Весы счастья

Глава 1. Новая школа

Предисловие от автора.

Слушай, читатель! У меня есть суперспособность – я вечно влипаю в какие-то истории. Иду по улице, сижу на занятиях, смотрю фильм, мою посуду, в любой момент – я внезапно влипаю в историю. Переживаю ее вместе с героями, вижу, о чем они думают, какие эмоции их охватывают в тот или иной момент. И что самое главное – меня никто не видит, в каждой истории я невидимка, приведение.

Все хорошо, скажешь, ты, но вот проблема – иногда я так увлекаюсь историей, что теряю бдительность и вваливаюсь в действие, как непрошенный гость на вечеринку. Проще говоря, появляюсь рядом с героями неожиданно для них и самой себя. Конечно, я быстро заново исчезаю, но иногда получается очень комично. А что самое главное – они почему то, после встречи со мной, будто память теряют. Проще говоря – мои неожиданные визиты никак не влияют на сюжет.

Читатель, ты спросишь: а в чем же главная задача моей суперспособности? Как определила я сама: каждая история уникальна и имеет право быть известной. Поэтому я их записываю, чтобы ты, читатель, потом увидел, оценил и получил свои собственные, незабываемые эмоции. Так же, как их получила я. Мои маленькие оплошности, в виде неожиданных появлений в истории, тоже приходится записывать, но они забавные, поверь.

Ты готов читатель? Тогда вперед и только вперед? Определенно, да!

Глава 1.

Новая школа.

Ада сдула с лица прядь прямых темно-русых волос и хмуро посмотрела в окно. У доски, что-то бубнила толстая женщина с красным лицом и мелко-завитыми кудряшками. Под ее толстыми пальцами, писавшими непонятные формулы, крошился мел. Ада бросила пустой взгляд на доску и обнаружила, что математичка смотрит прямо на нее:

– Вишневская! Интересная помойка? А алгебра еще интереснее! Иди к доске!

– Я отвечала на прошлом уроке.

– Встала и пошла, живо!

– Хорошо, я иду, – сказала Ада, отчетливо проговаривая каждое слово, как для умственно отсталого человека.

Математичка внимательно следила, как Ада встает, а потом вдруг бросила, как бы невзначай:

– Вообще иди-ка ты к директору. Как раз вызывали, надоела мне до чертиков.

– Окей. – Ада нарочито медленно прошагала по проходу между партами, открыла дверь, вышла в коридор и громко хлопнула ею. Она ударилась о косяки и осталась чуть приоткрытой. Ада знала, что в таком положении в класс, который только нагрелся, будет задувать холодом, и это ее успокоило. «Пусть математичку греет ее жир» – она злорадно усмехнулась. В коридоре было очень тихо, везде шли уроки. И только Ада не училась, а шла к директору.

– Вишневская! Ты почему шляешься по коридору во время урока?! – раздался грозный голос сзади.

Ада резко обернулась – к ней, нахмурившись, шла завуч.

– Я иду… – начала Ада, но завуч ее перебила:

– К директору, я вспомнила. Шагай за мной и без шуточек!

У Ады в анамнезе был фрагмент, где в такой же ситуации, она налепила на спину завучу бумажку с надписью «Я люблю кушать мух», и она ходила с ней потом до конца дня.

Из младшей школы в среднюю, из средней – в старшую, а завуч при виде Ады всегда говорит одну и ту же фразу: «Вишневская, к директору! Шагай за мной и без шуточек!»

Ада Вишневская была очень сложным человеком, как старый кубик-рубик, у которого почти стерлись все грани и уже невозможно понять, где какой цвет. Такие люди доверяют только тем, кого хорошо знают всю жизнь, тем людям, которые помнят все цвета и собирают грани в правильном порядке автоматически. С Адой дружила только Алиса Сонкина, которая знала ее еще с младенчества, то есть всю жизнь. Алиса была душой компании, Ада в любой компании наводила полный бедлам, но, несмотря на это девушки хорошо дружили, дополняя друг друга.

