Сказки о лесной библиотеке

Лесная библиотека или ссора с вредным барсуком

Когда-то очень давно в одном из смешанных лесов была библиотека, о которой до сих пор ходят легенды. Эти легенды дошли и до меня. Мне они показались интересными и поэтому я решила вам их рассказать.

Когда-то, уже никто не помнит когда именно, два друга – мудрый старый бурый медведь, который был главой этого леса, и старый филин – создали первые лесные книги. Потом книг стало больше, и они открыли в лесу библиотеку и школу при библиотеке. Постепенно многие звери и птицы научились читать и писать. Звери из диких и необразованных превратились в цивилизованных членов лесного сообщества. Появились новые писатели, новые профессии: строители, продавцы лесных магазинов, журналисты и даже звери-спасатели. А также врачи, аптекари, воспитатели, учителя. Но неизбежно, с ростом образованности, появилось и неравенство. Звери разделились на образованных, малообразованных и совсем безграмотных. Некоторые звери были неграмотны из-за своих особенностей. Например, такие звери, как слепыши, кроты. Ну и, разумеется, слишком маленькие или слишком большие звери и птицы.

Больших зверей уважали за их силу, выносливость, за то, что они часто работали полицейскими, следящими за порядком или спасателями, охранниками в магазинах. Маленьких зверей и птиц уважали за красоту, юркость и таланты, например, за красивый голос. Тем более, что все эти звери выходили из своих нор и гнезд очень часто и общались между собой. То есть, даже будучи иногда не очень грамотными, они все равно оставались полноценными членами звериного сообщества. Но были и такие, кто был и вовсе неграмотен в силу своих особенностей. Я имею в виду кротов, слепышей и других маленьких зверей, которые большую часть своей жизни проводят под землей. Они жили своими общинами, редко выходили на поверхность и были ограничены в выборе профессии. В основном они занимались рытьем нор, траншей, тоннелей, в общем, подземными работами. Их звали, по большей части, только тогда, когда нужно было что-то сделать под землей. И мало кто их уважал, ведь что возьмешь с глупых подземных жителей? Да и сами кроты и слепыши не очень-то стремились попасть в цивилизованное общество. Они считали, что им неплохо и под землей, в своем замкнутом мирке. И так продолжалось до тех пор, пока маленький кротик по имени Селена не решила, что хочет для себя другой жизни.

Как-то раз она вылезла на поверхность и услышала, как совы говорят о библиотеке. И ей захотелось узнать, что такое книги и что такое библиотека. Селена вообще была непоседливым кротиком, не таким, как другие маленькие кроты. Она любила выходить на поверхность чаще, чем другие, и вызывала этим недовольство своего строгого крота-отца. Ее папа считал, что частые вылазки на поверхность это глупость, и ей надо жить, как живут все кроты. Ведь звери и птицы не любят кротов и могут обидеть маленького кротика. Но Селена не слушала отца и все равно, иногда тайком, выбиралась на поверхность. Она была крайне любознательной малышкой. Папа ворчал, что она только зря тратит время, лучше бы тренировалась в копании тоннелей. А мама защищала дочку и оправдывала ее поведение тем, что Селена еще подросток и ей интересно все новое. Она утверждала, что через пару лет все это пройдет, просто надо подождать. А Селена вздыхала, что она все равно свое поведение не изменит. Ну, не её это – полжизни копать тоннели или воспитывать маленьких кротят. Это слишком мелко для нее, она способна на гораздо большее. Правда, в чем заключается это большее, она пока не знала.

И вот однажды, когда она в очередной раз вылезла на поверхность, из разговора птиц она узнала, что в библиотеке появились новые книжки. «Совенок Тяв» – сказки о приключениях маленького непоседливого совенка. «Поход Ежика или туда и обратно» – сказка о том, как ежик-домосед вынужденно отправился в путешествие и что с ним там происходило. «Властелин Шишек. (Хранители Шишки, Две норы, Возращение белого медведя)» – эпическая сага о великой войне и мире на далеком Севере, разделенная на три отдельных тома. «Лесной хаос и лесной мир» – масштабная книга об истории леса из четырех томов. «Бельчетта и Ромео» – трагедия о великой и несчастной любви. «Волкостан и Изольда» – древняя история о верности, любви, чести и смерти. «Волшебник хвойного города» – поучительная сказка о добре, зле и дружбе. «Бобер и компания» – история о том, как отважные подростки-бобры боролись с нечистой силой. «Великая медвежья кровь» – фантастическая романтическая сказка о шести медвежьих сестрах-принцессах, которые нашли каждая свою любовь и спасли свои смешанные леса от таёжных захватчиков. В этой саге было больше двенадцати томов. Наслушавшись этих разговоров, Селена решила во что бы то ни стало посетить библиотеку и найти способ прочитать хотя бы некоторые из этих книжек. Начать она хотела с «Совенка Тява».

