Секретная миссия

Пропажа

Всё началось в среду.

Ваня пришёл в школу как обычно — за пять минут до звонка, с рюкзаком за спиной и сонным видом. Архипов уже сидел за партой и с кем-то переписывался записками. Настя раскладывала тетрадки.

— Привет, — сказал Ваня, плюхаясь на своё место. — Чего такой довольный?

— А у меня новый телефон! — похвастался Архипов. — Смотри!

Он вытащил из кармана здоровенный смартфон в синем чехле и помахал им перед Ваней.

— Крутой, — честно сказал Ваня. — А родители разрешили в школу приносить?

— А они не знают, — подмигнул Архипов. — Я его в рюкзаке прячу.

Ваня хотел сказать, что это опасно — телефон могут украсть или, ещё хуже, заметит Любовь Викторовна и отправит в кабинет директора. Но не успел.

— Ребята, — раздался голос Насти. Она стояла у своей парты и растерянно смотрела в раскрытый рюкзак. — У меня пенал пропал.

— Как пропал? — удивился Ваня.

— Я же его вчера вечером в рюкзак положила. И сегодня утром не доставала. А сейчас открываю — нет.

— Может, дома забыла? — предположил Архипов.

— Не могла, — твёрдо сказала Настя. — Я всё по расписанию собираю. Ручки, карандаши, ластик. Всё на месте, кроме пенала.

— Странно, — сказал Ваня. — Может, кто-то взял?

— Кто? — Настя оглядела класс. В классе было человек десять, все свои. Ваня никого не мог заподозрить. Ну, кроме Архипова, но Архипов пеналу предпочитал огрызки карандашей и ручки без колпачков.

— Ладно, поищу после уроков, — вздохнула Настя. — Наверное, куда-то закатился.

Прозвенел звонок. Любовь Викторовна вошла в класс, и все сели по местам. Ваня старался слушать урок, но мысль о пропавшем пенале не выходила из головы. Не то чтобы это было какое-то грандиозное преступление, но… пенал не мог исчезнуть сам по себе. Пеналоведением занимается невидимка?

На перемене Ваня подошёл к Насте.

— Нашла?

— Нет, — Настя уже выглядела расстроенной. — Я весь рюкзак перерыла. Даже в шкафчике посмотрела. Нет нигде.

— А что там было?

— Всё. Ручки, карандаши, фломастеры. И ластик, который мне бабушка из Германии привезла. И точилка в виде ёжика.

Ваня присвистнул. Точилка в виде ёжика — это серьёзно. Он сам видел её как-то раз и даже позавидовал.

— Значит так, — сказал он тоном, который, как ему казалось, использовал Шерлок Холмс. — Будем расследовать.

— Что расследовать? — раздался голос Архипова. Он как раз подошёл с батоном и уже успел откусить половину.

— Пропажу века, — торжественно объявил Ваня. — Пенал Насти исчез при загадочных обстоятельствах.

— Может, сама потеряла? — равнодушно сказал Архипов и откусил ещё кусок.

— Я не теряю, — обиделась Настя.

— А может, это серийный похититель! — глаза Вани загорелись. — Представьте: в школе завелся маньяк, который крадёт пена́лы!

— А зачем ему пена́лы? — удивился Архипов.

— Не знаю. Коллекционирует. Или продаёт на чёрном рынке.

— На чёрном рынке пеналов, — усмехнулся Архипов. — Ты в каком детективе это увидел?

— Неважно, — отмахнулся Ваня. — Главное — надо действовать. Сегодня после уроков начинаем слежку.

— Я с вами, — тут же сказал Архипов, забыв про батон. — Я буду главным сыщиком.

— Это я придумал, — возразил Ваня.

— А я телефонами размахиваю, у меня первого украдут, — парировал Архипов. — Так что я в зоне риска, значит, я главный.

— Мальчики, — строго сказала Настя. — Если вы собрались расследовать, делайте это нормально. Без драк.

— Ладно, — сдался Ваня. — Будем работать в команде. Равноправной.

— Тогда я — начальник штаба, — заявила Настя.

— А у нас штаб? — удивился Архипов.

— Будет, — твёрдо сказала Настя. — После уроков.

Создание штаба

После уроков они остались в классе. Настя выгребла из шкафчика всё лишнее и соорудила на подоконнике нечто вроде рабочего места. Архипов притащил стул, Ваня достал тетрадку в клетку.

— Это будет наш журнал наблюдений, — сказал он, открывая чистую страницу. — Начнём с составления списка подозреваемых.

— Кого будем подозревать? — спросил Архипов.

— Всех, — сказал Ваня. — В том числе и нас.

— Нас? — возмутился Архипов. — Я свой пенал ещё в прошлом году потерял, мне чужой не нужен.

— Я про себя, — вздохнул Ваня. — Ладно, первая версия: похититель — кто-то из класса.

— Денис? — предположил Архипов. — Он вечно у всех что-то тырит.

— Денис вчера болел, — сказала Настя. — Его не было.

— А Рита? — не унимался Архипов. — У неё такие же ручки, как у Насти были.

— Рита на физкультуре ногу подвернула, она в коридоре сидела, — возразила Настя.

— А может, это кто-то из старшеклассников? — Ваня задумался. — Они в нашем классе бывают?

— Бывают, — кивнул Архипов. — В прошлый четверг старшеклассник заходил, проектор чинить. А вдруг он и украл?

— Зачем старшекласснику пенал с ёжиком? — усомнилась Настя.

— А ты говорила ему про ёжика? — спросил Архипов.

— Нет, конечно.

— Значит, он не знал про ёжика. Мог украсть просто так.

Ваня записал в тетрадку: «Версия №1: старшеклассник-ремонтник. Мотив: неизвестен».

— А может, это вообще не человек? — сказал Архипов.

— Кто же тогда? — удивилась Настя.

— Привидение. У нас в школе говорят, по ночам кто-то стонет в подвале.

— Это трубы, — отрезала Настя. — Я у завуча спрашивала.

— А может, трубы стонут, потому что привидение в них застряло? — не сдавался Архипов.

Ваня вздохнул и записал: «Версия №2: привидение (маловероятно)».

Они просидели так полчаса. В список попали: учитель физкультуры («он злой»), уборщица тётя Галя («у неё есть ключи от всех кабинетов»), первоклассник Петя из соседнего класса («он маленький и тихий, а такие обычно и воруют»), и даже Любовь Викторовна («она всех ругает за беспорядок, а пеналы — это беспорядок»).

— Ладно, — сказал Ваня, закрывая тетрадку. — Теперь нужна засада.