Выжженная пламенем

Глава 1. Познание природы.

Магия стихий

Огонь — это стихия, символизирующая страсть, силу и разрушение. Маги огня могут управлять пламенем, создавать огненные шары, взрывы и огненные барьеры. Они способны выжигать всё на своём пути и использовать огонь для исцеления, но при неумелом обращении он может стать неуправляемым и разрушительным. Огонь также ассоциируется с трансформацией и очищением.

Вода — это стихия, символизирующая эмоции, гибкость и очищение. Маги воды могут управлять водными потоками, создавать ледяные щиты, исцелять раны и вызывать дожди. Вода также используется для гадания и предсказаний. Она ассоциируется с интуицией и спокойствием.

Земля:
Земля — это стихия, символизирующая стабильность, плодородие и защиту. Маги земли могут управлять почвой, камнями и растениями. Они способны создавать каменные стены, земляные ловушки и вызывать землетрясения. Земля также ассоциируется с выносливостью и терпением.

Воздух:
Воздух — это стихия, символизирующая свободу, движение и интеллект. Маги воздуха могут управлять воздушными потоками, создавать ураганы, невидимые барьеры и воздушные щиты. Воздух также используется для передачи сообщений и создания иллюзий. Он ассоциируется с ясностью мысли и быстротой.

Луна Амели

Луна Амели — выпускница академии Магии. Ей 21 год, и она относится к высшему разряду. Её главная стихия — огонь, а вспомогательные — вода, земля и воздух.

В рамках выпускного экзамена ей предстояло достичь воссоединения всех четырёх стихий, но, к сожалению, она потерпела неудачу. Её длинные каштановые волосы, обрамляющие лицо, были в беспорядке, а на щеках красовались милые веснушки. Одетая в красную клетчатую форму, она сидела в позе лотоса посреди тренировочной арены, окружённой огромными деревьями и трибунами.

В воздухе над ней парил шар, состоящий из четырёх секций: красный символизировал огонь, синий — воду, коричневый — землю, а белый — воздух. Девушка пыталась объединить эти силы, но, как это уже случалось не раз, у неё не получалось. Она упускала какую-то важную деталь, которая мешала ей сосредоточиться.

После очередной неудачной попытки она вскочила, сжала кулаки, и в её глазах вспыхнули искры. Шар, висевший над ней, загорелся ярким светом, вспыхнул и исчез.

— Ну почему опять! Что я делаю не так! — воскликнула она.

Её движения стали более резкими, и ветер завыл сильнее.

— Эй, Луна, успокойся, — вмешался я, пытаясь её успокоить. — Тише, девочка. Что случилось?

— А-а, это вы, профессор Ниал, — проговорила она, когда я подбежал.

Её голос заставил меня вздрогнуть, по телу пробежала волна мурашек. Я не мог понять, как она смогла занять мои мысли и взбудоражить мой разум. Моё сердце рядом с ней билось быстрее. Одно было ясно — я влюбился в неё, как мальчишка.

— Да, неужели ты не помнишь, чему тебя учили? Терпение и умиротворённость — вот ключ к успеху. Нужно тренироваться и ждать, — сказал я.

— Сколько мне ещё ждать? Я устала! Мне это надоело! Я не могу снова провалить экзамен, — в её голосе звучало отчаяние.

Ветер, который до этого сносивший всё на своём пути, вдруг превратился в лёгкий холодок, приятно щипавший лицо. Одежда Лу была опалённой. Я медленно подошёл к ней и взял за руки.

— Пойдём, я кое-что покажу тебе. Думаю, это поможет тебе, — предложил я.

— Хорошо, — не раздумывая, согласилась она.

Мы вышли на другую тренировочную площадку, в лес. Здесь атмосфера была совершенно иной: над головой бесконечная голубая гладь, на земле разноцветный ковёр из цветов, могучие ели носились из стороны в сторону, словно общались с ветром. Чем дальше мы продвигались, тем сильнее пахли хвойные деревья и звонче пели птицы.

— Ты слышишь? — спросил я, и она остановилась, упираясь мне в грудь, и подняла взгляд.

