Заигравшиеся чувствами

Глава 1 Часть 1 “Вражда!”

Часть 1 “Вражда!”

- Да перестаньте вы реветь! Я же не умираю, а просто переезжаю жить в другой город. На дворе двадцать первый век - средств коммуникации достаточно. К тому же, по возможности, я буду приезжать к вам на каникулы и выходные. И вы постараетесь часто меня навещать. Всего - то три часа езды! - успокаивала я, как могла, своих школьных подруг Олю и Полину.

Хотя, честно говоря, сама очень переживала из-за предстоящей разлуки с ними. Мои родители наконец-то купили, как давно мечтали, квартиру на окраине мегаполиса, и мы вчетвером в конце августа переезжаем из нашего маленького городка. Я как раз закончила седьмой класс, моя младшая сестрёнка - пятый. Дальше мы будем продолжать учёбу в новой школе большого города. По словам родителей, именно в этом городе существуют большие перспективы для нас с сестрой в плане учёбы и будущей работы. Папа целых десять лет мотался по командировкам в мегаполис, зарабатывал, копил, чтобы мы смогли переехать. Я, конечно, буду очень скучать по девчонкам, но утешаю себя мыслями о том, что с легкостью смогу завести новые знакомства.

- Тебе - то хорошо, Аринка! Быстро найдёшь новых друзей, а нас забудешь! - как будто прочитав часть моих мыслей, начала нудить Полина.

- Иди сюда, дурочка! - начинаю обнимать их с Олей, пытаясь сдержать подступающие к глазам слезы. - Я вас никогда не забуду!

Вот и всё. Этот день настал. Мы переезжаем. За нашей машиной следует большой грузовик с мебелью и вещами в картонных коробках. Я смотрю в окно на меняющиеся пейзажи природы и рисую в голове картинки новой счастливой школьной жизни. Может, даже парня себе найду. Почему нет? Я всегда была довольно общительной, поэтому в свои тринадцать лет успела завести много друзей и приятелей. Даже парень у меня уже был, но, по правде сказать, быстро сплыл. Не уверена даже, что он мне особо нравился, но мы парочку раз целовались в губы. Такое себе, скажу я вам... Однако парень этот посвятил мне целый куплет в песне собственного сочинения с стиле рэп, что безумно приятно. Ну а потом какая-то девочка постарше из соседнего двора стала проявлять интерес к моему пареньку, и он тут же безжалостно переметнулся к ней. Почему-то я не сильно расстроилась. Скорее - выдохнула.

Мои противоречивые воспоминания прервала мама:

- Девочки! У вас завтра утром тестирование по математике в новой школе. Надеюсь, вы его хорошо напишете, и вас определят в самые сильные классы.

К слову, мы с сестрой Алисой учились на одни "пятёрки" в старой школе. Я с пятого класса стала отличницей, сестра - с третьего. Видимо, вдохновлённая моим примером и похвалами окружающих, она решила, что не хуже и начала добросовестно заниматься.

- Мы постараемся, мам! - был мой ответ за двоих.

В тот вечер, не без помощи грузчиков, пришлось долго таскать бесконечные вещи, и спать удалось лечь только глубокой ночью.

Наша новая квартира пока была без чистовой отделки, но жить можно. Ремонт родители планировали делать параллельно с нашей учебой и их работой.

На следующий день после тестирования, которое оказалось не таким уж и сложным, как нас страшили, мы с мамой и Алисой поехали по магазинам одежды искать форму. Оказывается, в нашей новой школе с углублённым изучением математики все ученики должны ходить в чёрной одежде, будто у них вечный траур. Обязательными является классический пиджак и брюки или юбка на низ. Я не большой фанат этого мрачного цвета, но правила одинаковы для всех.

В примерочной мы с Алиской хмуро рассматривали свои отражения в зеркале, морщились и осуждали странные закидоны руководства учебного заведения, в котором нам предстояло начать учиться, но мама была довольна выбором и купила каждой по школьной форме.

Именно с этой покупки где-то глубоко внутри меня поселилось дурное предчувствие, какая-то необъяснимая тревога, но я настойчиво гнала все негативные мысли прочь, списывая свои новоявленные страхи на набирающее силу волнение.

Чего это я?

Всё будет хорошо. Будет же?

Глава 2

И вот наступил день "Х" - первое сентября и первый день в новой школе.

Нас с Алисой попросили до начала линейки встать на крыльце учебного заведения и ждать, пока подойдёт кто-то из учителей, чтобы сообщить буквы нужных классов.

Стоим мы на этом крыльце, народу - тьма. Все с друг другом здороваются, обнимаются, эмоционально что-то обсуждают. Я в радостном предвкушении, но в то же время слишком волнуюсь, постоянно переступая с ноги на ногу, теребя ручку новой школьной сумки, и по пятому кругу задаю сестре одни и те же вопросы.

Ждать уже становится невыносимо, поэтому я сама нахожу какого-то учителя и спрашиваю, к кому обратиться. В итоге, Алиса будет учиться в шестом «А». Ей сразу показывают место, где стоят будущие одноклассники. Я провожаю младшенькую, чтобы уж точно дошла, несмотря на то, что нужно сделать всего три шага. Знакомлюсь с двумя девочками из её класса и помогаю освоиться сестре.

Ещё несколько минут и я бы точно стёрла ручку новой сумки в пыль, но, благо, ко мне подходит приятная рыжеволосая женщина в очках и сообщает, что у моего класса уже началась индивидуальная линейка в их кабинете. Эта учительница оказывается настолько милой, что вызывается проводить до нужной двери. Я следую за ней по школе. Верчу головой по сторонам, осматриваюсь. Волнение становится таким сильным, что начинает сводить живот. А моя многострадальная ручка сумки снова в деле.

Сейчас я увижу новых одноклассников. Как же сильно я нервничаю! Милашка в очках стучится в дверь кабинета, входит вместе со мной и говорит учительнице:

- Лариса Геннадьевна, я привела вашу новенькую.

На меня устремляется около двадцати пяти пар глаз. Становится жутко неловко, во рту пересыхает.

- Да-да! Спасибо, Ирина Олеговна! Класс, знакомьтесь, это - Арина Демидова. Она теперь будет учиться с вами. Арина, - это женщина, очевидно, уже обращается ко мне, - займи любое свободное место.

Я пошла к пустой предпоследней парте в среднем ряду. Все задние парты были заняты. Тем временем, учительница продолжила своё повествование про дисциплину и важность школьной формы, которое мы с Ириной Олеговной (если я правильно запомнила имя женщины в очках), прервали.

Фух, наконец-то можно перевести дух. Но как только я приземляюсь на стул, то слышу за своей спиной мальчишеский голос:

- Ну и дылда! Ларису из-за неё не видно даже!

Я сразу же оборачиваюсь к хозяину голоса и сталкиваюсь с его ехидным взглядом. Честно говоря, я опешила от такой наглости, но подвинулась на стуле ближе к середине парты, открыв тем самым "видимость" учителя.

