как же…

Я обернулась и посмотрела на скамейку.

Клоуна там уже действительно не было.

– Он был там и орал благим матом вот только что… Как он успел так быстро убежать? – спросила я.

Маргарет пожала плечами.

– Ладно, черт с этим клоуном, что там насчет Марка? Где ты его увидела? – спросила она.

– О, Маргарет, это ужас…

Мы вновь подошли к скамейке и уселись на нее. И я рассказала Маргарет о том, что увидела.

– Вот сволочь. – сказала Маргарет. – Ты только не реви. Было бы из-за кого.

Я всхлипнула.

– Я от него такого просто не ожидала. – произнесла я и, уткнувшись в плече Маргарет, громко зарыдала.

Мне было 16, и я могла себе позволить такое поведение.

Маргарет кое-как меня успокоила, и я клятвенно пообещала ей больше не рыдать из-за Майкла.

Затем мы пошли ко мне домой.

Точнее, Маргарет пошла меня провожать.

Мой дом находился через три дома от скамейки, на которой мы сидели.

Возле подъезда мы с Маргарет попрощались.

Моя тетка не любит гостей, а сейчас она как раз была дома, поэтому Маргарет никак не могла зайти ко мне.

Мы договорились созвониться, и я вошла в подъезд.

На сердце у меня по-прежнему был ком. Но рыдать мне уже не хотелось.

***

На следующий день после школы я отправилась в магазин за покупками.

Мои мысли все еще были заняты Майклом.

Он до сих пор еще даже не соизволил мне позвонить.

Это было просто уму непостижимо!

В магазине я быстренько сложила в корзину все продукты по списку, что дала мне тетка и уже было собралась идти к кассе, как вдруг заметила на себе чей-то пристальный взгляд.

Глава 2. Боль. Семья.

Я потеряла самых близких людей, когда мне исполнилось восемь.

Мой отец работал адвокатом, а моя мама работала мамой.

Моего отца звали Артур, маму Элизабет. Они были идеальной парой. Папа высокий, голубоглазый брюнет. Мама кареглазая шатенка.

Она поддерживала уют в доме, уделяла много внимания мне и папе. У нас была очень счастливая семья. Мы никогда не ссорились, не обижались друг на друга. Все у нас было прекрасно, до того момента как…

Это случилось ночью в среду, 3 октября 1994 года. Мне на тот момент исполнилось восемь лет.

В ту ночь отец возвращался с работы домой. Я не могла долго уснуть, ворочалась в кровати.

Мама ждала папу на кухне. Она вязала новый шарф.

А дальше все произошло очень быстро.

Я услышала шум подъезжающей машины. Из этой машины вышел мой папа. А потом… я услышала звуки стрельбы.

И дальше…черное пятно.

Дальше я и мама сразу очутились на улице и склонились над телом папы.

А потом приехала скорая.

А потом врачи констатировали смерть.

Но и это еще был не весь ад.

Когда прошли похороны папы, началась шумиха вокруг его смерти. Папа был известным адвокатом и все говорили, что он нажил себе много врагов.

И поэтому с ним расправились. Убийц, которым он перешел дорогу, так и не нашли. Дело замяли.

Но это было потом, а сначала о происшествии долго говорили. К нам приезжали папины друзья и коллеги. Но постепенно все стихло.

А спустя девять дней моя мама сошла с ума.

Она держалась девять дней. Целых девять дней она жила так, словно ничего не произошло. Она даже не плакала. Ни разу.

Она просто держала всю боль в себе. И потом сошла с ума.

Спустя девять дней мама начала каждую ночь в одно и то же время выходить на улице и садиться на землю в том месте, где убили отца.

На третий день соседи забили тревогу.

А спустя еще два дня приехала моя тетя, мамина сестра.

И маму увезли.

А меня тетя забрала к себе.

Моя тетя говорила, что мою маму вылечат, но вместо этого спустя еще три дня мне сообщили, что моя мама умерла.

Эта новость едва не убила и меня.

За короткий промежуток времени я потеряла двоих самых близких, самых любимых людей.

Моя мама не смогла выжить, она не смогла остаться в этом мире без папы.

Ее сердце просто остановилось. Говорят, что можно умереть от горя.

И вот моя мама и умерла от горя.

Но я выжила.

Боль рвала меня изнутри. Внутри меня жила такая адская боль, что невозможно передать словами.

Я не хотела жить. Я ненавидела этот жестокий мир, который враз перечеркнул всю мою жизнь. Я ненавидела этот мир за то, что он отнял у меня сразу двоих самых близких людей.

Я ненавидела все и вся.

Но я выжила.

У меня не было другого выхода.

Я не хотела умирать, поэтому мне пришлось жить и учиться быть счастливой без тех, кого я любила больше всего на свете.

И до сих пор эта боль со мной. Боль не утихает с годами, ты просто привыкаешь с ней жить. Ты привыкаешь к ее тяжести, ты привыкаешь к постоянному кому в груди, ты привыкаешь к тому, что теперь ты никогда не будешь абсолютно счастливой. Никогда. Ты привыкаешь к боли. Вечной спутнице твоей жизни.