Через несколько дней после подслушанного разговора Селена пришла к маме рассказать ей о своей затее. Ведь она понимала, что без помощи мамы она не справится. По крайней мере, мама может оправдать ее поступок перед отцом.

Библиотеку Селена нашла по запаху. У нее был очень острый нюх, лучше, чем у многих зверей, ведь она была маленьким слепым кротиком. Оказалось, что библиотека – это большая берлога и поляна около нее. Маленький кротик зашла в хранилище книг и попросила библиотекаря прочитать ей книжку. Ведь она не умеет читать, а узнать историю «Совенка Тява» ей очень хочется. Библиотекарь, судя по запаху это был барсук, возмутился: с чего бы ему читать книжку какому-то глупому кроту? Сидела бы в своем тоннеле и не высовывала нос. Книжки не для таких, как она. К тому же в его обязанности не входит читать книжки всем подряд, а особенно тем, у кого нет читательского билета. Селена попросила, чтобы барсук выписал ей читательский билет. На что он ответил, что не будет этого делать, потому что кроты не умеют читать, и он им не нужен. Да и переводить на ненужный читательский билет лишний дубовый лист он не собирается. Селена затопала лапками: как же так?! Ведь знания должны быть доступны для всех, несмотря на особенности. На это барсук лишь фыркнул, сказав, что некоторые вещи могут, да и должны быть доступны не для всех, потому что так распорядилась природа. И маленькому кротику лучше вернуться туда, откуда она пришла, и не злить барсука. Они так долго спорили, что не заметили, как у их спора появился свидетель. В хранилище знаний влетел ворон, он принес прочитанные книги. Он застал лишь вторую половину разговора, поэтому решил выяснить причину. И еще его заинтересовало, что в библиотеке делает кротик, тем более такой юный. Барсук заявил, что кротенку взбрела в голову блажь: почитать она, видите ли, захотела! А у него нет ни времени, не желания с ней возиться. К тому же, сосновые шишки он получает не за это. Ворон был удивлен такой враждебностью барсука и смелостью юной Селены, поэтому решил помочь необычному кротику. Он взял для себя «Совенка Тява» и сказал, что он вернет ее тогда, когда прочитает его маленьким зверятам в школе. Оказалось, что ворон был учителем. Ворон забрал книжку, и Селене ничего не оставалось, как выйти из хранилища ни с чем.

Новая секция в библиотеки или появление кротовьего шрифта

Прошло несколько лет с тех пор, как Фарамир стал читать Селене книги. За это время маленький кротик превратилась из девочки-подростка в молодую девушку. Она осталась такой же любознательной и все так же не хотела идти по пути, который пытался навязать ей суровый отец. А Боромир, так звали ее отца, все чаще говорил дочери, что время игр прошло и он долго терпел ее причуды. Но сейчас она уже взрослая, она должна занять свое место в кротовьем обществе и не позорить их с матерью. Не хочет она быть шахтером – ладно, не хочет быть копателем тоннелей – хорошо, но тогда пусть выходит замуж. Потому что он не может кормить ее вечно. А если она и замуж не хочет, то пусть она становится воспитателем меленьких кротят и рассказывает им свои истории, хоть он и считал их абсолютно бесполезными. Ведь благодаря пустой болтовне точно не научишься хорошо копать. На это Селена топала лапками и отвечала, что отец не понимает, как ей это важно. Ведь она уже многого добилась и стала первым ученым кротом. И об этом знал весь лес. И замуж она не пойдет, потому что ей не нужен в качестве мужа грубый и необразованный крот. Селена хотела любви, уважения, хотела, чтобы ее ценили, чтобы уважали, как личность. А не просто сидеть и воспитывать маленьких кротят в старых традициях. Отец на это отвечал, что так живут все, значит и она должна так жить. После этой фразы обычно вмешивалась мама, разводила их по разным комнатам и утешала мужа. А он ворчал, что книги испортили его кротенка, ведь до них она была послушной девочкой. Это все Златеника (так звали ее маму) виновата, потакала ее капризам. Сначала на поверхность вылезать чаще, чем положено, потом походы в библиотеку и вот теперь выросла ученая на его голову. Не хочет она за обычного шахтера! Да где это нюхано, чтобы юные кротики так противились традициям и воле родителей? Златеника же, хоть сама никогда не читала книг и не бывала в библиотеке, была мудрее своего мужа и считала, что ребенок, если он того хочет, должен развиваться всесторонне. Вдруг Селена и в самом деле изменит мир, особенно если ей в этом помогать и поддерживать.

