Развлечения для очень взрослых девочек (СИ)

Глава 77

Через неделю на урок в 6"А" неожиданно пожаловала завуч. Вроде ничего необычного. Время от времени начальство приходит ко всем.

Урок был нестандартный. Как почти все её уроки. Дети зашифровывали послания. Увлечённо. Иногда даже слишком. Беляев вон даже язык прикусил, так старается.

Егор Тихонов подсматривает к Лене Епифановой. Забавно, потому что у него свой ключ. Другое задание.

Лёля смотрела то на часы, но на класс. Маленький будильничек на её столе всегда выручал. Даже когда появилось собственное внутренне чувство времени.

Класс работал. Но странное ощущение близкого подвоха не покидало. Она присмотрелась повнимательнее. Куда смотрит Тамара Павловна? Неужели на Катю? Или на Димку, у которого нос испачкан синими чернилами?

Инстинкт требовал пойти и загородить ребят от этого взгляда. Разум твердил, что нельзя. В классе все равны. Что-то ещё мешало. Ещё один взгляд на класс. Тася Теплицкая кивает Полине Сергеевой. Тамара Павловна теперь смотрит на них.

Будильник зазвонил, значит время на первую часть задания окончено.

Теперь вторая часть. Дешифровка. Тут важно не перепутать. И незачем шестому классу знать, что вариантов реально только пять, а не пятнадцать.

Короткие пояснения. Снова склоненные над листами головы. Время ещё не закончилось. Появились первые поднятые молча руки. Димка первый. Лёля улыбнулась. Он всегда первый, но не всегда лучший. Потому что торопится. И никогда не уступает.

Снова взгляд завуча на эту парту. Интересно, кто под прицелом её внимания? Катя или Дима? Оба с поднятым руками.

Первые пять поднятых рук есть. Только у Кати взгляд странный. И Дима ерзает, будто есть намерение что-то сделать, а возможности нет.

— Все делают ставки? — традиционно переспрашивает Лёля.

Завуч посмотрела неодобрительно. Ах, да, она же не знает их внутренних правил. Первые пять могут получить двойную оценку. Если всё без ошибок — двойную пять. Если с ошибками — то удваивается то, что получилось. Но это право ученика — сдать работу в первой пятёрке или посидеть, проверить и сдать вместе со всеми.

Получив от всех претендентов личный и утвердительный ответ Лёля собрала работы.

— Это не честно! — вдруг воскликнула Полина Сергеева, — Горгошидзе за Кузьмину всё делает.

Димка взвился на месте.

— Не правда! Катька сама!

Катерина пошла пятнами, но молчала. Все ждали, что скажет учитель. Завуч тоже.

— Полина, в классе сейчас два учителя. Ни я, ни Тамара Павловна (завуч кивнула), не допустили бы списывания. Ты знаешь. У нас в классе так не принято. Там, где раньше училась Катя, тем более. Если твоя работа готова, то проверь её ещё раз, пожалуйста, — Лёле стоило большого труда всё это произнести.

Странно, что импульсивная Катерина ничего не сказала.

Звонок с урока. Оставшиеся работы стали складывать на учительский стол. Забрали свои телефоны из специального ящика. И стали выходить из класса. Лёле хотелось оставить Катю, спросить, что случилось. Но к её столу уже подошла завуч.

— Ольга Владимировна, Вы как всегда оригинальны.

— Спасибо, Тамара Павловна.

Начальство величественно удалилась. Лёля рухнула на стул. Ну ничего, она дома расспросит Катю. Потому что когда ей кажется, что что-то не так, то ей никогда не кажется. А так оно и есть.