Глава 3. Страх. Работа.

В 22 я закончила консерваторию по классу фортепиано (перед этим закончила музыкальную школу по классу фортепиано) и мне предложили поработать в школе учителем музыки.

У меня не было опыта преподавания, но мне казалось это совсем не сложно и жутко интересно. И я согласилась поработать в школе.

Я с энтузиазмом готовилась к первому рабочему дню.

И мне казалось, что я точно готова к работе в школе.

Свой первый рабочий день я помню как сейчас.

Красивая, одетая в синее платье и туфли-лодочки, я вошла в класс.

Это был 5 «А» класс. Вместе со мной вошел директор.

Меня представили ученикам как нового педагога музыки.

В меня вперились три десятка любопытных глаз. Меня обсмотрели всю с ног до головы.

Но я к этому уже была привыкшая. Самое ужасное началось потом.

Как я уже сказала, мне казалось, что я была готова к работе в школе. Но оказалось, что я ошиблась.

***

– Кристина, а вы умеете играть только на фортепиано? – спросила меня пухленькая девочка с двумя косичками.

– Да, я закончила консерваторию по классу фортепиано. - сказала я.

– И что вы больше совсем ни на чем не умеете играть? – вновь раздался вопрос из класса.

Ответить я не успела.

– Да умеет, конечно! Я думаю, она круто играет на нервах, как и все бабы! – раздался мальчишеский голос.

На меня с усмешкой посмотрел один из учеников.

Лидер класса. Его выпад был встречен взрывом хохота.

Растерявшись, я не нашлась, что ответить. Кровь прилила у меня к ушам.

Я решила проигнорировать этот выпад и продолжила урок.

Это была моя ошибка.

Они поняли, что я не могу им ответить.

Они почувствовали свое превосходство.

В глазах их загорелся дикий, алчный огонь. Я стала для них новой жертвой.

***

Каждый новый урок в этом классе был для меня кошмаром.

Меня встречали взрывом хохота или презрительными взглядами.

Я долго терпела это, пока не поняла, все время так продолжаться не может.

Я стала испытывать дикий страх перед каждым уроком в этом классе.

А потом этот страх разросся до немыслимых масштабов.

Я стала бояться уроков и в других классах, не смотря на то, что другие классы вели себя вполне цивильно.

Спустя неделю произошло нечто совершенно странное.

Я писала на доске тему урока в 5 А.

И тут я услышала тихие смешки. Резко обернувшись, я посмотрела на класс.

– Пожалуйста, тише. – произнесла я.

Мои слова были встречены громким взрывом хохота. Смеялись все.

Я почувствовала, как земля у меня буквально уходит из-под ног.

Я едва устояла на ногах и прошептала обескровленными губами: «Тише, ребята, успокойтесь».

Но смех не смолкал. И вот я уже увидела дикие, обезображенные лица. Ярко-красные лица со злобными глазами. И дикий смех, дикий смех.

Я сжала в руках мел.

Больше всего на свете я хотела сбежать из этого класса, но ноги будто приросли к полу.

Я не могла пошевелиться, застыв, я смотрела на смеющийся класс.

Так продолжалось несколько мгновений, пока я не услышала тихий голос:

– Кристина, с вами все в порядке?

Я словно очнулась из забытья.

На меня удивленно смотрели десятки пар глаз.

Никто не проронил ни звука.

– Вам плохо? – спросил все тот же голос.

Девочка в синей блузке взволнованно на меня посмотрела.

– Нет, нет, все в порядке. – спешно произнесла я.

Не понимая, что это сейчас произошло, я отвернулась к доске и продолжила писать тему урока.

Глава 4. Воодушевление. Творчество.

Когда я пою, мне очень хорошо. Но когда я сочиняю мелодии, мне еще лучше.

Наверное, я могла бы взлететь высоко и стать великим музыкантом.

Но я предпочла низко ползти по земле и слала обычным учителем музыки.

Я ведь не об этом мечтала. Не об этом.

Профессия учителя – прекрасна и очень важна.

Но она не для меня, не для меня.

А есть великие учителя.

Я обычный учитель. Обычный учитель музыки.

И мне давно уже не было хорошо, я давно не писала музыку.

Как это печально и грустно.

Я падаю на кровать и засыпаю.

***

Я начала сочинять мелодии три года назад.

Я тогда играла на пианино по 5 раз на дню.

Но иногда я уставала от клавиш и начинала играть на флейте. Это второй мой любимый инструмент. Еще я изредка играю на гитаре.

Но в основном играю на пианино. И сочинаю музыку. И когда я сочиняю музыку, я чувствую невероятное воодушевление. Жаль, это происходит не очень часто, но спасибо и за эти редкие моменты воодушевления. Правда, без них было бы совсем грустно.

Глава 5. Отвращение. Клоун.

Чертов клоун продолжал меня мучить еще восемь дней.

Восемь долгих, мучительных дней. А точнее, ночей. Он приходил ко мне во сне.

И с каждым разом сны становились все ужаснее.