- Это не поможет! - тот же неприятный голос.

За ним последовал смешок и присоединился ещё один, принадлежащий, очевидно, соседу по парте наглого парня. Я решила не реагировать и продолжила слушать классного руководителя.

Небольшое лирическое отступление относительно моей внешности. Да, я действительно весьма высокая девушка для своих лет. Мой рост уже сто семьдесят пять сантиметров. Однако никто раньше так внимание на этом не акцентировал. Особо любопытные спрашивали, не оставалась ли я на второй год, но таких было не много. Рост в общении с людьми никак не мешал. Есть, правда, ещё один дурацкий момент по поводу моей генной предрасположенности к полноте. С шестого класса я активно слежу за тем, что ем, и сейчас стала стройнее, чем была когда - то, но чуть толще нормы. Надеюсь, что вскоре это исправлю. Тем не менее, никто кроме моих же родственников, этим фактом меня до сих пор не упрекал.

Волосы у меня темно - русые, длинные. У мамы пунктик относительно нашей с сестрой длины волос - мы подстригаем только кончики, больше нам, увы, не разрешается. А всё потому, что мама в школе рано остригла волосы до "каре" и потом никак не могла их отрастить. И ещё в нашей семье сохранилась традиция с более раннего возраста: мама по утрам заплетает нам с Алиской косички. Так что, моя вечная причёска в школе - стандартно - унылая плетёнка.

Глаза у меня "мамины" - серо- зеленые. В целом, внешность вполне обычная, но с акцентом на рост.

Учительница теперь уже рассказывала про наше расписание. Я старалась успеть всё записать. Оставалось ещё узнать номера кабинетов по основным дисциплинам. Осадок от поведения парней с задней парты мучал, и я решила попробовать ещё раз наладить контакт. Повернулась к новым одноклассникам с листочком и ручкой в руке. Один из них посмотрел на меня с вызовом, другой - тут же ухмыльнулся.

- Вы не подскажете номера кабинетов, в которых завтра будут уроки, - я уставилась в свой листочек,- а именно: где у нас проходят русский, математика, физика...

- А что, есть какая - то вероятность, что ты потеряешься в здании школы, и мы больше не увидим твой толстый зад? - беспардонно прервал меня тот, что со злыми глазами.

Второй парень тут же начал смеяться чуть ли не на весь класс, чем привлёк внимание учительницы.

- Артём! Рома! Что у вас там происходит?

- Да тут новенькая до нас докопалась! - ответил весельчак.

- Всего лишь спросила номера кабинетов, в которых завтра будут проходить уроки... - начала я бурно оправдываться.

Весь класс обернулся и пристально уставился на меня. Судя по тому, что уже чувствую, как горят мои уши, выгляжу я как спелая помидорка. Эти двое сзади начали угорать.

- Так! Тихо всем! - сказала учительница. Парочка с задней парты тут же замолкла. - Арина, подойдёшь ко мне после линейки, и я отвечу на все твои вопросы.

- Хорошо - промямлила, уставившись на парту перед собой.

Лариса Геннадьевна продолжила рассказывать о школьных дисциплинах, но я внутри вся кипела. Быстро развернулась на стуле, убедилась, что оба паренька меня слышат и прошипела:

- Придурки! - и тут же отвернулась обратно.

Они начали что - то нелицеприятное шептать в ответ, но я уже не вслушивалась.

Домой я пришла, мягко сказать, подавленная и в плохом настроении, но не подала вида перед родителями. Собрала сумку с учебниками на завтра, подготовила чистые тетради и плюхнулась перед телевизором. Даже не помню, что там шло, потому что все мысли были об этих дурацких мальчишках из класса.

Глава 3

За лето почти никто не изменился. Разве что некоторые одноклассники были загорелее других. Кто-то сменил причёску. Я же плюнула на традицию ходить с косичкой и начала убирать волосы в хвост.

На первосентябрьской индивидуальной линейке я сидела с Дашей и внимательно слушала Ларису Геннадьевну, которая подробно рассказывала о предстоящих в этом учебном году экзаменах. Вдруг я услышала звук от упавшего клочка бумаги рядом со мной. Незаметно взяла его и принялась разворачивать под партой. У меня было неприятное предчувствие, и мои опасения оправдались. На бумажке накарябано не слишком разборчивым почерком: "С хвостом лучше не стало! Страшила! Ты ведь понимаешь, что это твой последний год в нашем классе?" И рядом нарисована злобная морда. Подписи не было, но я прекрасно знала от кого это послание. Я повернулась в сторону врага - мудака и увидела его гадкую улыбку. Отвернувшись, взяла ручку и написала на том же клочке: "Пошёл к черту! Дебил! Тебе с твоими мозгами точно будет не перейти в десятый класс! Ха-ха-ха!".

Я скомкала бумагу и, развернувшись, со всей дури швырнула её прямо в Артёма, попав ему по голове.

- Дура! - сказал он совсем не тихо, чем привлек внимание большей части одноклассников.

- Так, Артём! Что у тебя там случилось? - нахмурив брови, подключилась учительница.

- Демидова тут мусорит, Лариса Геннадьевна! Бумагой кидается! - этот придурок даже не постеснялся ябедничать.

- Арина! В чём дело? - учительница в смятении переметнулась на меня.

- Ни в чём, Лариса Геннадьевна! Дроздову что-то померещилось!

И откуда во мне появилось столько смелости, ума не приложу.

- Ребята! Не отвлекайтесь! Я сейчас важную информацию до всех вас довожу! - сказала учительница, обратившись уже ко всему классу.

На удивлённый взгляд Даши, я радостно улыбнулась. Немного выждав, повернулась к Артёму и, убедившись, что он смотрит на меня своими злыми глазами, показала неприличный жест средним пальцем и тут же отвернулась.

Я не знаю, прочитал ли враг - мудак моё послание на бумаге, но, после окончания линейки, проходя мимо, он как бы ненароком скинул мой пенал со стола и прошипел тихо, так, чтобы услышала только я:

- Ну ты попала!

Меня передернуло от его слов, и волна страха стала подступать к горлу, но вида я не подала.

Однако за первый месяц учёбы, кроме взаимных словесных оскорблений, ничего больше не происходило. Я уже даже подумала, что моя тактика работает и кроме пустых угроз этот придурок ни на что не способен. Но не тут - то было.

Как-то в воскресенье вечером я собралась учить историю к опросу, назначенному на понедельник. Собственно говоря, у меня с этим предметом не слишком хорошие отношения, поэтому я и откладывала подготовку до последнего. Но у нашего класса в этом году экзамен по истории является обязательным. Поэтому мне нужно тщательно готовиться к данному предмету. Как только я открыла страницу и хотела прочитать тему, зазвонил мой мобильник. Это Полина.