Два карих глаза на худом, остроскулом лице – так можно было описать внешность Ады Вишневской. Прямые волосы до плеч она почти всегда собирала в хвост на затылке, так, чтобы одна прядка непокорно падала на лоб. Носила только растянутые толстовки, потертые джинсы, рваные кеды (просто они были единственными). Худая, высокая, с острыми локтями и коленками. Не назовешь красоткой, а непокорный характер Ады, вдобавок, вызывал много негатива в людях, которые ее окружали (хотела она того или нет). Учителя, часто попадающие под обстрел ее острого язычка, на каждом уроке таскали Аду к директору. Правда те, что помоложе, качали головами и шептались: «Плохое воспитание». Те же, что были старше, отпускали ехидные замечания: «Вся в мать!». Особенно злой была математичка, c урока которой Ада только что так удачно ушла.

Ада любила свою маму, но считала ее немного…легкомысленной. Ей было тридацать с копейками, работала бухгалтером за копейки и, чтобы хоть как-то прокормить Аду и двух ее братьев, шила на заказ платья. И, несмотря на почти полное отсутствие свободного времени, мамы Ады имела одно специфическое увлечение. Да, что тут говорить! Примерно раз в месяц она уходила «расслабиться и отвлечься от работы» в какой-нибудь бар, где подцепляла первого попавшуюся особь мужского пола, так скажем. Каждый раз это был среднестатистический мужичок, работающий обычно сантехником или слесарем, выпивающий по выходным и находящийся в «активном поиске» таких женщин, как мамы Ады. Их романы завершались всегда через месяц-два, а потом по новой. Правда один раз это закончилось очень плохо, таким образом на свет девять лет назад появились братья Ады – Ильдар и Ипполит (у мамы была слабость на странные имена). Папаша быстро слинял, а мама Ады осталась одна с тремя детьми. Мало того, эти дети приносили кучу проблем: пацаны имели невыносимый характер, еще несноснее сестры, успели к своему второму классу сменить аж три школы. Но несмотря на все это, мама Ады была чудесной и безусловно сильной женщиной, хотя все еще имела неприятную слабость к противоположному полу.

Глава 2. Новые одноклассники

Ада вышла из подъезда и быстрым шагом направилась к выходу со двора. Она шла, сердито размахивая руками и сухие листья так и разлетались от ее резких движений. «Ох, мамочка, дорогая мамочка, что же ты творишь?» – со злостью думала Ада, выходя на дорогу, и стала осторожно пробираться по узкой обочине. Машин не было, поэтому она, пока не испытывала дискомфорта. Больше всего она боялась, что сейчас проедет какой-нибудь ученик ее новой школы, и потом будет говорить, что видел ее на обочине. «Сто процентов, щас появятся на своих дорогих машинах, а потом весь день ржать будут», – думала Ада, каждые пять секунд, с замиранием сердца, оглядываясь назад, прислушиваясь: не слышен ли звук мотора, подъезжающей машины?

Без происшествий добравшись до школы, Ада показала охраннику бумагу, которую ей вчера выдала директор, и он открыл ей ворота. Ада зашла внутрь и направилась к крыльцу.

– Эй, убогая! – окликнул ее сзади знакомый мерзкий голос.

Ада обернулась. Слева от нее из темно-сливового кабриолета выходила вчерашняя девица.

– Че, ты тут забыла? Я вчера не ясно выразилась?!

– На память пока не жаловалась. У тебя есть с этим проблемы? – кинула Ада через плечо, проходя мимо, но девица снова схватила ее за руку.

На этот раз Ада вырвала руку и посмотрела на девицу таким взглядом, что та даже попятилась.

– Еще раз схватишь меня за руку, я тебе лицо подпорчу, – сказала Ада тихим, угрожающим голосом.

– Н-напугала, – проговорила девица, заикаясь.

Ада гадко улыбнулась ей, повернулась и пошла к крыльцу. На нем стояла компания парней. Ада бы не обратила на них внимания, если…

– Привет, колючка! – тот самый брюнет, с которым Ада столкнулась вчера после выхода из кабинета директора, спрыгнул на землю прямо перед ней. – Как жизнь, кактус?

Парни на крыльце заржали. Причем, некоторые оглядывали девушку оценивающими взглядами и перешептывались. Среди них был и тот самый блондин, друг брюнета. Он не разговаривал и не смеялся, просто смотрел на девушку, чуть прищуренным взглядом.

– Получше чем в пустыне, – хмуро проговорила Ада.

Парень перестал улыбаться, и его лицо стало каменным:

– Забыла, что я тебе говорил вчера?

– Как странно, – нарочито задумалась Ада: – уже второй человек в этом дворе интересуется состоянием моей памяти, так волнуетесь за меня? Мандарины в больницу носить хотите?