Я просыпалась измотанная и несчастная. Я ходила как зомби.

И, наконец, я поняла, с этим что-то нужно делать.

Я посоветовалась с Маргарет и она сказала:

– Детка, забей ты на этого клоуна! Это всего лишь сны.

– О, Маргарет! Это не просто сны! Этот клоун, он какой-то особенный, понимаешь… Я не хочу, чтобы он приходил в мои сны. Не хочу!

– Но, Крис, мы не можем управлять своими снами…

– Я знаю. Но я могу найти этого клоуна.

– Что за глупость?! И что ты ему скажешь: «Исчезни из моих снов»?! – Маргарет хмыкнула.

– Я не знаю, не знаю! Но я должна его найти!

Маргарет закатила глаза.

– Крис, это невозможно! Ну что ты будешь по всему городу рыскать в его поисках или может быть, дашь объявление?!

– Если понадобится, то буду рыскать по всему городу, но я найду! Я найду его!

– Ты сошла с ума! – сказала Маргарет.

***

С ума, сошла с ума, безумная, псих, сумасшедшая, больная на всю голову…

Это я. Я такая. Маргарет права.

Но я все равно найду этого клоуна.

Я покончу с этим безумием!

Клоун продолжал мне сниться каждую ночь.

В субботу вечером я выскочила из дому и отправилась на поиски клоуна, не смотря на то, что на улице шел проливной дождь.

Выйти днем я никак не могла, поскольку тетка как обычно заставила меня весь день просидеть за фортепиано.

Я вышла из дома уже около шести часов вечера и отправилась по улице вдоль дороги.

На мне был одет синий плащ.

Мои сапоги в один миг испачкались в мерзкой, слизкой грязи. Но сейчас меня это не волновало.

Я шла вперед, не зная, куда выйду. Я просто шла вперед, доверившись своей интуиции.

У меня не было ни одного предположения, где может жить клоун.

То, что он появился в нашем районе, абсолютно ничего не значит.

Быть может, у него вообще нет собственного дома, и он живет, где придется?

А это значит, что найти его будет очень сложно.

Но сколько бы времени ни занял поиск, я найду, я найду его.

***

Я прошла два квартала. Дождь никак не утихал. Я уже промокла до нитки. Зонт я благополучно забыла дома. Однако я шла вперед. Мне нужно было во что бы то ни стало его найти.

Наконец, я увидела вдали одинокую маленькую фигурку.

Фигурка была… одета в знакомый зеленый пиджак и фиолетовые брюки.

Я сразу его узнала. Это был клоун! Это был он.

Клоун стоял у железной качели и держался за поручень.

Я побежала к клоуну, увязая в скользкой грязи. Два раза я едва не упала, но я не замедлила бег.

Я боялась, что он в любую минуту исчезнет.

Добежав до качели, я замерла и посмотрела на клоуна.

Он вновь был в гриме. Видимо, возвращался с работы. Но сейчас из-за дождя его грим размазался, что производило еще более жуткое впечатление.

Клоун поднял на меня свои маленькие глазки.

Во взгляде его застыло изумление.

– Ну что замер? – спросила я. – Я пришла.

– Я вижу. – сказал клоун.

– Что мне сделать, чтобы ты оставил меня в покое? – спросила я.

Клоун улыбнулся.

– Покатай меня на качельке. – сказал он.

– Хорошо. – сказала я со вздохом.

Тот час же клоун уселся на качель.

Я взялась за поручень и стала раскачивать качели.

Качели громко заскрипели.

– Сильнее, сильнее! – нетерпеливо заерзал клоун на сиденье.

«Терпение, Крис, терпение!» – подумала я и ускорила темп.

Вскоре качели уже раскачались довольно сильно, и я отпустила поручень.

Клоун блаженно улыбался.

Видя эту довольную улыбку, я еще сильнее его ненавидела.

Наконец, качели остановились.

Клоун спрыгнул с качелей и посмотрел на меня.

– Спасибо, что покатала. – сказал он.

– Не за что. Ты больше не будешь меня доставать? – спросила я.

– Конечно не буду. Только ты должна сделать еще кое-что. – умильно улыбнулся клоун.

«О, черт! Убейте меня!»

– Что именно? – спросила я, стараясь, чтобы мой голос звучал как можно спокойнее.

Клоун хлопнул в ладоши и в руках у него оказался…

Ага, тот самый платок.

«Твою мать…»

К горлу опять подступила тошнота.

На этот раз платок был еще грязнее.

Ну, что за мерзость?!

Я протянула руку и взяла платок кончиками пальцев.

– Все, доволен? – спросила я.

Клоун улыбнулся.

– Да, но не совсем. – сказал он. – Возьми его нормально.

«Блин, я щас этого чертового…»

– Да, конечно. – выдавив из себя улыбку, я сжала в руке платок.

Клоун расплылся в широкой улыбке.

– Вот теперь Мими доволен! – сказал он.

«Мими, Господи, имя-то какое идиотское!»

– Ну, вот и хорошо! – сказала я.

