Закрытая Школа 102: Разоблачение

Глава 0

Персонажи: 
Александра Тора.  Внешность: короткие блондинчастые волосы,  в перемешку с черными прядями, зелёные глаза, с под волос было видно круглую золотую сережку, на шее черный Кулон с голубым кристаллом, в черном костюме, с браслетами на руках. Характер: Александра обладает довольно таки мягким и смелым  характером, а также способна сделать то что остальные не могут сделать. Одна из главных героев. Ученица.
Натали Трине. Внешность: темно коричневые, карие глаза, одетая в красную кофту, черную юбку, до колен и черных туфлях на каблуке. Характер: Натали обладает немного авантюрным, но в тоже время и позитивным, характером. Одна из главных героев. Ученица.
Лия Ноэль. Внешность: светло-коричневые волосы, некоторые пряди которых лежали на плечах,  серые глаза одетая , в клетчатую рубашку, присутствовал светло синий пояс, темно синие джинсы и белые кроссовки. Характер: Лия человек  который не особо хочет проблем, но всё же занимается разгадкой тайн школы. Одна из главных героев. Ученица
Энестейша Вертинская. Внешность: девочка отличалась полновидой фигурой от своих сверстниц, длинные темно коричневые волосы, завязанные в хвост, зелёные глаза, на которых были  очки, спортивный черный костюм, с желтыми надписями и белыми узорами, два жёлтых шнурочка. Характер: Энетейша тихая и спокойная, малообщительная и замкнутая, не особо охотно ввязывающиеся в разные авантюры, но всё же занимается разгадкой тайн школы. Одна из главных героев. Ученица
Ткач Елена Михайловна. Внешность: блондинка с короткими волосами, карими глазами в очках, черной кофте, сапогах и серой юбке. Второстепенный персонаж. Учительница.
Татьяна Лаврова. Внешность: длинные светло-коричневые волосы, карие глаза, одетая в белую блузку, с черными полосками, джинсовую юбку до колен и в черных кроссовках. Второстепенный персонаж. Одноклассница главных героев. 
Данил. Внешность: короткие черные волосы, карие глаза, одетый в черную куртку, штаны и кросовки. Второстепенный персонаж. Парень Александры. 
Места: 
Школа снаружи:
Очень большое здание с белого и красного кирпича. Имеет множество входов и выходов, окон, лестниц. Имеется следы, что школа горела. На окнах решетки. Имеются граффити на стенах. Рядом растут деревья. 
Школа внутри: 
Холл.
Странные коричневые, деревянные конструкции, с белыми узорами, рядом с которыми были лавочки. В стороне находилось три зеркала, над батареей. Недалеко, места для объявлений, но они были пусты. Виднелось две белые двери. Одна была открытой, вторая закрыта. Возле дверей находилась заваленная раздевался, где находились коляски, велосипеды, пустые вешалки. Весел план этажей. Столовая, мастерские были закрыты. На этажи вели лестницы. 
Второй этаж. 
В коридоре находилось четыре окна, белый шкафчик. Кабинеты для практики. Кабинет заместителя директора. Кабинет психолога. Куча закрытых дверей  кабинетов и блоков. Туалет. Архив.  Счётчик. Заваленная дверь. Вешалка. Спортзал. Актовый зал. Закрытый блок. 
Кабинет подготовки: 
Парты и стулья с номерами. Учительский стол. Шкаф с костями, папками. Стол с вещами. Койка. Скелет. Коричневая доска. 
Третий этаж
Имеется библиотека и закрытый архив. 
Четвертый этаж. 
Большая черная дверь.