- Ало, Поль, привет! Слушай, мне надо готовиться к ... - мою речь заглушил рёв Полины в трубку. - Поля, что случилось?

В ответ снова плач и всхлипывания.

- Ты что поругалась с Эдиком? - спросила я.

Эдик - её парень, с которым они уже полгода как встречаются.

- Мы расстались! - выдала подруга сквозь слезы. - Точнее, он меня бросил!

- Что???

Меня очень удивило и расстроило услышанное, и весь оставшийся вечер, а также часть ночи, я успокаивала Полину и говорила ей о том, что она достойна лучшего. Просто не могла бросить её одну в таком состоянии. Закончив разговор, я поняла, что уже два часа ночи, и я очень хочу спать. Поставила будильник на пять утра в надежде, что за пару часов смогу выучить материал по истории.

Но вскочила я от встревоженного голоса мамы:

- Вставай, Арина! В школу опоздаешь! Уже без пятнадцати восемь! Ты что, не поставила будильник?

Я подпрыгнула на кровати. Проверила телефон, и мой будильник на пять утра был просто-напросто не активирован. Вот подстава! Захотелось выругаться. Я не успею ничего выучить, только быстро одеться, умыться и бегом бежать в школу. Как вы уже догадались, по закону подлости, первым уроком у меня была история.

Я начала надеяться на свою удачу, шустро собралась и помчалась в школу. У гардероба встретила Дашу, и мы вместе помчались по лестнице на третий этаж к кабинету истории.

- Блин, я так волнуюсь из-за этого опроса! - поделилась Даша. - Учила вроде бы, да почти ничего не могу вспомнить.

- Ты хотя бы учила, - выпалила я на бегу, - а я даже учебник не открывала. Лишь бы пронесло!

Как только я это сказала, услышала за спиной шаги. Обернувшись, с ужасом поняла, что это Артём бежит за нами по лестнице.

Он как-то недобро ухмыльнулся, и, обогнав нас, поспешил в кабинет. Как только мы с Дашей забежали в класс, прозвенел звонок. Быстро усевшись, стали слушать речь учительницы.

- Всем доброе утро! - начала она. - Как вы знаете сегодня у нас опрос. Напоминаю, что оценки за все опросы, которые будут проведены до конца года, повлияют на ваш допуск к экзамену.

И снова оно, нехорошее предчувствие, настигло меня. Учительница истории открыла журнал и начала смотреть на список класса.

- Елизавета Павловна! - я вздрогнула от мерзкого звука так знакомого мне голоса.

- Да, Артём? - учительница подняла голову на нас. - Чего руку тянешь? Хочешь добровольно отвечать?

- Я, конечно, отвечу, но после Демидовой. Так будет справедливо!

Все одноклассники во главе с Елизаветой Павловной уставились на Артёма.

- Что ты имеешь в виду? - спросила учительница у Дроздова. - Арина всегда готова к моим опросам, и я её сегодня не планировала спрашивать.

- Всегда готова? А почему же она тогда хвасталась во всеуслышание сегодня перед уроком, что ничего не учила, и абсолютно уверена, что вы её не спросите. Это же несправедливо, что мы все готовимся к каждому опросу, а она выучит пару тем и всё?!

Глава 4

Признаюсь честно, в первый учебный день я была очень удивлена тому, как за лето изменились одноклассники. Именно парни, потому что в девушках таких внешних кардинальных перемен я не увидела. Они почти все очень сильно вытянулись, как будто всё лето без перерыва уплетали за обе щеки "Растишку". И у большинства из них изменились голоса. Я и раньше слышала про ломку голоса у представителей мужского пола, но не ожидала, что разница будет настолько заметна.

Также я была удивлена, что нас после девятого класса покинули несколько одноклассников, в том числе и один из троицы придурков - Леха. Это меня, несомненно, порадовало.

На небольшую смену моего имиджа неожиданно отреагировала Света.

- Ну, наконец-то! Так тебе намного лучше!

Я не стала обращать внимание на тон, которым она мне это сказала, а просто приняла её слова как комплимент.

Линейка прошла, и мы с Дашей спонтанно решили сходить в пиццерию.

- Заметила, как изменились Дроздов и Егоров? - спросила девушка, как только у нас приняли заказ.

- Ты о чём? - я решила послушать про её версию изменений.

- Они стали такими высоченными! Выше тебя, уж точно. И в целом, как будто более мужественные что ли...

- Ещё бы ума добавилось! - буркнула я, усмехнувшись.

- Это точно! - поддержала Даша.

Дальше я без перерыва слушала монологи подруги о том, какие компьютерные игры она прошла за лето.

Но что-то действительно произошло, потому что за первый месяц учебы Дроздов и Егоров ни разу меня не обозвали, они не угрожали и не цепляли. Я больше не слышала от них фраз о том, что вылечу из этой школы. Смирились?

И если Рома хоть как-то разговаривал со мной по поводу домашней работы, то Артём не сказал мне ни слова. Он игнорировал моё присутствие в принципе. Я поначалу даже боялась, что это затишье перед бурей, но ничего не происходило. Ничего.

Даже когда я пару раз сталкивалась в коридоре с Дроздовым, он смотрел не на меня, а будто мимо. В общем, возникало ощущение, что я для него невидимка.

Однажды после уроков я проходила около школьной спортивной площадки и увидела, как на турнике по очереди подтягиваются Артём и Рома.

А эти двое весьма сильные, могу сказать...

Потом в голове промелькнула мысль: как хорошо, что они ни разу не применяли физическую силу по отношению ко мне. Это, конечно, правильно, но я наслышана про отморозков в школах, которые избивают всех подряд, не разбирая, кто перед ними - девушка или парень. И, учитывая силу ярости Дроздова по отношению ко мне, он мог бы хорошенько отметелить меня, если бы захотел. Особенно за случай с его носом. Я поёжилась от мысли, что меня избивают. Всё - таки какие-то принципы у моих одноклассников есть, и это радует.

Отношения в классе с ребятами у меня так и не изменились. На переменах я часто слышала, как Светка с подругами делились впечатлениями о совместных посиделках с одноклассниками вне школы, об их развлечениях, о том, куда ещё можно сходить. Конечно, они собирались далеко не всем классом, но не меня, не Дашу, хотя она с ними учится уже очень давно, ни разу не позвали. Таким образом, я чувствовала себя одной среди людей, но, видимо, уже привыкла к такому раскладу и мечтала быстрее закончить школу.

Для себя я нашла занятие по душе, это - танцы! Вы не подумайте, что у меня была куча способностей к этому, и я только что их раскрыла, танцуя, как грациозная лань. Нет! Я просто ходила заниматься на разные направления, получая от этого удовольствие. Конечно, я видела в зеркало, что у меня большие проблемы с гибкостью и в принципе с подачей себя, но я же не собиралась выступать на сцене. Просто мне нравилось учиться двигаться, а, заодно, и сжигать лишние килограммы.