«Ну, теперь-то ты уйдешь, наконец?» - подумала я, глядя на карлика.

Однако он не спешил уходить.

Мими хитро ухмыльнулся.

– Я хочу тебя наградить. – сказал Мими и хлопнул в ладоши.

И сверху на меня посыпались лепестки роз.

Я удивленно посмотрела на этот ароматный водопад лепестков.

– Это твоя награда. – сказал Мими. – А теперь прощай, Кристина! – улыбнулся Мими и резво побежал от меня прочь.

Я посмотрела на платок. Он уже не вызывал у меня такого отвращения.

Просто обычный, грязный платок. Да и не такой уж он и сильно грязный.

И чего я так реагировала?

Да, поспокойнее надо на все реагировать. Поспокойнее.

Я бросила платок на землю. Он упал на лепестки роз.

Платок превратился в серую пыль, которая разлетелась по ветру.

А лепестки роз из ярко-алых превратились в черные и тут же разлетелись миллиардами черных пылинок по воздуху.

И вот уже я стояла на черной земле. И не было ни одного напоминания и намека о происшедшем со мной. О странной встрече с клоуном и его платке.

Глава 6. Страх. Работа.

Прозвенел звонок с урока. Пятиклассники мигом вскочили с мест и, побросав тетради в портфели, выбежали из кабинета.

Я устало присела на стул.

Еще один адский урок подошел к концу. О, Господи!

Что же со мной творится? И как долго я смогу это выдерживать?

Я вела уроки у третьих и пятых классов. Но больше всего я боялась именно пятый «А» класс.

Перед каждым уроком в этом классе мое тело покрывалось мурашками.

Свою первую ошибку я сделала именно в этом классе, ведь именно у них я провела свой первый в жизни урок.

С остальными классами знакомство прошло гладко и приятно. Но этот 5 «А» –просто адский класс! У меня не сложились с ними отношения.

И я не знала, как это можно исправить. С каждым днем мне становилось все хуже и хуже.

Я заходила в класс, вела урок и чувствовала, что меня буравят 30 пар глаз, которые ждут, не дождутся, когда я допущу какую-либо ошибку или выставлю себя в нелепом свете.

Перед каждым уроком с этим классом я готовилась тщательнее всего.

Но все равно я чувствовала себя неуверенно.

Я боялась этот класс и я ничего не могла с собою поделать.

Каждый урок с ними был для меня пыткой.

***

В конце очередного урока произошло следующее.

Я объясняла тему, они меня внимательно слушали.

И тут… снова видение.

На моих глазах все они превратились в злобных, маленьких волчат.

И они вскочили из-за парт и вперились в меня своими хищными, желтыми глазами.

Они громко зарычали и завыли.

Я, покачнувшись, прислонилась к доске.

Перед глазами все поплыло, а через мгновение видение исчезло.

Передо мной вновь сидели лишь дети. Всего лишь дети. Они сидели на своих местах и таращили на меня глаза.

Мое сердце гулко ухнуло и встало на место.

Я продолжила урок.

А спустя пять минут прозвенел звонок.

***

Я понятия не имела, что делать.

Я могла бы уволиться с работы, но мне нравилась моя работа, с остальными классами ведь все было в порядке.

Но что делать с этим 5 «А»? Почему мне приходят такие страшные видения в этом классе?

Они стали первым классом, с которым я познакомилась и они стали моим кошмаром.

Как же мне решить эту проблему? Как мне перебороть свой страх перед ними?

Я, определенно, им не нравлюсь. Они мне тоже.

Но что же мне делать? Что же мне делать?!

***

– Я вас не боюсь, я вас не боюсь, я вас не боюсь. – повторяла я тихо.

Новый урок. Все тот же класс.

Они шумно ввалились в кабинет, и расселись по своим местам.

Я начала урок.

Минут 20 все шло хорошо, без эксцессов. Я даже почувствовала себя гораздо лучше, стала меньше нервничать.

И тут началось опять.

Я увидела, как ученики стали раздваиваться.

У каждого из них появилась копия. Близнец.

И их стало не 30, а 60.

Удивительно, за все время, а я вела уроки у них уже два месяца, никто из них ни разу не пропустил мой урок. Их всегда было 30!

Я ошарашено смотрела на класс.

Их копии стояли возле каждого из сидящих учеников. И все они улыбались.

«Нет, вы не победите меня! Вы не заставите меня сбежать из этой школы! Я не уйду, не уйду, слышите?» – хотела крикнуть им я.

Но вместо этого лишь слабо улыбнулась и подошла к фортепиано.

Сегодня мы должны были разучивать новую песню.

Я заиграла музыку. Но петь никто из них не стал.

Мои пальцы замерли и побелели.

Я посмотрела на класс.

– Почему не поем, ребята? – я постаралась, чтобы мой голос прозвучал как можно непринужденнее.

Учеников вновь стало 30, их копии исчезли.

Это меня радовало. Но вот гнетущая тишина выводила из себя.

Я не понимала, чего они добиваются?

Они хотят, чтобы я разозлилась, потеряла свое лицо?!