— Что я должна слышать? — Луна смотрела на меня, но держала дистанцию и отстранилась.

— Лес. Слышишь, как он дышит?

Мы затихли, казалось, что не дышали вовсе.

— Я ничего не слышу.

— Замедли своё дыхание и закрой глаза, — начал я ходить вокруг. — Слышишь, слева белка скачет? Она собирает орешки. А там на юге дятел стучит по дереву. А вот совсем рядом со стебля на землю упала капля.

— Простите, я не могу, — девушка открыла глаза и упала на колени.

— Это потому, что ты хочешь всё и сразу, а так не бывает. Ведь ты не сразу пришла ко всем стихиям? Нет. Вот и сейчас то же самое, — на мгновение задумался я. — Послушай, без чего не может существовать земля?

— Без воды!

— Правильно, объедини их.

Луна направила поток воды на дерево, и оно вмиг расцвело.

— Что раздувает даже самый маленький огонь?

— Воздух!

— Правильно! Действуй!

Ученица бросила огненную сферу, и земля тут же вспыхнула. Она повертела пальцем в разные стороны, и ветер завыл сильнее, создавая вихревые коридоры. Пламя от девушки начало расходиться в стороны, превращаясь в большую воронку.

— А теперь представь, как одна энергия медленно вытекает из другой, как они дополняют друг друга. Ты должна слиться с ними.

Всё это создавало невероятную картину: огромная сфера, находящаяся в постоянном движении, завораживала своими красками, казалось, всё вокруг остановилось. И в одно мгновение всё вышло из-под контроля. Ветер распространил огонь, пожирающий всё на своём пути. Я увидел в глазах Лу страх, но продолжал стоять, зная, что она всё сможет решить сама. Так и случилось. Через несколько секунд огонь угас, а вода не оставила и следа от пожара. Я легонько зевнул, отойдя от дерева, на которое опирался, наблюдая за картиной.

— Пять с плюсом! Быстро схватываешь!

— Стараюсь, профессор.

— И давай без официоза, мы ведь уже договаривались, что не на уроке я просто твой друг Ниал.

— Да, ты прав, - она кивнула головой и опустила взгляд.

— Когда я был в Тбао, монахи учили меня познавать магию не такими гуманными способами, как я тебя. Я мог часами просидеть в холодной воде или, не моргая, смотреть на огонь.

Глава 2. Пятая стихия.

ИСТОРИЯ ВЕДЁТСЯ ОТ ЛИЦА АВТОРА

- Сегодня мы с вами поговорим о ещё одной очень редкой стихии созидания, даже более редкой, чем холод и лёд, - профессор Ниал, расхаживая по тренировочной площадке на улице, обращался к ученикам в красной форме.

Солнце, своими нежными лучами ласкающее землю, заполняло всё пространство, не оставляя ни единого тёмного уголка. Нос щекотал аромат незабудок и колокольчиков, пьянящий аромат, распространяющийся по всей территории. Вокруг сонных зевак царил гул и таинственный шёпот.

- За всю историю был только один человек, который владел этой стихией. Он мог останавливать время, находиться в нескольких местах одновременно и управлять всеми пятью стихиями. Его невозможно было победить. И по сей день никто не знает, жив ли этот маг и где он скрывается.

- Я слышал, что он прячется в горах!

- Он медитирует там уже тысячу лет!

- А может быть, именно он разделил всех магов на стихии!

- Я говорю вам это для того, чтобы вы не зазнавались! Если чьи-то успехи выше других, - все в один миг обернулись на Луну и небольшую группу людей в начале ряда, - это не значит, что они лучше вас. Они достигли этого упорным трудом и тренировками, но это так же не значит, что им уже нечему учиться. Всегда есть чему учиться! Каждому из вас чего-то не хватает, и для этого мы здесь!

