Английский для миллионера

1

До конца урока оставалось десять минут, когда дверь без стука отворилась и в кабинет английского грузно ступила школьная секретарша. Она равнодушно оглядела класс и произнесла, ни к кому конкретно не обращаясь:

– Вас срочно к директору.

От неожиданности Марианна вздрогнула и выронила карандаш. Карандаш закатился под стол, она нагнулась и полезла доставать. Но тут же сообразила, что делает не то. Поспешно вскочила и одернула юбку.

Марианна учительствовала уже целых полгода и втайне считала себя заматеревшим педагогом. Однако слова «К директору!» подействовали на нее, как в детстве: желудок сжался, щеки вспыхнули, сердце дрогнуло.

Марианна боялась начальства. Особенно педагогического. Боялась всегда, сколько себя помнила. И ведь трусихой ее на назовешь: она умела усмирять хулиганов, злых собак и капризных детей, первой подходила к симпатичным парням, чтобы познакомиться. Но в разговоре с деканами, завучами и инспекторами она заикалась, краснела и чувствовала себя не-пойми-в-чем-виноватой. Даже теперь, когда она стала совсем взрослой и сама работает в школе, страх этот никуда не делся. Марианна стыдилась своей слабости и боролась с ней с переменным успехом.

Самое неприятное, что весь класс видит, как она засуетилась и разволновалась, став цветом как вишня!

– Кого именно к директору, Любовь Борисовна? – сказала она как можно строже, чтобы сгладить собственную оплошность.

По классу пробежал встревоженный шепоток. Ребята только что закончили разбирать новый материал, с горем пополам составили диалог и теперь ждали, когда можно будет убрать тетради, а молоденькая училка со сложным, но красивым именем – Марианна Георгиевна – улыбнется, подмигнет, достанет небольшую гитару и они все вместе будут петь английскую песенку про лимонное дерево.

И вот, пожалуйста – кого-то вызывают на экзекуцию! Те, у кого совесть была чиста, поглядывали на товарищей со злорадным любопытством. За кем водились грешки, воровато втянули головы в плечи.

– Вас вызывают, Марианна Георгиевна, – обронила секретарь с королевским достоинством.

– До конца урока осталось немного, – удивилась Марианна. – На перемене подойду.

– Дело срочное. Дайте детям задание, я с ними посижу до звонка.

Марианна не на шутку встревожилась. Что еще за новости? Что за срочность? Почему Эльвира Вадимовна вызывает ее вот так… выдергивает с урока как хулиганку, за которой пришли из детской комнаты полиции?

Лихорадочно прикидывая, где она оплошала и чем могла вызвать гнев директрисы, Марианна звонко обратилась к классу:

– Откройте учебник на странице пятьдесят. Прочтите и переведите текст, найдите новые слова в словарике. Домашнее задание выложу в электронный дневник. Нужно будет ответить на вопросы по тексту и выучить вокабуляр на странице пятьдесят четыре. А еще…

– Быстрей, Марианна Георгиевна.

Секретарша начала терять терпение. Она слоновьей поступью прошла к учительскому столу, с грохотом отодвинула стул и уселась, неодобрительно покосившись на прислоненную к подоконнику гитару.

В классе сразу все ожило и зашевелилось. Прокатился шепоток и смешки, кто-то хлопнул учебником по столу, кто-то щелкнул замком сумки, кто-то сунулся под парту, торопливо, пока учительница не видит, проверяя экран смартфона.

– Ти-ха! – рявкнула Любовь Борисовна. – Работайте!

Марианна, в последний раз беспомощно глянув на склоненные над партами русые, чернявые и белокурые головы, вышла из класса и осторожно прикрыла за собой дверь.

Она цокала по плитке каблучками и морщилась от звука. Школа была новая, элитная, спонсор не пожалел средств на отделку. Окна от пола до потолка, пальмы в кадках, абстрактная графика на стенах. Однако в прекрасном интерьере витал неизбывный столовский запах тушеной капусты, переваренных макарон и жидкого кофейного напитка.

Дизайнерские изыски Марианне не нравились, а казенный запах – нравился. Он напоминал ей о детстве и родной школе. Стены там украшала простая, но очень милая роспись, сделанная дешевыми яркими красками – три богатыря, кот ученый, березки и васильки...

А этот школьный коридор похож на холл пятизвездочного отеля. Элегантный, но унылый. Что хотел показать художник, намалевав серые квадраты и похожие на амеб белесые кляксы? «Детям нужно прививать тонкий вкус», наставляла директриса. Эльвире Вадимовне, конечно, виднее… она и сама дама утонченная, от высоченных каблучков до ноготков с френч-маникюром.

Марианна гордилась, что ей повезло работать в передовом учебном заведении. Дети здесь учились отборные. «Будто помидоры в теплице селекционера», ехидно подметила однажды подруга Виола.

Марианна шутку не оценила. В школу она ходила, как на праздник. Сейчас, оказавшись во время урока вне класса, она с удовольствием вслушивалась в приглушенный гул голосов из-за дверей. В кабинете пения кто-то впечатлительный заливается задорным смехом, ему вторят веселые возгласы, одобрительно бубнит голос учителя. Вот это правильно, вот это по-нашему! На уроках у Марианны тоже частенько хохотали во все горло, хихикали и повизгивали от радости. Директриса ее за это веселье ругала.