Ну, уж нет! Не дождетесь!

Я улыбнулась и сказала:

– Хорошо, не хотите петь, тогда послушайте, как спою я.

***

– Господи, Крис, ну почему у тебя вечно все не как у людей? – Маргарет с досадой на меня посмотрела.

Ну вот, моя лучшая подруга устала от меня и моих проблем. Я действительно в полной ж…!

Маргарет сидела на диване у меня в зале и пила кофе.

Я ходила по комнате из стороны в сторону.

Только что я в очередной раз пожаловалась Маргарет на свою работу.

С момента начала моей работы в школе минуло три месяца.

С Маргарет мы не виделись около месяца.

Пол года назад, сразу после окончания вуза, она удачно вышла замуж. Маргарет нигде не работала и сидела дома, готовила мужу обеды.

Я же уже три месяца мучилась на своей работе в школе – с сентября по ноябрь.

Я уже рассказывала Маргарет о своей проблеме с 5 «А». Рассказала сразу же как только у меня началась эта проблема. Мы созванивались с Маргарет практически каждый день.

Она старалась успокоить меня, говорила, что проблема со временем решится.

Но проблема не решалась.

Да, видения, действительно больше не повторялись. Но… сама атмосфера в классе меня жутко угнетала.

Не смотря на то, что видения больше не повторялись, но сама атмосфера в классе меня жутко угнетала. Я каждый раз шла туда как на каторгу.

И вот пришел день, когда Маргарет надоело слушать мою эпопею про 5 «А».

– Вот скажи мне, неужели так сложно поставить этих малолеток на место? – спросила Маргарет. – Ты дала слабину и они этим пользуются. Тебе нужно показать, что ты главная.

– Я не могу! Не могу. Я боюсь их!

– Ну тогда увольняйся, Крис. Сколько уже можно так мучиться? Если проблема не решается, может лучше уйти с этой школы? Устроишься в другую.

– Нет, я хочу остаться в этой школе. К тому же глупо увольняться посреди учебного года.

Маргарет вздохнула.

– Ну тогда перестань их бояться!

– Легко сказать…

– Тогда откажись от этого класса.

– Я не могу. У меня нет причины от них отказываться. Они не бесятся, не шумят, не оскорбляют меня… Они…

Глава 7. Паника. Море.

Я стою у берега моря и смотрю на летящих чаек.

Они кричат, а я представляю себя умеющей плавать.

Мне 22 и я так и не научилась плавать...

...Я каждый день прихожу на море. Я приехала на море в начале августа. И вот уже третий день подряд я прихожу на побережье и любуюсь морем.

В этом году я закончила университет. Через месяц я впервые приступлю к работе в школе. Интересно, что меня ждет? Какой будет первый день в школе? Какие у меня будут ученики? Как мы с ними будем общаться? Понравлюсь ли я им?

У меня была практика в школе, и мне очень понравилось учить детей. Они такие хорошие и милые. Я надеюсь, у меня все получится и работа в школе оставит только самые приятные впечатления.

***

Сегодня я впервые решила зайти глубоко в воду. Море так и манило меня. Оно было сегодня на редкость спокойным и ласковым.

Я вошла в холодную воду и почувствовала мягкий и нежный песок на ступнях.

Шаг за шагом я заходила все глубже.

На побережье осталось много веселых и загорелых людей.

Наконец, я зашла очень глубоко и остановилась.

Как бы мне хотелось научиться плавать.

Как бы мне хотелось стать легкой и невесомой.

Время будто остановилось.

Я стояла по шею в воде и смотрела на мягкие, тихие волны.

А затем случилось самое страшное. Тихое и спокойное море внезапно стало диким и бушующим.

Море, оно непредсказуемо. Никогда не знаешь, чего от него ждать.

Меня накрыло сильной волной, и я с криком ушла под воду.

Я начала тонуть.

…Вы когда-нибудь впадали в панику? Вы когда-нибудь были на волосок от смерти?

У меня так было один раз, но этот раз я запомнила на всю жизнь.

Дело в том, что я не умею плавать.

Я просто иду ко дну всякий раз, когда делаю попытки удержаться на воде.

Почему я не приспособлена к плаванию, как другие люди, лично для меня загадка, но факт остается фактом. Плавать мне не дано.

При этом я чертовски люблю воду.

В 23 года я впервые побывала на море.

Это великолепное зрелище, а какие ощущения, просто не передать словами!

Я будто заново родилась.

Я увидела эту красоту, эту мощь, это великолепие. Я увидела море.

Я прикоснулась к морю, к этому особенному миру. Мне не забыть этого никогда.

А еще я чуть не утонула.

Это случилось на третий день моего отпуска…

Да, я чуть не утонула. Однако на следующий день мне вновь жутко захотелось увидеть море. И я пришла на берег.

И вот сейчас я стою у берега моря и смотрю на летящих чаек.

Они кричат, а я представляю себя умеющей плавать.

Я больше не войду глубоко в море.

Я больше вообще не войду в море. Мне теперь слишком страшно.

Но я не перестану им любоваться.