Парни на крыльце снова заржали, но уже явно не над Адой, а из-за ее слов. Брюнет ухмыльнулся:

– Так, значит?

– Так! – передразнила его Ада, развернулась и на этот раз быстро вбежала на крыльцо и зашла в школу.

Странно, Ада понимала, что в ее жизни грядут перемены, но почему-то, впервые в жизни, была этому рада. Ее безумно заводили такие конфликты, споры, а особенно – когда удавалось поставить таких выскочек на место. Было у Ады маленькое хобби – унижать заносчивых людишек, считающих, что имеют право вешать на кого-то ярлыки. В старой школе Аду частенько вызывали к директору, потому что она вечно дралась с обидчиками, которые обижали даже не ее. Таким образом у Ады появилась одна из репутаций – никто не осмеливался, даже за спиной, говорить о ней гадости, так же о людях, за которых она вступалась.

В холле было много народу, у всех висели на шеях бейджики, они прикладывали их к датчику на железных дверях и проходили внутрь. Ада замерла у входа, ведь у нее не было бейджика-ключа, а значит сделать то же самое она не могла. Фактически в этой школе ее знала только директор, ну, еще Тамара Петровна и Ангелина с Эвелиной. Последняя сейчас изящно смеялась над какой-то шуткой, отпущенной мускулистым парнем-охранником. Заметив Аду, Эвелина перестала смеяться, поправила узкую юбку и направилась к ней.

– Ада Вишневская, – мило улыбнувшись, проговорила Эвелина и достала из папки, которая была у нее в руках пластиковую карточку с фамилией и именем Ады, ее фотографией и бейджик. – Твои пропуск и ключ-бейджик, – она протянула их девушке. – Бейджик обязателен к ношению.

Ада надела его на шею.

– А вот справочник по школе, где, что находится, – продолжила Эвелина, протягивая ей небольшую книжечку с красивой обложкой. – Тебе нужно сходить за учебниками…

– А разве мы не по планшетам учимся? – с улыбкой спросила большеглазая девчушка, класса первого или второго, проходившая мимо.

Ада прожгла Эвелину ненавистным взглядом.

– У меня есть планшет, – ледяным тоном проговорила Ада и достала его из портфеля.

После того как Ада ушла за формой, Агнесса Игнатьевна посвятила маму в нюансы обучения. Ну, и мама сразу же поехала и уладила все эти «нюансы», купив дочери новенький планшет со стилусом последней модели. «Только учись»! – сказала мама, вручая все это великолепие Аде.

– А, ну… ну, да, – замялась Эвелина и тут же сменила тему: – вам нужно найти завуча, которая введет вас в курс дела, представит классу и прочее. Ее кабинет вы найдете в справочнике.

Ада ничего не ответила, просто пройдя мимо. Она приложила бейджик, и железные двери открылись. Ада зашла и, когда двери закрылись за ее спиной, громко выругалась. День явно не начинался хорошо.

Глава 3. Старые чувства.

После уроков, Ада ехала окрыленная. Чувство свободы снова поселилось в ее душе, хотя казалось, что оно исчезло навсегда, как только ей пришлось смириться с поступлением в лицей. Ада оставила мотоцикл на стоянке, зашла домой и прислушалась. Тишина. Мама на работе, братья на продленке в школе. На холодильнике Ада нашла записку: «Королек, я допоздна на работе, сорванцы после продленки идут на ночевку к приятелю. Ты одна дома, повеселись, как можешь, только ты 😊. Мама». Ада улыбнулась. «Королек» так мама называла ее в детстве, сокращая полное прозвище – «Королева Ада». Мама утверждала, что для нее дочь является королевой мира, но Ада подозревала, что на это прозвище вдохновил ее непростой характер. Кстати, именно поэтому мама сократила его до «Королек». Но Ада все равно любила, когда мама ее так называла. Это возвращало в детство, во времена, когда каждый день было хорошо. Когда у нее был папа. Ада села на стул и задумалась.

Каждый раз, когда у нее в жизни, что-то менялось, Ада вспоминала об отце. Несмотря на чудовищную обиду и недопонимание, навязанное обществом, Ада мечтала найти его. Найти, посмотреть в глаза и убедиться, что права. Да, Ада имела непопулярное мнение, что не все отцы, которые бросили своих детей – мерзавцы и паршивцы. Глупое и, может, детское мнение, но она верила в него, и эта крошечная надежда вызывала теплое, родное чувство. Об этом не знал никто, ни мама, ни Алиса, Ада предпочитала хранить свое чувство глубоко в душе, и не рассказывать никому.