Также на фоне отсутствия на пути Дроздова с его подставами по учёбе моя успеваемость начала улучшаться по сравнению с двумя предыдущими школьными годами и, не буду конечно загадывать, но может мне удастся вернуть свой статус отличницы. Родители были бы в восторге!

Артём в своём игнорировании меня дошёл до того, что не списывал домашку с моих тетрадок в открытую, даже, когда ему это было надо. Он либо искал того, кто тоже сам, по его мнению, мог правильно выполнить задания или же списывал у того, кто уже списал у меня. Ну и ладно! Мне только на руку его полное безразличие. Но я заметила, что он довольно часто, даже для него, был не готов к урокам.

И как- то Даша рассказала, что по слухам, Дроздов и Егоров встречаются с одиннадцатиклассницами. Меня удивила эта новость, но я не восприняла её всерьёз, зная, что слухи - не всегда правда, до тех пор, пока своими глазами не увидела, как Артём на крыльце школы целуется с какой-то девушкой, а она лапает его за задницу!

Что за беспредел?! Я, конечно, не ханжа там какая-нибудь, но, блин, это же школа!

Проходя мимо этой сладкой парочки, я и не заметила, что слишком замедлила шаг, пялясь на них, пока девушка, которую целовал Дроздов не сказала:

- Да ты не стесняйся, подойди поближе! Не всё же издали видно!

Я с ужасом поняла, что она обращается ко мне и, осознав, что Артём начинает поворачиваться в мою сторону, чтобы посмотреть, кто их отвлёк, мигом забежала в школу. Надеюсь, Дроздов не сообразил, что это я была так унизительно отчитана его подружкой за подглядывание. Ещё не хватало, чтобы парень мне что-то высказал!

После этого случая я все никак не могла понять: как можно встречаться с таким, как Артём. Да, я признаю, что внешне он изменился и, может, даже кому- то покажется привлекательным, но его характер - это дикий ужас, по- моему. Как с ним можно общаться?! Или у них всё общение сводится к тому, что я видела у школы?!

Вот почему я разозлилась? Это не моё дело! Главное, чтоб меня не трогали!

И моё желание сбылось. Я закончила десятый класс, радуясь тому, что выхожу на финишную прямую, и через год всё закончится. Нас с сестрой родители отправили к бабушке с дедушкой на лето в деревню для того, чтобы мы, по их словам, хорошенько отдохнули вдали от суеты перед предстоящими выпускными классами. И я, правда, отдохнула отлично и вернулась полная сил для последнего рывка.

Глава 5

Линейка началась с того, что Лариса Геннадьевна сообщила нам о пополнении в классе. Да - да! У нас будет учиться новенькая. Зовут её Инна Шереметьева. На вид очень уверенная в себе симпатичная девушка с длинными прямыми волосами, хорошей фигурой и красивой улыбкой. Я сразу вспомнила тот день, когда меня представляли классу, и поняла, что выглядела совсем иначе. Да и приняли меня по - другому.

Сразу после линейки новенькую окружила группа одноклассников, желая познакомиться поближе. В основном парни, конечно.

Даша нахмурилась и потянула меня за руку:

- Пойдём домой! Линейка закончилась.

Но я не захотела выходить из класса.

- Надо познакомиться с новенькой! - от предвкушения я немного нервничала.

- А чего с ней знакомиться? - удивилась одноклассница. - Инна и Инна! Успеешь ещё за год пообщаться! Хотя не думаю, что мы с тобой будем ей интересны.

Заметив, что рой одноклассников потихоньку рассосался, я всё же сказала Даше:

- Я подойду!

И не дождавшись её реакции, с воодушевлением направилась к новенькой. Она как раз собирала сумку.

- Привет! Я - Арина! - помахала рукой в знак приветствия. - Ты откуда перевелась к нам?

Инна приятно улыбнулась и ответила:

- Привет, Арина! Мы с родителями из южного района города перебралась в этот. Вот и пришлось школу сменить. В старую ездить очень далеко.

- Здорово! Может, тебе нужны номера кабинетов, в которых будут проходить уроки? - поинтересовалась я, вспомнив о своей проблеме в восьмом классе.

- А мне уже парни всё продиктовали! - сказала девушка, немного растерявшись. - Но, спасибо, что поинтересовалась.

- Да не за что! Если нужна будет какая-нибудь помощь, обращайся!

- Хорошо, Арина! Пойдём уже отсюда!

Первые дни учебы я смотрела на Инну и восхищалась, как же ей удаётся так легко общаться. С девушкой за партой уже сидел наш одноклассник Дима. Разумеется, по его инициативе. Даже Света с Аней и Машей старались как можно больше виться у парты новенькой. Это было странно для них.

И вот сегодня после уроков, когда учительница вышла из класса, Инна встала у доски, поймав момент, пока все не разбежались, и громко объявила:

- Дорогие одноклассники! В честь моего знакомства с вами я завтра дома устраиваю вечеринку! Хочу видеть всех! Серьезно! Прям каждого!

Тут же послышался свист и радостные вопли парней.

- Я завтра на уроках уточню у каждого из вас, кто придёт, чтобы заранее закупиться. Начинаем в пять, а там как пойдет! Адрес завтра всем желающим продиктую.

Одноклассники были невероятно воодушевлены и на каждом углу между собой обсуждали предстоящую вечеринку . А я с досадой осознавала, что никуда не пойду.

На следующий день Инна, как и обещала, начала всех обходить и спрашивать, кто идёт.

Я услышала, как девушка интересуется у Артёма и Ромы:

- Ребята! Вы сегодня придёте ко мне на вечеринку?

- К сожалению, нет, красавица! - ответил Егоров, скалясь как хищник. - У нас сегодня тренировка, которую нельзя пропустить. Но это же не последняя вечеринка у тебя дома?

- Не последняя! - со вздохом подтвердила Инна. - Жалко, что вас не будет!

И новенькая пошла дальше опрашивать одноклассников.

После урока девушка столкнулась со мной и Дашей в коридоре:

- Арина и твоя подружка… Извини, я пока не запомнила твоё имя - обратилась она к Даше.

- Я - Даша.

- Отлично! Арина и Даша! Вы придёте ко мне на вечеринку сегодня?

- Нет! - сразу же выдала подруга, делая вид, что потеряла интерес к разговору.

- А чего так? Арина, а ты? - расстроенным голосом спросила Инна.

Я тоже хотела ответить отрицательно, но, посмотрев на Дашу, почему - то изменила своё решение. К тому же Дроздова и Егорова там не будет. А мне очень интересно посмотреть, как отрываются мои одноклассники, и где живет новенькая.

- А я приду!

Даша удивлённо уставилась на меня, а Инна радостно подмигнула:

- Отлично! Записывай адрес.

Я забила необходимую информацию и номер телефона новенькой в свой мобильник и, пообещав ещё раз прийти, сказала, что встретимся на следующем уроке.