Не смотря на то, что море чуть меня не убило, я не перестану его любить. Я не перестану им восхищаться. Просто теперь у нас будет любовь на расстоянии.

А что касается моего утопления… В общем, дело было так. Я начала идти ко дну, когда чьи-то сильные руки схватили меня и потянули к поверхности.

В следующий миг я оказалась на побережье. Я закашлялась и из моего рта полилась соленая вода.

Надо мной склонилось загорелое лицо блондина.

Его ярко-синие глаза смотрели на меня как два солнечных лучика.

Он заботливо придержал меня за голову.

Вокруг нас столпились другие отдыхающие.

Увидев, что все в порядке и я жива, они медленно разбрелись.

Я и блондин остались один на один.

– Спасибо, что спас меня. – сказала я, сев на горячий песок.

– Не за что. – улыбнулся блондин.

Ох уж эта улыбка…

Я поняла, что я пропала.

Я влюбилась в него с первого взгляда.

***

Я никогда не думала, что у меня случится курортный роман. Но он случился.

Моего спасителя звали Кристианом. Мы провели вместе три волшебных недели.

Крис жил в той же гостинице, что и я, только этажом выше.

Сотрудники гостиницы сразу же узнали о нашем романе. И все они в шутку называли нас «Крис в квадрате».

Я не верила своему счастью. На меня обратил внимание такой красавец.

Кристиан был великолепен. Эти прекрасные синие глаза, как два огромных, бездонных озера. Эти белокурые волнистые волосы. Это загорелое, накаченное тело. А еще прекрасные, чувственные губы. Нежные руки и совершенно чарующий голос… И совершенно невероятная улыбка…

Теперь вы понимаете, почему я влюбилась?

Мне не хватит никаких слов, чтобы описать этого великолепного парня. Кристиан был старше меня на два года.

И он каждое утро приходил ко мне в гостиницу и мы шли гулять. Мы подолгу гуляли по побережью, целовались, держались за руки и были абсолютно счастливы.

Кристиан приезжал на море каждый год.

Мы проводили вместе все дни напролет.

Наверное, это и было счастье. Он ничего от меня не требовал. Нам просто нравилось наше общение, наши прогулки, наши поцелуи.

Спустя три недели все закончилось. Он пропал. Он больше не пришел и не позвонил.

А спустя два дня я уехала.

Мой чудесный отдых на море подошел к концу.

Последние два дня я приходила на море и подолгу вечером стояла у берега в одиночестве и вновь представляла себя умеющей плавать.

Но плавать я так и не научилась. Кристиан пытался меня научить, но не сумел.

А теперь вот он резко преркатил наше общение.

«Что ж, все к лучшему. Через два дня я уже уеду. Уеду». – думала я, а по щекам у меня катились слезы.

Глава 8. Репетиторство. Страх.

На следующий день после разговора с Маргарет, я дала объявление в Интернете, что приглашаю на частные уроки детей в возрасте 10-12 лет.

Спустя три дня мне позвонили первые клиенты.

Уже в субботу вечером ко мне пришли папа и его маленькая дочка. Девочке было 10 лет. Ее звали Милли.

У Милли были васильковые глаза и рыжие волосы, заплетенные в две косы. Одета она была в синий пиджак, блузку и синюю юбку.

Как только отец ушел, я усадила Милли за фортепиано.

Я попросила Милли сыграть, что она умеет, чтобы посмотреть на уровень ее подготовки.

Милли играла ужасно!

Спустя уже пять минут мои уши свернулись в трубочку.

Я подошла к девочке и мягко сказала:

– Хорошо, Милли, достаточно.

Девочка прекратила играть и посмотрела на меня.

Я неуверенно улыбнулась.

В раскрытое окно влетел поток свежего воздуха.

Я присела на табурет за пианино рядом с Милли и раскрыла ноты.

– Сейчас я сыграю тебе короткую песню, а ты внимательно слушай. – сказала я и заиграла мелодию.

Милли тихо сидела на стуле и внимательно следила за моими пальцами.

Закончив играть, я с улыбкой посмотрела на девочку и… вскрикнула.

Лицо Милли внезапно изменилось.

Передо мной оказалось лицо хищного зверя – волка.

Я резко вскочила со стула и подошла к окну.

– Что с вами? – спросила Милли.

Я обернулась и посмотрела на нее. Лицо Милли вновь приняло привычные очертания. На меня смотрела миловидная, голубоглазая девочка.

Что же со мной творится?!

Опять! Опять меня преследуют видения!

Как будто судьба не хочет, чтобы я учила людей.

Я пересилила себя и подошла к пианино.

– Давай, продолжим занятие. – сказала я.

***

Я надеялась, что больше видение не повторится. И к счастью, оно не повторилось. Мне удалось спокойно провести остаток урока. Однако внутри я чувствовала сильное напряжение и страх. Лишь когда занятие, наконец, подошло к концу и я проводила Милли до двери, я почувствовала некоторое облегчение.

Попрощавшись с нею и закрыв за нею дверь, я почувствовала, как тяжесть начинает потихоньку спадать. А вместе с ней начинает уходить и страх.

