3. Отец-одиночка

Студенты рассаживаются на свои места, и я начинаю лекцию, всеми силами стараясь собраться.

— Вы все однажды станете не только специалистами в психологии, но и родителями, поэтому детская психология особенно важна для каждого из вас.

Все тот же студент напротив вдруг поднимает руку:

— А я уже давно стал отцом!

Все взгляды устремлены на него.

— А что вы так удивляетесь? Мне как раз нужен специалист, знающий детскую психологию. Матери то бросили моих малышей! Я отец-одиночка, — по его щеке течет слеза, но я почему-то не верю ему, — Наталья Игоревна, мне нужна ваша помощь!

От удивления я широко раскрываю глаза и краснею:

— Простите, я не работаю няней!

Он хохочет:

— Вы не поняли, мне нужна не няня, а специалист!

Зачем он срывает мне лекцию? Делаю строгое лицо:

— Мы все обсудим после занятия.

Он опять ухмыляется, и я начинаю дрожать от его пугающей улыбки.

— Конечно, мы все обсудим потом..., — заявляет он и многозначительно молчит.

Беру себя в руки и продолжаю что-то вещать о Зигмунде Фрейде, Жанне Пиаже, Выготском, все на автомате. А мои мысли прикованы к этому парню. Чего он от меня хочет?

Мне страшно заканчивать лекцию. Не хочу с ним общаться, боюсь его, и в тоже время он меня заинтриговал. Откуда у такого молодого человека дети?

По времени я должна была уже завершить, но я говорю, говорю... Студенты слушают с восхищением. Никто не смотрит на часы. Похоже, им нравится.

— Зигмунд Фрейд утверждал....

Я обрываюсь на полуслове. Надо завершать, у них же следующий предмет минут через десять. Им нужно отдохнуть.

— О Фрейде я вам расскажу в следующий раз!

Студенты с грустью начинают собираться. Им хочется, чтобы я продолжала.

Улыбаюсь им. Постепенно все расходятся, кроме того студента.

Он не укладывает вещи в рюкзак, а уверенным шагом подходит к моему столу. Сердце чуть не выпрыгивает из груди. Коленки подкашиваются. Мне страшно. Он смотрит мне прямо в глаза:

— Наталья Игоревна, так что же утверждал Зигмунд Фрейд?





Загрузка...