Как только Инна ушла, Даша с каким-то наездом обратилась ко мне:

- Ты в своём уме?! Что ты там забыла? Неужели не понимаешь, как они время проводят?

- Ты имеешь в виду, что они выпивают? Меня это не пугает. Хочу посмотреть, как они веселятся.

- Смотри, как бы потом не пожалела! - как - то злобно предупредила Даша, и мы пошли на следующий урок.

У меня было такое ощущение, что школьная приятельница на меня обиделась, но я решила не реагировать на её настроение. Ведь сегодня я иду на вечеринку к новенькой.

***

И зачем я только сюда пришла?! Чувствую себя ужасно некомфортно.

Дурацкая попсовая музыка бьет по ушам. Почти все девочки из класса одеты очень откровенно и накрашены так ярко, что вблизи на них становится страшно смотреть.

На Светке малиновый кружевной топ и чёрная мини-юбка, которая, по правде говоря, даже мне, не желающей этого видеть, каждый раз задравшись, демонстрирует резинки её чулков телесного цвета.

Аня и Маша выглядят под стать подруге, даже не стала их рассматривать - мерзко как-то.

Для кого они все так вырядились? Перед друг другом выпендриваются? Я вообще не задумывалась, что надеть на эту вечеринку. Оделась как обычно - тёмные джинсы и простая синяя футболка с принтом. Накрасила ресницы и распустила волосы. На этом моя подготовка к данному мероприятию закончилась. Хозяйка квартиры была одета симпатично - в жёлтое платье приличной длины. И накрашена была лишь слегка.

Часть одноклассников уже накачались алкогольными коктейлями и развязано себя вели, предлагая расслабится и женской половине класса.

Так, посижу ещё полчаса для виду, чтобы не обижать Инну, и свалю отсюда под шумок. Сомневаюсь, что хоть кто-то заметит моё отсутствие.

Чёрт, ко мне идет Дима с ехидной улыбочкой на лице и стаканом в руке:

Глава 6

Всё выходные я пыталась отвлечься от мыслей о понедельнике и о том, как мне вести себя в школе. Общалась с сестрой, гуляла с родителями. Даже сходила с семьёй в кино, но всё время возвращалась к своей тупости с поцелуем. Надо же было такое выкинуть! К тому же Дроздов снова унизил меня... Сдерживался он, видишь ли, чтобы его не вырвало! Идиот! Чем я вообще думала?! Точно не головой.

Вечером в воскресенье я начала искать университеты и подготовительные курсы для поступления, но никак не могла сосредоточиться. В итоге, почти всю ночь с воскресенья на понедельник не спала, и, когда прозвенел будильник, была, мягко говоря, разбита.

На моё счастье, в школе всё было как обычно. Артём даже не смотрел в мою сторону, продолжая политику игнора. Не знаю, чего я ожидала, видимо, возвращения подколов, которых, по сути, не было с окончания девятого класса, но была очень рада, что всем плевать.

Правда, радость длилась ровно до тех пор, пока в начале второго урока Светка не спросила у меня на весь класс:

- Эй, Демидова! Когда будешь благодарить меня за то, что я исполнила твою мечту?

Одноклассники начали переглядываться и хихикать.

- Отвали! - буркнула я, услышав, как угорает Рома, толкая в бок Артёма, который играл в телефон и не реагировал на всё это.

Ко мне подошла Инна и отдала оставленную мною в пятницу куртку.

- Спасибо! - прошептала я, отводя взгляд.

Так как сегодня Даши не было в школе, новенькая уселась за парту рядом со мной.

- Не за что! Зря ты в пятницу так рано ушла. Позже было очень весело!

Я не успела ничего ответить, так как вошёл учитель и начал урок.

Инна решила весь день сидеть со мной и упорно хотела узнать, что у меня за проблемы в общении с Дроздовым. Я весьма лаконично сказала, что у нас взаимная неприязнь и закрыла тему. Тогда новенькая, очевидно, поставила себе цель развеселить меня нелепыми историями со своей прошлой школы. Я улыбалась и старалась по максимуму поддерживать разговор, хотя про себя уже мечтала свалить побыстрее домой. Но сразу после окончания шестого урока, меня ждал на выходе из кабинета Николай Андреевич - наш учитель физкультуры.

- Арина! Здравствуй! Хорошо, что я успел поймать тебя в школе.

- Здравствуйте, Николай Андреевич! - я остановилась рядом с учителем. Мне до сих пор стыдно смотреть ему в глаза после моей позорной отключки на футбольном поле в девятом классе.

- Ты же в курсе, что завтра группа твоих одноклассников едет на спортивные соревнования отстаивать честь нашей школы?

- Что-то отдаленно слышала... - начала отвечать, а у самой появилось неприятное предчувствие.

- Я сейчас только от Ларисы Геннадьевны. Она мне сообщила, что Алла Новикова в больнице с воспалением лёгких...

Алла Новикова - моя одноклассница, с которой я за всё время учебы обменялась только парой фраз и то по урокам. Но наслышана о её успехах в различного рода спортивных соревнованиях. А ведь точно, Аллы сегодня не было на занятиях. Но я всё равно не понимаю, что вдруг понадобилось от меня физруку, и зачем он мне рассказывает о болезни Новиковой.

- Да уж... - бормочу я, чтобы хоть как-то отреагировать на слова Николая Андреевича.

- В общем, мы с Ларисой Геннадьевной решили, что завтра утром ты поедешь на соревнования вместо Аллы.

До меня не сразу доходит смысл сказанных учителем слов, но когда всё же доходит, я начинаю несвязно говорить:

- Мне? Ох нет... Это большая ошибка! Я ни разу не участвовала в спортивных соревнованиях, потому что у меня и так большие проблемы с некоторыми нормативами... Вам ли не знать, Николай Андреевич?

- Арина! К сожалению, в этой ситуации у нас нет другого выбора.

- Но как же другие девочки? Да почти все в классе намного спортивнее меня!

- Сейчас в вашем классе пять учениц освобождены от моих уроков, двое болеют...

- А как же девочки из других одиннадцатых?

- Наш директор дала распоряжение, что в этих соревнованиях участвует только команда из вашего класса. Остальные одиннадцатые она хочет занять в других мероприятиях.

По выражению лица учителя видно, что он сам не в восторге от такого расклада. Что касается меня, то я вообще в ужасе.

- Завтра в восемь утра я заберу вас с ребятами от школы на микроавтобусе. Форма одежды - спортивная. Тебе должно быть удобно и комфортно проходить испытания в ней, но, в то же время, не жалко испортить. Ещё возьми немного денег на обед в кафе, которое есть на территории спортивной базы. Ваша команда приступает к соревнованиям в десять. У тебя ещё есть ко мне какие-то вопросы?