Ох, как же тяжело мне дался этот урок. В висках отвратительно стучало. Пальцы были ледяными и белыми.

Я прошла в комнату и без сил упала на диван.

***

– Как, снова?! – спросила Маргарет.

– Да… – со вздохом произнесла я.

– Ладно, – сказала Маргарет. – жди, я сейчас приеду.

Было утро воскресенья.

Только что по телефону я рассказала Маргарет о вчерашнем уроке.

Я проснулась очень рано. Спала я относительно нормально.

Однако, проснувшись, я вновь стала думать о вчерашнем видении и сразу же позвонила Маргарет.

…Маргарет приехала очень быстро. Спустя пол часа Маргарет уже была у меня.

Увидев мое убитое состояние, она вздохнула.

– Ну, рассказывай по порядку, как все было? – спросила она.

Мы сели на кухню пить кофе.

– Ну что тут рассказывать… Опять все было, как в прошлый раз в школе. Снова видение хищного лица. Я почувствовала ужасный страх и еле дождалась, когда урок закончится… – сказала я.

– О, Крис, ну ты понимаешь, что это ненормально?! – воскликнула Маргарет. – Может быть, пора уже обратиться к специалисту?

– Ну уж нет! – воскликнула я.

Я и сама понимала, что со мной творится что-то ненормальное.

Однако идти к психиатру, это слишком!

– Крис, я тогда вообще не знаю, что еще тебе посоветовать! – сказала Маргарет. – Выхода только два. Или бросать работу в школе и вообще преподавание или идти к психиатру!

– Наверное, ты права… Мне лучше бросить эту работу…

– Или записаться на прием к психиатру.

– Ну почему же все так?! – воскликнула я.

– Я не знаю, Крис, я не знаю… Все это очень странно…

– Не более странно, чем моя встреча с клоуном и сны… Мне ведь тогда тоже снились сны. Все повторяется, просто принимает еще более изощренные формы. – сказала я.

– Ой, ну ты вспомнила… Клоун, это еще когда было. – сказала Маргарет.

– И все же это было… Значит сейчас мне нужно действовать также. Мне нельзя убегать от проблемы. Мне нужно ее решить, мне нужно посмотреть в глаза своему страху. А значит… значит, я не должна бросать работу. Я не должна бросать школу. Не должна!

– О, Крис… – Маргарет вздохнула. – Ты в этом уверена?

– Да, я уверена. Я останусь. Останусь и справлюсь со своим страхом. – сказала я. – Я справлюсь. У меня все получится.

– Вот это правильные мысли. Нужно верить, что все получится. Не позволяй страху завладеть собой. – сказала Маргарет. – Действительно, рано увольняться из школы. Нужно попробовать решить проблему. Быть может, видения прекратятся, нужно только постараться справиться со своим страхом. Настроиться на позитивный лад.

– Да, я очень надеюсь на это. – сказала я.

Глава 9. Надежда. Победа.

Я с улыбкой вошла в класс.

«Сегодня все будет по-другому». – подумала я.

Я надеялась на то, что урок пройдет спокойно. Я буду чувствовать себя комфортно в классе и не позволю мерзкому страху взять надо мной вверх.

Нет страху, нет видениям. Я сильнее этого всего. Я решила так.

Класс встретил меня приветливо. 5 Б. Я начала урок.

В 5 Б у меня ни разу еще не было видений. Это меня радовало. Как вы помните, видения меня посещали только в 5 А. Я прозвала про себя этот класс «адским».

Сегодня 5 А был у меня вторым уроком. Но я запретила себе думать о видениях.

В этот день я одела лучшее свое платье. Я сделала прическу. Я выглядела сегодня безупречнее. Я надеялась, что это придаст мне уверенности.

Я провела урок в 5 Б и стала ожидать встречи с 5 А.

5 А – тот самый адский класс. Именно в нем я провела первый урок. У меня был страх неизвестности и он повлиял на все происходящее. Я была жутко неуверенна. Всему виной страх и неуверенность. Быть может поэтому именно 5 А и стал единственным классом, где меня мучают видения. С остальными классами такого нет.

И поэтому конечно из за одного класса обидно увольняться из школы.

Если бы я не испытала страх, быть может и не было бы никаких видений?

Но в то же время – как тогда объяснить видение, которое было с той девочкой, которой я была репетитором? Ведь тогда у меня уже не было никакого страха.

Быть может, это знак, что мне нельзя уходить из школы и нужно решать эту проблему, а не убегать от нее?

Так неужели я не сумею справиться с одним-единственным классом?

Конечно же, сумею. Я очень на это надеюсь.

5 А шумно ввалился в кабинет. Мое сердце громко ухнуло.

Я тут же запретила себе позволять страху овладевать мною.

«Ведь это дети, они всего лишь дети». – думала я.

Мы начали разучивать новую песню. Я надеялась, что урок пройдет спокойно. Я очень на это надеялась.