Проходя мимо шкафа с поделками, Марианна мельком глянула на собственное отражение в стеклянной дверце и поморщилась. Волосы выбрались из-под ободка и торчали спиральками. Она на ходу пригладила их руками и потуже затянула резинку. Директриса любила аккуратистов. Марианна ее представлениям об образе идеального педагога не соответствовала. Даже приличная черная юбка и белая блузка не могли исправить положение. Каждый раз, когда Эльвира Вадимовна останавливала взгляд на учительнице с экзотической внешностью, она едва заметно поджимала губы и недоуменно вздергивала правую бровь. А Марианна внутренне ежилась и краснела.

‍​‌‌​​‌‌‌​​‌​‌‌​‌​​​‌​‌‌‌​‌‌​​​‌‌​​‌‌​‌​‌​​​‌​‌‌‍Конечно, она боялась строгую директрису. Подходя к ее кабинету в конце коридора на первом этаже, Марианна несколько раз глубоко вздохнула, чтоб успокоиться.

И все же, зачем ее вызвали, да еще так срочно? Надо было спросить у секретарши. Так бы она заранее знала, что ее ожидает, и подготовилась.

Внезапно Марианна догадалась и воспрянула духом.

Ну конечно! Наверняка пришел долгожданный ответ из «ЭкоСтьюдент», и новости в кабинете директрисы ее ждут самые что ни на есть радостные.

В начале года руководство потребовало от учителей разработать проекты для участия в «Экологической неделе». Одни взялись писать с учениками доклады, другие потребовали от родителей сколотить и принести скворечники, третьи проводили викторины.

А Марианна отличилась. Как все новички только что со студенческой скамьи она была полна энтузиазма и очень хотела показать, что ей все по плечу.

На собрании произнесла пламенную речь. Родители переглядывались, скептически посмеивались, но почти все явились на рейд «Чистогород» – и не пожалели.

Задумка оказалась удачной. Поначалу вялые, недовольные тем, что их оторвали от компьютеров в выходной день, семиклассники мало-помалу разошлись. Уборка городской рощи прошла весело, с огоньком. Марианне даже удалось организовать соревнование – команда детей против команды родителей.

А когда закончили, устроили пикник. Пели песни под гитару, бросались листьями и делали селфи на фоне мешков с мусором. Всю неделю после вылазки только и занимались тем, что отмечали друг друга на фотографиях в соцсетях, хвастались напропалую и выдумывали крутые хэштеги.

Даже в городской газете о Марианне написали и прислали грамоту из мэрии. Директриса Марианну похвалила, и та, горя азартом, выдумала еще кое-что интересное.

Она пошерстила интернет и нашла сайт американской организации «ЭкоСтьюдент». Американцы учили школьников бороться за здоровую экологию и попутно вели проект по обмену. Марианна написала организаторам, приложив фотографии учеников во время субботника. Вместе с детьми они нарисовали картинки с забавными подписями, а на уроках сочинили рассказы о спасенных дельфинах и вырубленных лесах. И придумали много других интересных планов.

Завязалась переписка. Американцам понравились и фотографии, и картинки, а от рассказов они пришли в полный восторг.

И в один прекрасный день пришло приглашение – по настоящей наземной почте, в конверте со множеством печатей и ярких марок. Увидев такой раритет, детишки пищали от восторга, как будто сова принесла им письмо из магической школы. Они вырывали конверт из рук у друг друга, жадно рассматривали марки и даже нюхали бумагу.

Содержание письма тоже отдавало сказкой. Их ждали в Сан-Франциско! Весь английский класс, пятнадцать человек. Роль волшебника сыграл знаменитый идеалист-эколог, филантроп и по совместительству миллионер. Он был готов оплатить русским детям проживание, экскурсии и развлечения.

Изучив письмо, Эльвира Вадимовна улыбнулась, сдержанно похвалила и сказала, что возьмет организацию, формальности и переговоры с родителями на себя – теперь это дело школы, а нее, Марианны, личное дело!

С тех пор прошло два месяца. Директриса на вопросы Марианны щурила холодные серые глаза и отвечала туманно: «Все идет своим ходом, не беспокойтесь! Спонсоры согласились оплатить дорогу и еще кое-что по мелочи. Скоро начнем оформлять документы, и тогда хлопот у вас будет полон рот. Пока готовьте презентацию, доклады детей. Что там еще у вас? Решили снять мультфильм? Интересно. Но прошу, без самодеятельности. Потом мне все покажете. Помните, вы будете представлять школу – нет, страну! Нам с вами нельзя опозориться».

Поначалу Марианна немного переживала, что дело как будто выскользнуло из-под ее контроля, и занимались им другие, но потом успокоилась. А там навалились другие заботы – срезы, тесты, четвертные, олимпиады... Проект она не бросала. Вела дополнительные занятия, рисовала с детьми картинки. И мультфильм они вместе делали в кабинете информатики, и песни разучили. Но ведь уже март, в Сан-Франциско их ждут в начале июня. Вот, видимо, Эльвира Вадимовна и вызвала ее, чтобы дать новые указания. Теперь-то все и закрутится!

Марианна зажмурилась от удовольствия. Отпуск станет незабываемым! Вместе с классом они поедут на другой континент, через океан, в город крутых холмов и сказочных трамвайчиков. Вот это приключение!

---