Я до сих пор перевариваю услышанное и пытаюсь в своей голове найти лазейки, чтобы избежать позорной участи.

- А какого рода испытания нас ждут? - тихо спрашиваю я.

- Насколько мне известно, там будет полоса препятствий в лесу, а потом забег то ли на два, то ли на три километра. Все этапы соревнования - на время. Команду победителя будут определять по суммарному времени прохождения всех запланированных испытаний.

- А кто еще в команде? - задаю вопрос, но сама уже предугадываю жестокую реальность.

- Дроздов, Егоров, Шмелёв, Будко, Звездина... и ты. Артём - ваш капитан.

Вот я попала... Это будет что-то очень ужасное и унизительное для меня. В команде три парня и три девчонки. Будко - фамилия Юли, подруги Лиды. Если помните, Лида со мной немного общалась в начале восьмого класса до того, как с больничного вернулась как раз Юля. Будко действительно была очень подтянутой и спортивной, примерно такой же, как заболевшая не вовремя Алла. Звездина Аня - это одна из Светкиной троицы. Она, в отличие от своих подруг, всегда ходила на уроки физкультуры и неплохо сдавала нормативы, поэтому её участие в командном соревновании оправдано. Шмелёв Даниил - парень невысокого роста и крепкого телосложения. Он вроде бы профессионально занимается плаванием. Про Дроздова и Егорова даже думать не хочется... Футболисты хреновы.

Я всё же отчаянно пытаюсь переубедить физрука:

Глава 7

День самоуправления или День дублера - очередная прекрасная традиция этой школы, приуроченная ко Дню учителя. Одиннадцатиклассники разбиваются на группы по два - три человека и проводят уроки вместо учителей в классах начальной школы.

Так как этой участи всё равно было не избежать, то я восприняла идею с энтузиазмом и вместе с Дашей и Инной, готовилась провести четыре урока в третьем «А» классе. Мы с девочками уже начали знакомиться с ребятами, когда в класс вошла Лариса Геннадьевна.

- Арина, подойди ко мне, пожалуйста! - она махнула рукой в свою сторону. - Девочки, а вы продолжайте вести урок.

Даша и Инна кивнули.

Чувствую, ничего хорошего неожиданное появление классного руководителя не предвещает.

- У меня не получается проследить за тем, как сегодня будут вести уроки в четвертом «В» Дроздов и Егоров. Поэтому я хотела попросить тебя помочь им. Сама понимаешь, оставлять этих двоих с учениками нельзя.

Ну вот, что я говорила?! Это реально жутко бесит. Чуть что идёт не по плану, так сразу: "Арина, помоги!" Похоже, я козёл отпущения в этом классе. Точнее, коза. Мда, звучит отстойно...

И ведь обязательно надо именно к этим двоим в подмогу меня отправлять. К хренову Дроздову и к чёртову Егорову! Которые сами ни на что не способны, и за ними надо следить. Просто смешно! Я скоро начну материться вслух прилюдно.

- Они сейчас в кабинете номер пятнадцать - игнорируя моё молчание, продолжила Лариса Геннадьевна. - Тут девочки и без тебя справятся!

Шумно вдыхая и выдыхая воздух, я подхожу в пятнадцатому кабинету и беспардонно открываю дверь. Кажется, моё появление отвлекло учеников от вещания Егорова.

- Ты что здесь забыла? - сразу же отреагировал Дроздов, окинув меня своим яростным взглядом.

Я проигнорировала его и встала перед классом, обратившись к ученикам:

- Меня зовут Арина Алексеевна, и сегодня я буду вашим учителем...

- С чего это ты взяла?! Это наш с Ромычем класс! - угрожающе повысив голос, перебил меня придурок Артём.

- Все вопросы к Ларисе! - уверенно ответила, даже не взглянув в его сторону. И продолжила. - Итак, класс, на какой странице учебника вы остановились с вашим учителем в прошлый раз?

Я подошла к Роме и демонстративно забрала у него книгу. Он лишь усмехнулся и, уступив место у учительского стола, сам сел за пустую последнюю парту.

Дроздов не стал брать пример с друга и нарочно постоянно перебивал меня, вставлял своё слово, путал и критиковал перед учениками. Детей это веселило, а я теряла их внимание и начинала злиться.

Но окончательно я поняла, что дети не воспринимают меня всерьёз, когда попросила кого-нибудь из них привести пример такой формы взаимодействия между организмами, как хищник и жертва. Один из мальчишек выкрикнул прямо с места:

- Он и ты!

Показал пальцем сначала на Дроздова, потом меня и прокомментировал:

- Он - хищник, а ты - жертва.

Я стояла в ступоре, понятия не имея, как реагировать на такое заявление, а Артём, тем временем, начал смеяться в голос. Его раздражающую радость мгновенно подхватил Рома. И дети.

Так, соберись Арина, это всего лишь малыши!

- Во-первых, не «ты», а Арина Алексеевна...

- А ты разве такая взрослая, что уже замужем? - беспардонно перебил меня всё тот же нахальный мальчишка и победно улыбнулся.

- Нет. Но есть такая вещь, как уважение старших... - я была сбита с толку, и речь моя уже больше напоминала неубедительное оправдание.

- Ей не светит выйти замуж! - вдруг на весь класс заявил Дроздов, сопровождая свою фразу идиотским смешком.

Будь он проклят!

- Почему? - недоуменно вмешался в нелепую дискуссию другой ученик. - Я вырасту и возьму её в жены!

- Поверь, ты, когда вырастишь и посмотришь на неё - сразу передумаешь!- пролепетал Артём сквозь приступ смеха и картинно прикрыл лицо ладонью.

Шут!

- Не передумаю! - упрямо пробубнил мальчишка, преданно глядя мне в глаза.

Мой ты хороший! Это я про ученика, разумеется.

- Что ты ржешь, умалишенный? - обратилась к Дроздову. - Думаешь кто-то адекватный выйдет замуж за такого гнусного типа, как ты?

- Брэйк! Вы чего тут устраиваете? - вмешался Рома, когда мы с Артёмом уже стояли друг напротив друга с явным намерением перейти на более тяжелые оскорбления. - А ну - ка, идите отсюда и остыньте!

Теперь уже Егоров отобрал у меня учебник и указал нам с Дроздовым на дверь.

- Итак, класс! Я сам вам приведу пример пар «хищник - жертва»: гепард и антилопа, орёл и суслик... - Рома взял ситуацию в свои руки, перетягивая внимания класса на себя.

Как ни странно, но мы с Артёмом послушно вышли из кабинета. Сначала придурок, потом я. Однако снова сцепились в коридоре.

- Что ты себе позволяешь? Какого черта унижаешь меня перед детьми?

- Всего лишь сказал правду. Я не виноват, что она тебе глаза колет! - ответил этот самодовольный индюк.

- Я тебя ненавижу! Ты самый ужасный человек из тех, кого я знаю! - от души крикнула я.