«Интересно, если моя мысль верна и 5А пугает меня только потому, что это первый класс, где я провела урок… То почему тогда дома я вновь увидела видение? Та девочка, которая ко мне приходила… Быть может, это случилось потому что мы были один на один? И быть может, это случилось потому что репетиторство как выход из ситуации для меня закрыто. И мне нужно остаться в школе и решить проблему?»

Класс пел песню. И вскоре неприятные ощущения, страх и волнение ушли из моего сердца. Все было в порядке, ничего страшного не происходило.

Я понемногу успокаивалась.

Однако… это все равно случилось снова.

За пять минут до конца урока я снова увидела страшную картинку.

Дети на своих местах превратились в еще более страшных монстров.

Однако я не стала отводить взгляд. Я смотрела прямо на них, не отрываясь.

«Я вас не боюсь, я вас не боюсь, я вас не боюсь!» – повторяла я про себя.

А внутри у меня все холодело от ужаса.

«Нет, я справлюсь. Я должна справиться. Сейчас или никогда…»

Я вдруг представила, что это мой последний шанс. И если я сейчас им не воспользуюсь, если я сейчас не решу эту проблему и не избавлюсь от страха, то я навсегда останусь рабом этого чувства.

И оно будет преследовать меня всегда, где бы я ни была.

А я не хочу, не хочу этого!

Я хочу жить свободной жизнью. Я хочу освободиться.

И я… освобождаюсь… Прямо сейчас, в этот момент. Я освобождаюсь.

Я почувствовала, что ничего страшного больше не произойдет.

И действительно ничего не произошло.

Точнее, произошло. Передо мной вновь появились звериные морды. Они зашипели и обнажили клыки. Но я их уже не боялась.

Я спокойно улыбнулась и видение тут же исчезло.

И в этот момент я точно знала, что это был последний раз. Я освободилась. Больше видения меня не потревожат.

Я победила.

Но…

Глава 10. Гнев. Репетиторство.

Как научиться управлять своим гневом? Кто-нибудь знает ответ на этот вопрос? У меня бывают моменты, когда меня всю буквально наполняет этот жуткий, невыносимый гнев.

Нет, я конечно умею себя сдерживать на работе. Все-таки я учитель.

Но… гнев, он душит меня изнутри. Он словно ломает мне ребра.

Я так хочу избавиться от этого ужасного чувства. Я так хочу, чтобы внутри меня всегда жила гармония и спокойствие, но у меня ничего не выходит.

Непрошенный гнев возвращается снова и снова.

Я победила, но…

Все время это но.

Я избавилась от страха перед 5 А, но взамен пришла новая проблема.

Меня стал одолевать жуткий гнев.

Это началось не сразу.

Где-то неделю я наслаждалась беспроблемной, спокойной жизнью.

Во всех классах, где я вела уроки, все в кои-то веки было хорошо.

Видений больше не было.

В субботу вечером ко мне на урок должна была вновь прийти Милли.

И я даже ждала этой субботы. Мне не терпелось узнать, будет ли все так же хорошо и с Милли? Окончательно ли исчезли эти видения?

И вот этот день настал.

Милли пришла вечером и мы сели за фортепиано.

Опять у нее все получалось из рук вон плохо. Она постоянно путалась и сбивалась.

И меня начал одолевать… гнев.

В этот момент я испугалась самой себя.

«Крис, успокойся…» – просила я себя, но тщетно.

Я не сдержалась.

– Да что же это такое! – воскликнула я. – Милли, когда уже ты запомнишь, как играть эту мелодию?!

Видимо я слишком сильно повысила голос, поскольку Милли посмотрела на меня с нескрываемым ужасом.

«О… остынь, детка!» – подумала я. – «Что же ты творишь?»

– Милли… давай я покажу тебе еще раз, как нужно играть. – сказала я тише.

Взяв себя в руки, я заиграла мелодию.

Прослушав ее, Милли повторила все в точности, как надо.

Когда урок подошел к концу, я проводила Милли до двери.

Попрощавшись с ней, я закрыла дверь и без сил сползла на пол.

В висках отвратительно стучало.

Я себя просто ненавидела.

Я ошиблась, я не освободилась. Все стало еще хуже.

Глава 10.1. Гнев. Школа.

Они продолжали выводить меня из себя.

Я ненавидела этих глупых, мерзких малолеток.

Совершенно неуправляемые. И тупые. Жутко тупые.

О майн гот!

Зачем же я пошла работать в школу?

С того момента как я победила страх, прошло два месяца.

И вот спустя два месяца во мне проснулся гнев.

Я устала. Я просто устала с ними справляться. Устала терпеливо им объяснять понятные мне вещи.

Они меня раздражали. Они все меня жутко раздражали.

Я ходила на работу в школу как на каторгу.

Но и с Милли было не лучше.

Она тоже с каждым разом раздражала меня все больше.

Не смотря на то, что с каждым разом она играла все лучше и по идее я должна была наоборот быть ею довольна.

Она меня раздражала.

Меня раздражала ее радость, ее удовольствие от игры.

А может, я просто ей завидовала?

Какой ужас, я завидовала маленькой девочке.

Просто кошмар.