Девочки из класса вздыхали от каждого его слова, то и дело поправляя волосы. А некоторые не могли отвести от него глаз. Высокий, статный темноволосый красавчик в форме и чёрной мантии — многие в академии интересовались его персоной, но только не Луна. Она, казалось, ничем не интересовалась и мыслями была совсем не здесь. Оттого и подруг у неё не было, потому что её интересы мало кто разделял. Новые наряды? Чушь! Красивые парни? Бред, она лучше книжку почитает! Будто не в своей тарелке. Всё, что говорил профессор, она давно уже знала, поэтому тихонько улизнула в поисках неизведанного. Только так она чувствовала воздух. Здесь, вдали от всех, она могла отдохнуть. Луна бежала, ощущая вкус свободы. Наперегонки с ней мчался волк, радостно прыгая вокруг неё.

- Ну, привет, Вайт, - она погладила своего друга, а потом и вовсе обняла, - я скучала, бука.

Животное завизжало, переминаясь с лапы на лапу.

- Ну что? Куда сегодня пойдём? А давай к Восточным горам, а? Погоняем белых белок? Или к реке? Пошли к реке!

Луна вскочила с места. Волк уверенно шёл рядом. Шерсть его сияла на солнце, блестела, как самый дорогой шёлк. Животное было больших размеров, с круглыми добрыми голубыми глазами. Лапы мягко ступали по земле, оставляя следы. Хвост метался в разные стороны.

Послышался шум воды. Воздух здесь был совсем другой: свежий, прохладный. По острым камушкам бежал ручей. Его вода была кристально чистой. Вдруг Луна заметила на берегу фигуру в серых одеждах. По всей видимости, это был мужчина, возможно, монах. Девушка удивилась, ведь здесь, кроме учеников, никого не бывает. Откуда здесь мог взяться этот человек?

- Вайт, пошли посмотрим, кто это!

Волк жалобно заскулил.

- Ну что ты, пошли. Не бойся!

Осторожно ступая по каменистой местности, стараясь не издать ни звука, Луна с Вайтом подобрались к сидящему в позе лотоса мужчине, напоминающего монах в просторных одеждах. Его глаза закрыты, а лицо выражает глубокую сосредоточенность и покой. Вокруг него царит тишина, нарушаемая лишь лёгким шорохом ткани одежд. Руки монаха спокойно лежат на коленях, а его дыхание ровное и глубокое. Кажется, что он полностью погружён в медитацию и отключён от внешнего мира.Он, казалось, их не замечал.

- Извините...

В ответ была тишина.

- Скажите, а вы откуда?

- Чего тебе, студентка?!-громко прокричал монах.

От неожиданности Луна упала назад, а Вайт подпрыгнул.

- Откуда вы знаете, что я студентка? Вы же не видели меня.

- Я всё знаю, - монотонно произнёс старик, и его веки слегка дрогнули.

- Нет, ну вы не можете знать всё, так не может быть.

Дедушка вскочил и одарил её суровым взглядом.

- Так, девчонка, ты видишь, я занят, а ты мне мешаешь. Я не люблю, когда мне мешают! - В его глазах блеснул огонь, и он взмахнул рукой как-то по-особенному.

Через мгновение перед Луной выросла стена изо льда. Глаза девушки увеличились в размерах.

- Так вы владеете стихией холода?! А покажите, как вы это сделали? - Лу обошла стену и снова начала расспрашивать мага.

- Да откуда ты свалилась на мою голову? Вон раньше ты ходила сюда, и всё было тихо. Пристала: научи, научи, - он начал собираться.

- Вы такой злой, наверное, потому что один живёте.

- Да, живу, и мне нравится.

- Ну так нельзя. Скажите хотя бы, как вас зовут?

- Моё имя тебе ничего не даст. Дай пройти, студентка, - маг отпихнул Луну, стараясь поскорее скрыться.

Ученица закрутила в воздухе руку, и монаха вернуло обратно ветром.

- Я задала вам вопрос! - твёрдо произнесла она.

- Уже тысячу лет мне не попадалось таких наглых, как ты! Скажи, что мне сделать, чтобы ты меня оставила? - дедушка присел, мило любуясь на девчонку с волком.

- Научите меня управлять холодом.

- Ещё чего! Этому нельзя научиться. Поэтому ничего не получится, я пошёл! - снова развернулся в сторону.

Магичка, не долго думая, вернула его обратно.