Глава 1

Четверо подростков шли по балке. Им предстояло пройти значительное расстояние, чтобы попасть в другую школу. Школа находилась в двух километрах ходьбы от места, где они учились, однако было необходимо её покинуть и начать ходить в другую. Это место шло через множество дорог и балок. Балка закончилась и виднелось ещё одна дорога, через которую и она и была. Это здание было огромезным и от него шли мурашки по коже. Было множество входов, окон, на которых были решетки. Одна дверь была жёлтая, другие белые, были и коричневые, и черные. Школа была сложена из белого и красного кирпича, с небольшими следами пожара, разрисованные разными надписями. Дети подошли к входу, с белыми дверями, и дёрнули одну из дверей. Она открылась и они вошли. Внутри было темно, но можно было разглядеть странные коричневые, деревянные конструкции, с белыми узорами, рядом с которыми были лавочки. В стороне находилось три зеркала, над батареей. Недалеко, места для объявлений, но они были пусты. Виднелось две белые двери. Одна была открытой, вторая закрыта. Возле дверей находилась заваленная раздевался, где находились коляски, велосипеды, пустые вешалки. На скамейках расположились остальные ученики. Подростки присоединились к ним и заняли свободные лавочки. Послышался скрип двери. Вышел мужчина, в различных наградах. 
- Встать, построиться,- начал он. Ученики встали и начали строится. - Вы прибыли в Довоенный Центр Подготовки. Девочки на второй, мальчики на третий,- произнёс он и строй покорно отправился на лестницу. Ученики поднялись по лестнице и вошли в пустой коридор, с тёмно-коричневым линолеумом. Девочки остановились возле чёрной двери и ждали. Пришла женщина. 
-  Итак, девочки. Перерыв пять минут. Никуда не лазить. Столовая закрыта, туалет в ремонте и один не закрывается, остальные служебные,- женщина вышла, а ученицы начали занимать парты и расходится кто куда. Кабинет был довольно таки просторным, стулья голубого цвета, старые парты, учительский стол, кушетка, плакаты на медицинскую тематику, столы с различными нужными вещами, куклы, скелеты, книги, кости, папки... При свете можно было рассмотреть учениц, шедших ранее. Первая- светло-коричневые волосы, некоторые пряди которых лежали на плечах,  серые глаза одетая , в клетчатую рубашку, присутствовал светло синий пояс, темно синие джинсы и белые кроссовки. Лия Ноэль. Вторая- темно коричневые, карие глаза, одетая в красную кофту, черную юбку, до колен и черных туфлях на каблуке. Натали Трине. Третья- короткие блондинчастые волосы,  в перемешку с черными прядями, зелёные глаза, с под волос было видно круглую золотую сережку, на шее черный Кулон с голубым кристаллом, в черном костюме, с браслетами на руках. Александра Тора. Четвертая- девочка отличалась полновидой фигурой от своих сверстниц, длинные темно коричневые волосы, завязанные в хвост, зелёные глаза, на которых были  очки, спортивный черный костюм, с желтыми надписями и белыми узорами, два жёлтых шнурочка. Энестейша Вертинская. Все четверо, на данный момент, занимались своими делами, особо не обращая на друг друга внимание, занимая себе места, да и осваивая новую территорию, осматривая кабинет и коридор.

Глава 2

- Эта школа жуткая,- Энестейше было не по себе от этого места. 
- Самая обычная школа. Ты фантастики пересмотрела,- Натали усмехнулась. 
- Ничего я не пересмотрела. Ты только посмотри на  всё это. У меня мурашки по коже. Сколько вообще этой школе лет? - Вертинская осматривала взглядом помещение,  в котором находилась на данный момент. 
- Можем спросить. Здесь в 72 выпуск был,- Трине пожала плечами. В этот момент зашла девушка, блондинка с короткими волосами, карими глазами в очках, черной кофте, сапогах и серой юбке. 
- Доброе утро, девочки. Итак, я ваш учитель, на то время пока вы здесь. Зовут меня Ткач Елена Михайловна. Вы будете ходить сюда неделю. По правилам, вас должны здесь до четырех часов вечера, но все мы люди и понимаем, что вы устаете, да и столько времени трудно выдержать столько времени, настрой не тот, так что в час, два, вы будете уже дома, в зависимости от того сколько уроков у вас намечается в этот день. Звонков здесь нет, так что вашими ориентирами будут мобильные или же будильник,- она начала писать на доске, которая была коричневого цвета, белым мелом, римские и арабские цифры. Дети это записали себе и начался урок. После уроке, двое девочек подошли к ней. 
- Елена Михайловна, а когда была построена эта школа?- спросила Натали. 
- Если не ошибаюсь, она была построена в 2000 году,- Ткач немного задумалась. 
- В 2000? Может раньше? Здесь был выпуск 72... А здесь всегда была школа?- Энетейшу удивил ответ, хоть она и знала о выпуске, лишь со слов подруги, но зачем ей бы ей врать, а значит, этот выпуск был. 
- В 72? Этого не может быть, ибо здесь ещё ничего не было. Может и была, но соседняя,ибо эта школа появилась позже,- Елена покачала головой. Такой ответ удивил девочек и они вышли в коридор. Он выходил на белую дверь( а все двери внутри школы были белые), которая служила актовым залом. Слева от этой двери было единичное окно.  Там была Лия с Александрой, что что-то обсуждали, но заметив одноклассниц умолкли, заинтересовавшись тем, что могло их удивить. 
- Что-то случилось?- спросила Ноэль. Натали и Энетейша переглянулись. 
- Нам сказали, что школа 2000 года, но здесь был, как минимум, выпуск 72,- произнесла Вертинская. 
- Странно. Стоп. А откуда вы тогда знаете, что здесь был выпуск? И ещё, может вы перепутали школу и это другая, но с таким же названием? - Тора внимательно на них посмотрела. 
- Не перепутали. Есть видео и на нём четко видно, что это именно эта школа,- Трине вытащила телефон и пошла к окнам, находившихся в правой стороне от актового зала. Остальные три пошли следом. Вся четверка выбрала удобные позиции возле одного из окон. Они зашли в Гугл и ввели запрос:" 102 школа Запорожье выпуск 1972 года". Там и правда было видео. Ученицы стали его смотреть и действительно узнавали школу, в которой они находились на данный момент. Класс, забор... И тут образовалось кое-что странное- не было соседней школы, которая, по словам учительницы, могла быть там, да и если здесь был выпуск, то там должна была быть и эта " соседка", чего не наблюдалось. Это ещё больше удивило собравшиеся компанию, ведь тогда получается, что им солгали, но... Почему? С какой целью? Задаваясь этими вопросами, они пошли назад в класс, ибо урок давным-давно начался.

