— Вставай, родная, уже семь! — мягкий голос мамы вплёлся в сон Владиславы, заставляя веки дрогнуть. Она медленно открыла глаза. Свет проникал сквозь полупрозрачные шторы, окрашивая комнату в нежные розовые тона. Новый день. Новая школа. Новый класс. Всё новое… снова. Владислава села на край кровати и провела рукой по волосам.
— Надеюсь, здесь всё будет иначе, — шепнула она самой себе. — Без прошлого… без боли. На кухне пахло жареными гренками. Мама уже готовила завтрак — старалась, как всегда, чтобы Владиславе было комфортно в этой новой жизни. Она зашла на кухню, босиком по прохладному полу.
— Нервничаешь? — спросила мама, подавая ей кружку с чаем. Влада кивнула и слабо улыбнулась.
— Всё будет хорошо, доченька, — сказала мама, погладив её по голове. Это просто школа. А ты у меня сильная. Спустя полчаса они уже стояли перед огромным светлым зданием. Школа выглядела презентабельно, по-новому, но в ней чувствовалась жизнь. Родители и ученики толпились перед входом — была линейка, первый день сентября. Влада стояла чуть позади, сдерживая волнение. Она знала — ей предстоит влиться в абсолютно новый коллектив. Незнакомые лица, чужие взгляды, шёпоты.
— Дорогие одиннадцатиклассники, сегодня ваш последний учебный год… — говорила директор, но Владислава слышала её как сквозь вату. Всё внимание было на людях вокруг. После линейки к ней подошла светловолосая девочка с лучистой улыбкой.
— Привет! Ты, кажется, новенькая? Я Вероника. Пошли, покажу тебе класс, — сказала она весело.
— Владислава, — тихо представилась.
— Классная фамилия, звучит. Идём! Наша классная — Ирина Юрьевна, она преподаёт литературу, английский и русский, так что готовься. Добрая, но строгая! Они вместе поднялись на второй этаж. Класс был просторный, светлый. Влада заметила, что почти все мальчики обернулись, как только она зашла. Их взгляды были изучающими. Один из них — высокий, с тёмными глазами, сидел у окна, молча наблюдая.
— Это Владислава, она будет учиться вместе с нами. Присаживайся вот сюда, — указала классная на вторую парту у окна. — Сегодня у нас будет литература. Владислава открыла тетрадь. Тема: «Личность и судьба героя в романе». Ирина Юрьевна посмотрела на класс:
— Кто может сказать, в чём трагедия Раскольникова?
Молчание. Никто не поднял руку. Владислава колебалась. Её сердце стучало, но она знала ответ. Решившись, подняла руку.
— Его трагедия — в разрыве между высокими идеалами и внутренней совестью. Он хотел быть выше морали, но человеческая боль оказалась сильнее теории. Класс оживился. Некоторые переглянулись. Кто-то с удивлением поднял брови. Вероника, сидевшая рядом, повернулась к Владиславе с прищуром:
— Ты чего такая… ботанка, что ли? — в голосе не было злости, скорее удивление и… капля восхищения. — Я половину слов не поняла, а ты как будто с учебником живёшь. Влада чуть смутилась и опустила глаза.
— Я просто люблю читать… Это не значит, что я ботанка, — ответила она тихо, но уверенно.
— Не, ну круто, если честно, — добавила Вероника, уже мягче. — Тебе бы с нашей литераторшей поладить — она любит таких. Хотя, если честно, она бывает жёсткой. Особенно если не участвуешь в её театрах…
Владислава усмехнулась. Её чуть отпустило — Вероника казалась живой, искренней. С ней было легко. Когда прозвенел звонок, в класс зашла та же учительница —Ирина Юрьевна. С ней Владислава уже знакома: на первом уроке она проводила урок литературы. Начался урок английского.
— Английский, — произнесла она, кивая на учебники. Сегодня начнём с простого, но надеюсь, что не для всех.
Владислава знала английский — но не в совершенстве. Она занималась сама, иногда смотрела видео и проходила онлайн-курсы. Как раз перед школой она купила распечатанный курс, который лежал у неё в рюкзаке.
— Кто переведёт фразу: "Sometimes silence is the loudest cry"? — спросила Ирина Юрьевна, посмотрев по рядам. Влада вскинула брови. Она знала ответ, но колебалась.
— Макс? — неожиданно сказала учительница. Парень с четвёртой парты лениво поднял голову. Его голос был низким, слегка хрипловатым:
— Иногда молчание — это самый громкий крик.
Владислава чуть вздрогнула. Перевод был точным… и голос прозвучал слишком близко, будто прямо к ней. Она обернулась. Это был тот самый парень у окна. Он слегка усмехнулся и посмотрел прямо на неё.
— Макс Демидов, — прошептала Вероника.
— Не вздумай с ним связываться. Он… опасный.
А Влада всё ещё смотрела в его глаза. Они были холодными… но в них что-то было. Что-то знакомое Она не успела и слова сказать. Макс не смотрел на учительницу — он смотрел прямо на неё. Лёгкая, едва заметная усмешка скользнула по его губам. И всё. Он снова отвернулся, будто ничего и не было. После уроков Вероника схватила её за руку:
— Пошли, покажу тебе всё: буфет, туалеты, зал, где старшеклассники сидят, и, конечно, самое главное — где у нас тусуются наши два самых популярных «наследника».
— Наследника?
— Ага. Макс Демидов и Вадим Леонов. Оба из богатых семей, оба красивые, и, конечно, оба — недосягаемые. Но ходят в обычную школу. Загадка, правда?
Владислава кивнула, будто впервые слышала эти имена. Внутри у неё будто что-то дрогнуло, но она не понимала, что именно. Коридоры были заполнены шумом, смехом и стуком ботинок — школа оживала на перемене. Вероника, держа Владиславу под локоть, уверенно вела её сквозь толпу.
— Смотри, вот здесь у нас актовый зал, там же проходят некоторые конкурсы. А вот тут спортзал — туда лучше не заглядывать, если не хочешь, чтобы на тебя уставились все баскетболисты. Владислава только кивала, запоминая.
— А теперь самое интересное, — загадочно сказала Вероника, резко свернув налево. — Кафетерий. Здесь тусуются все — особенно одиннадцатиклассники. Особенно они.
Они остановились у широких стеклянных дверей. Внутри — несколько столов, приглушённый свет, запах кофе из автомата.
— Смотри, вон там у окна, видишь? — прошептала Вероника. — Это Вадим Леонов. Владислава повернула голову. У окна стоял парень, облокотившись на подоконник. Светлые, чуть волнистые волосы, серо-голубые глаза. Он что-то печатал в телефоне, не обращая внимания ни на кого.