Видимо, слишком громко и не вовремя.

- Что тут происходит?

К нам, пугающе стуча каблуками, направлялась директриса.

Вот, блин!

И тут произошло то, чего я никак не ожидала - Дроздов неожиданно обнял меня за плечи и с фальшиво - приветливой улыбкой на лице поздоровался.

- Здравствуйте, Римма Юрьевна! Всё в порядке. Мы с Ариной обсуждаем план следующего урока для четвертого «В».

Силы моей злости сейчас хватило бы, чтобы оттолкнуть придурка и сбить с ног, но инстинкт самосохранения в последнюю секунду просигнализировал в мозг, что конфликт с руководством намного более опасен.

Я натянуто улыбнулась и подыграла этой мерзкой мужской особи.

- Извините, если шумели! Очень уж ответственно подошли к своей роли дублёров.

Со стороны мы наверное смотрелись комично, и, кажется, директриса не купилась.

- Помнится, вы двое не особо ладили, а сейчас ведёте вместе урок и обнимаетесь?

Глава 8

У меня в последнее время начало создаваться стойкое впечатление, что Высшие силы или Вселенная, кому как нравится называть, постоянно надо мной потешаются. И при этом громко и мерзко хихикают. Это же Демидова, ей не привыкать! Она всё стерпит! Ну а как иначе вы можете объяснить тот факт, что сегодня на уроке обществознания учительница решила разделить нас на пары для сдачи совместной проектной работы по темам, причем деление она произвела подряд по списку фамилий в журнале, назвав ко мне в пару Дроздова Артёма.

Дроздова, мать его, Артёма! Человека, которого я не переношу на дух! Простите, но я уже не могу себя сдерживать при получении подобных известий.

Я подойду к учительнице сразу после урока, чтобы поменять партнёра.

- Татьяна Николаевна! Можно я буду в паре с кем-нибудь другим, только не с Демидовой!

О, кажется, не одна я в «восторге»! Посмотрим, как вражеская особь разрулит данное недоразумение.

- А что такое, Артём? - начала Татьяна Николаевна. - В чем проблема делать проект с Ариной?

- У нас не получится делать с ней проект, потому что ... мы не общаемся.

- Вот и отлично! - сказала учительница. - К ВУЗу вы все должны уметь находить общий язык с разными людьми, не говоря уже об одноклассниках. Так что никаких разговоров о смене напарника. Проект очень серьёзный и повлияет на вашу годовую оценку.

Рома заржал как конь, а Артём лишь недовольно развёл руками.

Разумеется, после урока я всё равно подошла к учительнице и пыталась её уговорить сменить партнёра, но женщина продолжала твердить про важность коммуникации и категорически отказала.

Домой я шла подавленная и не знала, что теперь делать. В последнее время слишком большая концентрация мерзкого Дроздова в моей жизни. А у меня на него аллергия!

На следующий день, пересилив себя, я всё же подошла к Артёму, дождавшись, когда он останется один. Я была до сих пор зла на него за унижение перед четвероклашками и не знала, как именно начать разговор, ведь общаться с ним совсем не хотелось.

- Артём! - крикнула я, но он не остановился и пошёл дальше. - Дроздов, подожди!

Я догнала парня и преградила путь. Теперь придётся посмотреть на меня. В его взгляде снова отвращение.

- Вообще-то мне не одной это надо! Тебе как- то тоже нужно сдавать проект по обществознанию! - сделала я очередную попытку поговорить.

- Что-нибудь придумаю! - ответил он совсем не дружелюбно.

- Слушай! Думаю, ты понимаешь, что я тоже не в восторге от этого задания, но мне нужна хорошая оценка за проект. Я планирую сдавать экзаменационное тестирование по "обществу" в конце года, и мне нужен допуск к экзамену.

- Это твои проблемы!

- И твои тоже! Тебе нужна "пара" за проект?

- Это лучше, чем терпеть тебя!

- Отлично! Это взаимно!

Я уже собралась уходить, когда услышала мерзкий голос:

- Приходи завтра в школьную библиотеку после уроков! – и, развернувшись, он ушёл в другую сторону.

Ну что ж? Попробую как- то себя пересилить. Снова.

На следующий день я целый час просидела в библиотеке, но этот придурок так и не пришёл. Не теряя времени даром, поискала материалы по теме. Их было немного. Приняла решение делать проект самостоятельно. Вдруг учительница оценит мой труд и сжалится?

Дроздов вёл себя как обычно. Хотя бы не смеялся мне в лицо над тем, что я, как дура, ждала его вчера в библиотеке, и на том спасибо!

Срок сдачи проекта близился к концу, я работала над ним, как могла. И что вы думаете, вот он, придурок Артём собственной персоной, поджидает меня после уроков возле школы. Нарочно делаю вид, что не вижу его и прохожу мимо. Теперь уже Дроздов догоняет меня и говорит:

- По поводу проекта: через два дня сдача, я тут кое-что нашёл...

Но я перебиваю его, злость и обида взяли верх:

- Отвали от меня!

Начинаю быстро уходить.

- Кого ты из себя строишь? - кричит Дроздов мне вслед. - Хрен ты потом "пару" исправишь!

- Мне всё равно! Раньше надо было думать своей башкой! - отвечаю, не оборачиваясь, и иду в сторону дома.

В назначенный срок Татьяна Николаевна не приняла по отдельности наши работы, сказав, что теперь мы оба после уроков в удобные для неё дни будем приходить и заниматься проектом при ней. Раз мы повели себя, как дети, то она будет тратить своё время на то, чтобы контролировать нашу совместную работу. И только так мы сможем исправить свои "двойки".

Я как раз сегодня после уроков почти влетела в кабинет обществознания, когда невольно услышала обрывок разговора Дроздова по телефону: «... Вообще-то это ты меня бросила! Я больше не желаю тебя знать! Прекрати мне названивать!» Он скинул вызов и заметил меня.

- Какого черта ты подслушиваешь? - паренёк был явно взбешён.

- Я ... я не подслушивала! Нечего орать на весь класс! - почему-то почувствовала себя виноватой.

Благо, в кабинет вошла Татьяна Николаевна.

- Ну что, господа партнёры, присаживайтесь! - она указала на парту перед учительским столом. Мы молча выполнили её просьбу. Я ещё ни разу не сидела с Артёмом за одной партой. Странное ощущение. - Прежде, чем начать, я хочу узнать причину, по которой вы не стали работать вместе.

Дроздов молчал, я тоже.

- Я жду! - не унималась учительница.

- Личная неприязнь - брякнула я.

Какой смысл скрывать очевидное?!

- В таком случае вам придётся на время работы над проектом её перебороть. Для начала пожмите друг другу руки.

- Это ещё зачем? - сразу же возмутился Артём.

- Чтобы наладить тактильный контакт и начать совместную работу - ответила Татьяна Николаевна так, как будто Дроздов спрашивает какие-то глупости.