Глава 3

Урок прошел и девочки посмотрели друг на друга. 
- Мы точно знаем, что эта школа была здесь в 1972, но нам сказали совершенно другой,- Энетейша задумалась.
- Может она и сама не знает,- Натали предположила. 
- Значит, год может быть на самом здании,- Лия тоже думала. Ученицы кивнули и пошли на улицу. Трине и Вертинская пошли направо, а остальные налево, осматривая стены, в поисках даты, но её не было, только следы того, что школа горела. Так команда осмотрела постройку со всех сторон, но ничего не нашла. Возле одного из входов стояла белая машина, спринтер белого цвета. 
- Ничего нет,- Александра немного посмотрела на машину. 
- Как думаете, для чего она тут?- Эн тоже смотрела на неё. 
- Детей скорее всего перевозят с города. Кстати, школа горела. На ней остались следы. Вы нашли год?- Ната пожала плечами. 
- Возможно. И года нет,- Ли покачала головой. 
- Может, он есть на мебели внутри?- предложила Саша. Девочки кивнули и пошли обратно. Они стали осматривать мебель, но был, в лучшем случае, просто номер. Ученицы направились изучать второй этаж. 
- Жутко. Такое чувство, что мы идём как по кругу,- Верти осматривалась и дёргала двери, но они были закрыты. 
- Мы и ходим. Блок находится в блоке и этаж можно обойти кругом,- пояснила Три. Они почти дошли до туалетов, но Ноэ резко остановилась и посмотрела в сторону, что была довольно таки темная, хоть там и был небольшой проход, что определенно вел куда-то. 
- Может, там что-то есть?- она достала фонарик и неуверенно пошла туда. Остальные за ней и последовали её примеру. Алекса начала дергать и осматривать двери. 
- Замурованы изнутри,- она была удивлена. 
- Такое чувство, что там кто-то есть,- Энетейша посмотрела на дверь, возле которой была лавочка.
- Она просто завалена. Смотрите, здесь что-то написано. Стасян и Димон. Санёк. Влад. Лёха,- Натали начала читать надписи с вешалки. 
- Я нашла выключатель,- Лия щёлкнула выключателем, но ничего не произошло. 
- На щётке нужно нажать,- Александра подошла к ним. 
- Нашла,- Вертинская посветила на щиток. Трине стала на лавочку и открыла его. 
- Смотрите. Здесь год. 1963,- она указала на год и заодно попыталась включить свет, но не получилось. 
- И похоже электричества не будет,- Ноэль продолжила освещать коридор. Перед ней был спорт зал. Тора попробовала открыть его, но он был закрыт. 
- Ладно. Пойдёмте,- она вздохнула. Девочки ушли обратно в класс. Урок начался, но они не могли сосредоточиться на нем. Их телефоны начали вибрировать от смс. Была создана беседа. 
-" Все тут"- написала Энестейша. Всё ответили утвердительно. 
-" Я тут узнала, раньше здесь было общежитие, потом институт"- написала Натали. 
- " А теперь школа, но магическим образом она существовала изначально"- закончила Лия. 
-" Ребят, как можно заварить дверь изнутри? Там же должен кто-то остаться, выйти же нельзя"- Александру беспокоил этот вопрос. Остальные знали столько же, сколько и она, а ответа на сей вопрос у них не было, но факт оставался фактом - двери были замурованные изнутри. Как? Зачем? Никто не знал и ответов на этот вопрос не имелось.