Ада встала со стула и помотала головой, отгоняя грустные мысли. Она взяла телефон и набрала номер, который знала наизусть:

– Алиса, тусим! Мама на работе до поздней ночи, пацаны сводят с ума родителей своих друзей. Устроим вечеринку?

– Закажем пиццу и включим марафон сопливых фильмов? – радостно отозвалась Алиса. – Ура! Я уже бегу, жди меня! Нет, не жди просто так, качай фильмы, заказывай пиццу! Я скоро!

Ада терпеть не могла мелодрамы, но Алиса почему-то выбирала всегда такие, где были красивые отрицательные герои. От которых у Ады просто крышу сносило, она ничего не могла с собой поделать! Это знала только Алиса, и она клятвенно заверила подругу, что никому не расскажет об ее маленькой слабости.

Алиса действительно пришла быстро – вместе с курьером.

– Ух, не поверишь, как я рада, что ты меня сегодня позвала, – Алиса разделась, бросила куртку и улыбнулась. – Я очень зря пошла на геометрию! Очень зря! Математичка устроила самостоятельную и завалила весь класс! В итоге у меня за сегодня три двойки, мама в шоке.

– Она ж у тебя супер понимающая и все такое, – ответила Ада, вешая куртку подруги на крючок. – Не парится насчет оценок. Ладно, пойдем, я три фильма скачала.

– Какие? – мигом забыла о двойках Алиса. – Мелодрамы, да? Ура! Пошли уже смотреть!

Фильм оказался ужасно скучным. Актеры играли отвратительно, а музыка орала так, что пришлось звук убавить. Но стало еще хуже, потому что так речь героев не было слышно совсем. В общем, Ада с Алисой плюнули на фильм и все время счастливо проболтали. Обсудили насущные проблемы – лицей Ады, ее триумфальное появление на мотоцикле; полили грязью математичку, поставившую Алисе двойку, поговорили, как в школе стало скучно без Ады. За разговорами они не заметили, как фильм закончился.

– Давай, посмотрим, что-нибудь другое, – взмолилась Ада. – Это какой-то кошмар!

– Нет, второй намного интереснее! Включай, давай!

На середине фильма, когда главные герои начали встречаться, Алиса фыркнула и сказала, что дальше смотреть не стоит, потому что они сто процентов в конце расстанутся. Ада, которая посмотрела концовку, хотела возразить, но у нее зазвонил телефон. Это была мама:

– Ада, у нас тут на работе кипиш намечается. Знаешь, ярмарку в центре? Мы собираемся на нее сходить, хочешь с нами? Будет весело!

– Мам, кто «мы»? Славик? Вадик? Жорик? Кто? – насторожилась Ада.

– Мы – это мои подруги с работы. Пойдешь?

– Ну, мы с Алисой, смотрим фильм, едим пиццу…

– О, это значит да?

Ада посмотрела на заскучавшую Алису, взглянула на экран, где главная героиня рыдала над очередной проблемой, и вздохнула:

– Ладно, мам. Я возьму Алису, и мы приедем.

– Куда приедем? – удивилась Алиса. – Намечается вечеринка?

– Ну, не совсем, – протянула Ада. – Мама собралась на ярмарку, которая в центре. Зовет нас с собой.

– Тогда поехали! – вскочила Алиса. – Будет весело! С твоей мамой всегда весело!

С Алисой спорить было бесполезно, поэтому Ада молча пошла одеваться. Она не сильно хотела ехать на эту ярмарку, но иногда там было весело. Каждый год в их городок приезжал праздничный караван. Они разбивали шатры в центре города, ставили аттракционы и неделю оттуда раздавалась веселая музыка и людской смех. В детстве Ада любила ходить на эту ярмарку, но с каждым годом шатров разбивали все меньше и меньше, а из интересных аттракционов осталась только карусель с лошадками. Скукота. Ада уже года два не появлялась на этой ярмарке.

– А я никогда на ней не была, – сказала Алиса, когда они вышли на улицу.

– Никогда не была на ярмарке? Серьезно? – удивилась Ада. – Мы с тобой дружим всю жизнь, а я этого не знаю? Удивительно.