- Давайте пропустим все эти налаживания и перейдём сразу к делу! - было слышно, что парень не в духе.

- А, давайте, я буду ставить условия, раз передо мной сидят два двоечника!

Теперь и учительница начала сердиться. Мы с Артёмом взглядом метнули молнии друг в друга, но больше спорить не стали. Молча пожали руки. Дроздов при этом скривился будто дотронулся до чего-то мерзкого. Вот клоун! Послала бы его далеко и надолго, но пока нельзя. Терпи, Арина, терпи!

Глава 9

После новогодних каникул в школе активно пошли разговоры об организации последнего звонка и выпускного. Директриса решила, что наш класс, как показательный, будет готовить выступление на последний звонок, в том числе и традиционный школьный вальс.

Учитель - организатор собрал нас, сообщив, что теперь по пятницам после уроков будут репетиции. А у меня как раз по пятницам танцы. Вот блин!

В принудительном порядке на первую репетицию пришли все. Последний звонок было решено открывать школьным вальсом. Организатор, которого звали Пётр, стал разбивать нас на пары, и я начала предчувствовать что-то неприятное. Он взял меня за руку и поставил к Артёму. Мы с Дроздовым посмотрели друг на друга с неприкрытым ужасом. Я уже ничему не удивляюсь!

- Пётр! - начал Дроздов. - Можно мне заменить пару?

- Причина? - лаконично спросил организатор.

- Если уж заставляете танцевать, то хотя бы с нормальной девушкой.

Отлично, снова это идиот начал позорить меня прилюдно!

Я встряла в разговор:

- Пётр! На самом деле мне неудобно ходить на репетиции, потому что у меня в этот день курсы в универе - соврала я.

- Это ваши проблемы. Римма Юрьевна попросила меня, чтобы класс танцевал в полном составе. Так и будет! - организатор был непреклонен.

- Пусть тогда Демидова танцует с кем-нибудь другим! - снова начал Артём.

- Я вас подбираю по росту, комплекции... По внешнему восприятию, так сказать! - заявил Пётр.

- Но я же не виноват, что этой ... Демидовой никто не подходит по росту! - слишком громко возмутился Дроздов.

- Ох, как будто я с тобой очень хочу танцевать!

От злости я забыла, что за нашей перепалкой наблюдает весь класс.

Тут за меня вступилась Инна:

- Пётр! Ведь есть же ещё ребята в классе, которые выше Арины ростом! Рома, Дима, например.

- Я вообще- то танцую с Ромой - начала вякать Светка.

- Так, тихо! Я уже сделал свой выбор и не намерен его менять! Что за детские разборки вы тут устроили?! Если кому-то что- то не нравится, то до встречи у директора!

Не знаю, что именно со мной произошло, но я опять совершила несвойственный для себя поступок, крикнув: " Ну и отлично!", схватила вещи и в полной тишине ушла из актового зала. Психанула!

Разумеется, на следующий день у меня был разговор с директрисой о моей выходке. К слову, не только у меня. Пётр решил сразу нажаловаться и на Дроздова. Мы с ним по очереди в кабинете Риммы Юрьевны выслушивали речь о роли традиций и о том, как должны вести себя взрослые люди.

Как итог, пришлось разучивать вальс в паре с Артёмом. Мне было некомфортно хотя бы потому, что надо смотреть друг другу в глаза, и Пётр постоянно делал нашей паре это замечание. Ещё нужно было касаться Дроздова: держать одну руку на его плече, а другую - в его руке. Это было кошмарно, потому что, мне казалось, что каждый раз дотрагиваясь до него, я обжигаюсь. Видимо, мозг никак не мог смириться с тем, что руки должны прикасаться к вражеским частям тела. Также бесили шуточки Дроздова по поводу того, что он не может найти мою талию, так как её у меня нет. Я знаю, что это враньё! Я прилично похудела и подтянулась благодаря танцам, но, на всякий случай спросила у Вовчика в универе, всё ли со мной в порядке. Он очень удивился моему вопросу и сказал, что я - супермодель. Льстит, конечно, ведь я прекрасно знаю недостатки своей фигуры, но всё равно приятно.

Я была очень напряжена во время репетиций вальса, также как и Артём. А всё потому, что тяжело танцевать с человеком, который тебе неприятен. Но со временем я начала ловить себя на мысли, что руки больше не “жжёт” от прикосновений к Дроздову и, к моему стыду, кажется, мне нравится запах его туалетной воды. Даже после возвращения домой меня не покидало ощущение, что я чувствую на себе чужой мужской парфюм. Но смывать его я не торопилась. Скорее всего, у мамы придурка отличный вкус, ведь не мог же он сам себе выбрать такой приятный аромат?! Конечно, нет!

На курсах мы с Владой, Яной и Вовчиком прекрасно проводили время. Как- то ходили с девчонками втроём в кино, а потом зашли перекусить в кафе. И разговорились на личные темы. Влада рассказала свою печальную лав стори, Яна сообщила о наклевывающимся у неё в школе романе, а я, за неимением ничего больше, поведала девочкам историю, о том, как одноклассник отравлял мне жизнь, потом делал вид, что я - пустое место, а сейчас тоже не упускает шанса меня унизить. Больше всего, конечно, подруги удивились истории с поцелуем.

- И какого это? Целоваться с врагом? - спросила меня Влада.

- Сравнивать мне не с чем, - призналась я - но, я думала, что будет намного хуже.

- Тебе надо застать его врасплох! - после недолгого молчания выдала Яна.

- Что ты имеешь в виду? - мы с Владой подозрительно уставились на подругу.

- Надо сделать что-то такое, чего он от тебя не ожидает! Судя по твоему рассказу, этот парень всегда знал, как ты будешь реагировать на то или иное его действие. Он специально выводит тебя на ненависть.

- Зачем мне это? Удивлять его? - спросила я.

- Ты сможешь выиграть время, пока он будет "переваривать". А там уже экзамены, и больше ты его не увидишь.

- Тебе надо ему чем-то помочь, например! - подхватила идею подруги Влада.

- Я вроде бы и улавливаю вашу мысль, но в тоже время нет - ответила я.

- Попробуй! Что ты теряешь? Это должно быть весело.

Теперь я поняла идею девочек. Надо сбить придурка с толку, чтобы он не знал, как себя вести. И я, получается, буду в выигрышном положении. Но пока не представляю, как это сделать.

Случай представился сам собой. Перед уроком обществознания, который был по счёту последним, я случайно наткнулась у туалетов на Дроздова, сильно ругающегося с кем-то по телефону. Он меня не видел, так как стоял лицом к окну. По отрывкам фраз, я поняла, что у него какие-то неприятности с родителями. Суть в том, что в этот день он не пошёл на урок, на который собирался, учитывая, что у нас была назначена контрольная работа. Напомню что, как и я, он планировал сдавать экзамен по "обществу".