Златеника одна знала, что Селена теперь не только читает книжки, но и вместе с Фарамиром пишет совместную книгу о жизни кротов под землей и их обычаях. Их работа уже подходила к концу. Златеника гордилась дочерью, но мужу про это не рассказывала по просьбе самой Селены.

Прошло еще какое-то время. Жизнеописание кротов под авторством Селены и Фарамира было издано небольшим тиражом и отправлено в библиотеку. Селена получила свой первый гонорар, и принесла несколько сосновых шишек домой. Но даже книга не обрадовала папу-крота. И то, что дочь стала писательницей, тоже. Даже больше, он был зол на то, что дочь открыла сокровенные, по его мнению, быт, уклад и традиции общества кротов для чужих. Но Селена не планировала на этом останавливаться. Она хотела написать еще несколько книг про кротов и слепышей, про их противостояние, исторические хроники событий в кротовьем обществе. Эта работа отнимала у нее много сил и времени: надо было ходить по соседям, узнавать интересные факты, а только потом передавать их Фарамиру. Поэтому книги писались очень медленно.

Селена ломала голову, как сделать так, чтобы она могла писать сама. Она очень уважала, ценила и по-своему любила Фарамира, но не будет же она ему диктовать всю жизнь, а он всю жизнь записывать? Это невозможно. У мудрого ворона и без нее забот полон клюв. К тому же осложнялось все тем, что читать книги они могли только днем и в ясную погоду.

А когда было пасмурно или рано темнело, они не могли продолжать работу. Библиотека тоже работала в ясные погожие дни, а зимой вообще не работала. Естественно, она не работала и ночью. Это огорчало Селену. К тому же она уже достаточно взрослая, чтобы просить Фарамира читать ей любовные истории. Да, он знает ее давно, да, она, по сути, выросла на его крыльях, но все равно это неловко. А уговаривать читать ей про медвежьих принцесс какую-нибудь ворону Селене не хотелось. К тому же в библиотеке было много обучающей литературы. Ведь если бы звери могли читать даже в темноте, то можно было бы открыть вечернюю школу. И тогда, вполне возможно, что гораздо больше кротят и слепышей смогли бы изучить большее количество профессий и стали бы полноценными членами лесного сообщества. Селена поделилась этой мыслью с Фарамиром. Он же ответил, что из кротов могли бы получиться хорошие аптекари и врачи, так как нюх у них намного лучше, чем у многих других зверей. Но для этого надо учиться, а в первую очередь уметь читать и писать. Замкнутый круг. Селена долго думала, и наконец ей в голову пришла идея, как придумать собственный шрифт для слепых и слабовидящих.

Она знала из рассказов Фарамира, что текст наносится на кору специальными приспособлениями. Но, когда он наносится, на кору нажимают не сильно, и в коре используется только самый верхний слой. И она подумала, что каждую буковку можно составлять из точек, которые вдавливаются в кору. Но для этого нужна более толстая, прочная кора. Это нужно для того, чтобы незрячий зверь мог водить лапкой по этим вмятинам и понимать, что там написано. То есть читать не глазами, а лапами! Правда нужно, чтобы коры было много, потому что шрифт должен быть крупным. Чтобы каждая буковка читалась любым когтем. Да, читать такой шрифт быстро не получится, но зато такой шрифт можно читать не только слепым, но и другим зверям в полной темноте. А тогда можно будет по всему лесу отрыть вечерние курсы спасателей, аптекарей и других профессий. После того, как книги, которые Селена писала с Фарамиром, были закончены и изданы, Селена рассказала ворону о своей идее. Тот принял ее с радостью, и они начали разрабатывать первый букварь для слепых. А дома Селена старалась не появляться, пока там был папа-крот. Потому что папа по-прежнему считал, что его кротенок занимается дурью, а если бы он узнал еще и про шрифт, то наплевал бы на все и выдал дочь замуж за крота из другого леса. Чтобы и мыслей творить что-то подобное у этой чудачки не было.