- Ладно, хорошо. Меня зовут Лин Ко. Я монах с Нанджуской горы, - он крутил руками, и в воздухе вырисовывались картинки.

- Вы ведь владеете не только стихией холода?

- А это уже не твоего ума дело, деточка. Я готов приступить к твоему обучению, - он резво уселся.

- Что, прямо тут?

- Да, садись.

Лу пристроилась рядом с ним, и Вайт поступил так же.

- Закрой глаза.

- Зачем?

- Вопросы тут задаю я! Я сказал, закрой!

Лу передёрнулась от испуга.

- Представь, что ты - это холодная большая льдина, которая плывёт в океане, - говорил спокойно и медленно.

- Я холодная льдина. Что дальше?

Но в ответ была тишина. Луна открыла глаза, а старика и след простыл.

Глава 3. Опять уснула.

Солнце давно село, и небоскрёб озарился миллиадами звёзд. Сверчки пели свои песни, совы тихо ухали, в воздухе витал аромат сон-травы, а повсюду летали светлячки. Луна надеялась, что её отсутствия никто не заметит. Осторожно, словно мышь, она подкралась к зданию общежития и уже потянулась к ручке двери, как вдруг кто-то окликнул её.

— Стоять, Лу! — раздался голос Ниала, и она застыла на месте, испуганно прикусив язык. Внутри всё сжалось, сердце бешено забилось, и ей хотелось провалиться сквозь землю, но деваться было некуда.

— Я уже иду спать, Ниал, просто гуляла перед сном, — пролепетала она, стараясь скрыть свою панику.

— С самого утра? — профессор поднял на неё взгляд, полный недовольства.

— Что?

— Ты ушла с моей лекции утром. Преподаватель общения с царствами обитателей стихий сказал, что тебя тоже не было на занятиях. Тебя не было весь день. В комнате тебя тоже не оказалось, поэтому я спрашиваю, где ты была?

— Ниал, я…

— Что ты? — он задергал руками, выражая своё раздражение. — Ты понимаешь, что я несу за тебя ответственность и очень переживаю? Ты же знаешь, что за территорией школы не безопасно !Лу, сколько можно, ты ведь уже не маленькая! Я думал, что ты уже закончила с этим! Я понимаю, что тебе сложно уживаться с ребятами, но я не прошу этого, просто будь на лекциях, но ты и этого не делаешь! Ты что, хочешь, чтобы я посадил тебя под арест? Если я отношусь к тебе мягче, это не значит, что можно так себя вести!

Когда Ниал обернулся, он увидел, что Луна лежит без сознания.

— Луна! Что случилось? — подбежал он к ней. — Ответь, ты меня слышишь? Сейчас, сейчас, милая.

Маг взял девушку на руки и понёс в лазарет.

Он был расположен на первом этаже и представлял собой просторное помещение, наполненное светом и зеленью.

В лазарете работали опытные целители, которые могли помочь при самых разных проблемах со здоровьем. Они использовали как традиционные методы лечения, так и магические заклинания, чтобы ускорить процесс выздоровления.

Палаты в лазарете были оборудованы всем необходимым для комфортного пребывания пациентов. В них стояли удобные кровати, тумбочки для личных вещей и даже небольшие диваны, где можно было отдохнуть или почитать книгу.

Лазарет также служил местом, где студенты могли научиться основам целительства. Они помогали целителям в уходе за пациентами, изучали магические заклинания и методы лечения. Это помогало им не только получить практические навыки, но и лучше понять, как работает магия и как она может быть использована для помощи другим.

Таким образом, лазарет в магическом общежитии был не просто местом лечения, но и центром обучения и взаимопомощи. Здесь студенты могли получить необходимые знания и навыки, а преподаватели — убедиться в их готовности помогать другим.

— Что ты скажешь, Дарси? — спросил он у женщины в белом платье и шапочке.

— Профессор, ничего серьёзного. Видимо, Луна долго находилась рядом с сон-травой. Ей надо отдохнуть, — ответила женщина с широкой улыбкой.

— Рад, что с ней всё хорошо. Когда она очнётся?

— Я думаю, к утру она сможет пойти на занятия, — с уверенностью произнесла она.