Глава 4

- Девочки, перерыв на обед,- объявила Елена и ученики начали расходиться. 
- Здесь есть супермаркет. Можем всё обсудить по пути,- предложила Натали. Остальные были согласны и они направились в супермаркет, немного осматривая различные магазины, мимо которых проходили, особо не запоминая. 
- Я тут ещё думаю по поводу тех костей, что нам показывали. Вы же заметили, что это настоящие. Как думаете кому они принадлежат?- Энестейша нарушила тишину. 
- Мои,- пошутила Лия. 
- Надо как-то узнать,- Александра задумалась. Задача конечно не из лёгких. Вряд-ли документы касательно костей лежат где-то в легкодоступном месте. 
- Если тут до этого в 70 были больные дети,- начала Трине. 
- То может это кости какого-то ребенка?- продолжила Вертинская. Это фраза заставила девочек вздрогнуть. 
- Звучит жутко и мерзко,- Ноэль явно такое не нравилось. А кому понравится факт, что в школе находятся кости настоящие кости какого-то человека, возможно даже ребенка. 
- Может, и не ребенка. Пытки над кем-то, например. Здание большое,- Тора задумалась. 
- Ребят, а если здесь в 70 года были дети, то они должны где-то жить. Возможно, даже в самой школе,- Три предположила. 
- Тогда те замурованные кабинеты- это не кабинеты, а комнаты. Но зачем замуровывать комнаты?- Верти не понимала. Остальные тоже. Это заставило их задуматься, но в голову ничего не приходило. Организм начал требовать еды, мешая думать. Вскоре девочки прибыли в супермаркет и купили небольшой перекус, состоящий из чипсов, хлебобулочных изделий. Они шли обратно и ели, хоть кусок в горло не очень-то лез, что было естественно после мыслей о которых не стоит думать перед едой. Когда ученицы дошли до школы, уже закончился перерыв.
После лёгкого обеда, четверка решила поискать уборную, бродя по второму этажу и заодно стуча по стенам, натыкаясь на определенно не пустые места. 
- Ещё комнаты?- предположила Ноэ. 
- Возможно. Интересно, на остальных этажах тоже есть такое?- Саша пошла к лестнице. Остальные за ней. Дети начали бродить по этажам, на которых тоже были не пустые места в стенах. Девочки остановились, ибо одна из дверей была открыта. Там был архив. Дверь, возле которой они стояли, начала резко открываться. 
- Бежим,- произнесла Ната. Девочки как можно быстрее начали убегать оттуда назад, на второй этаж. Ученицы вскоре были  недалеко от туалетов и пытались отдышаться. 
- Это было страшно,- Эн облакотилась о стену. 
- И опасно,- продолжила Ли. 
- А что здесь?- Алекс обратила внимание на дверь в небольшой коридор и пошла в него, вперёд. Тройка за ней. Они начали открывать двери, что попадались на пути. Две были чем-то вроде коморки, а третья имела в себе небольшую ещё одну комнату. 
- Туалет? Энестейша, зайди посмотрели,- Натали посмотрела на подругу и та вошла, взглянув внутрь, но немного перепутав, не войдя в комнату. 
- Ага. Туалет,- неуверенно ответила Энестейша. Лия прошла к ней и немного заглянула внутрь.
- Это не туалет. Это архив,- воскликнула она. Александра забежала к ней и пошла в комнату. Там был стол, заваленный четырьмя стопками бумаг - две стопки газет и две стопки документов.