Академия Дракнар 3 (Евгений Дес) читать бесплатно онлайн полную версию книги

Глава 11

Далеко на северо-западе, среди вековых снегов, на утёсе, стояла немного утопленная в землю светло-серая башня. Её аккуратные обводы элегантно сочетались с острыми, устремлёнными в небо огромными шипами. Если мысленно соединить эти самые шипы, то может получиться идеальная пятигранная звезда. Периодически по шипам пробегали короткие электрические разряды, а во время сильных гроз башня принимала на себя все молнии с округи.

На первый взгляд казалось, что никто не будет в здравом уме селиться в таком месте. На всю округу, не было ни одного мало-мальски заселённого места, крайне недружелюбен был этот край. Но, на самом деле, в башне кипела жизнь. Обитающие в ней существа вряд ли бы были приятны глазу любого другого разумного в это мире. Даже арахны на их фоне покажутся образцами милоты. Впрочем, они уже давно привыкли к искажённым лицам и телам друг друга. Они не отвлекались ни на вьюгу, что бушевала за стеной твердыни, ни на пробирающий до костей холод, который не могли сдержать даже чары тепла. Всех их вела Цель, ради которой они и жили.

— Фладыка… — проскрипел испорченный голос из перекошенного рта. — Сердце господина набрало достаточно сил… остаётся лишь последний толчок, — фигура почтительно поклонилась перед сидящим в кресле скрюченным, высохшим практически до состояния мумии стариком в балахоне. Старик в кресле пустыми глазами взирал на красный кристалл перед собой и, казалось, ни на что не обращал внимания. Но вдруг пересохшие губы слегка пошевелились:

— Прекрасно, — шипящим шёпотом, ответил старик. — Пусть охотники на драконов обратятся за помощью. Наши люди помогут их письмам добраться до высокопоставленных адресатов. Турнир должен пройти по плану.

— Конечно, Фладыка… участники расчистят пред нами путь. Но что делать с Академией Драконов? И… самим драконом? Он проснулся ото сна, Фладыка.

— Я знаю. Нужно их занять… Отправь на их территорию одного из младших братьев с зерном.

— Будет исполнено.

— И объяви о начале сбора. Мы покидаем башню. Она верно послужила нам, но пришла пора отправиться в путь и исполнить волю его.

— Всё по воле его… — полным истовой верой голосом раздался ответ.

— Ступай.

* * *

Сегодня для учеников академии Дракнар вновь была проведена общая лекция. Все классы Академии собрались в главном зале и расселись по местам, заняв расположенные полукругом парты. К удивлению учеников, лекцию им читали сразу трое преподавателей. Вернее, читала и объясняла теорию Чи, тогда как остальные двое — устраивали наглядную демонстрацию.

— Большинство подобных заклинаний, так или иначе, могут сводиться к плоской вязи чар. Именно эта особенность и позволяет применять рунную магию, — прохаживаясь туда-сюда по сцене, объясняла дриада. Привлечённые к лекции Эдвард и Седрик выступали в роли наглядного пособия… или точнее — проекторов, которые творили ворожбу, иллюстрирующую слова читавшей лекции коллеги.

Прервавшись, она осмотрела зал.

— Но! Так называемая «высшая магия», многомерна. Зачастую, всё сводится к созданию трехмерных заклинаний. Зачастую — не значит всегда, но до этого мы доберёмся когда-нибудь потом. Что же самое главное при создании трёхмерного заклинания? Во-первых, как это ни банально — работа с тремя измерениями, — сама же спросила, и сама же ответила дриада. — Вот только для одновременного создания трёхмерной фигуры, зачастую одной руки маловато будет.

Дриада остановилась и быстренько начертила пальцем в воздухе простейшее заклинание светлячка. Вычерчивая рисунок словно бы на бумаге, он внезапно приобрёл форму трёхмерного. Сидящая на первой парте Эмма, тут же подняла руку.

— Хочешь спросить, почему же фигура в итоге получилась трёхмерной?

— Да. Каркас словно стал выпуклым… хотя вы чертили его плоский вариант.

— На уроке артефакторики вы познакомились с таким понятием, как проекция трёхмерных объектов на плоскость. Собственно говоря, именно это здесь и происходит. Это словно воздушный шарик. Когда ты наполняешь правильный каркас маной, он сам разворачивается в трёхмерную структуру.

— Понятно… — протянула Эмма. — Тогда получается… что высшая магия, минимум… в четырёхмерном?

— На самом деле, она минимум пятимерна, — вмешался Седрик.

— Это сейчас не принципиально, — отмахнулась Дриада. — Но что я хочу сказать? Можно сделать нечто вроде такого:

Дриада одновременно замахала двумя руками, наглядно демонстрируя создание трёхмерного плетения.

— Однако, при таком подходе, вам с одной стороны потребуется изрядная тренировка и сосредоточенность… а с другой, вы ограничены собственными конечностями.

— А если их восемь? — выкрикнула одна из учениц подняв две лапки к верху, и по залу побежала смешинка.

— Тогда радуйтесь, ибо вы можете в одиночку сойти за троих. А это важно, потому что высшие заклинания, изначально требующие трёхмерной структуры, создаются минимум двумя чародеями. В нашем случае, мы будем ориентироваться минимум на троих и продемонстрируем вам крайне полезное заклинание «Массового исцеления».

Пока Седрик и Эдвард выбирались из-за поставленного на сцену стола и занимали отведённые им позиции, дриада коротко объяснила, что «Массовое Исцеление», в случае изменения количества в качество, способно не только смертельные раны заживить, но и только-только умершего вернуть. Душа толком не успела отойти от тела, поэтому этого самого тела будет достаточно в качестве медиума. Что для этого нужно? Кто скажет? Схема перед вами.

Поднялась рука.

— Вандер?

— Заменить фазу Фан на Зет?

— Не только. Замены потребуют четыре фазы, с последующим изменением радиуса заклинания, — дриада по очереди указала на каждую фазу, тогда как Эдвард показал то, на что их можно заменить. — Но будьте аккуратны. Вы прекрасно знаете, что может случиться, если в плетении допустить ошибку. Далее, я хочу рассказать вам об ещё одной особенности этого заклинания. Как вы знаете, магия, направленная на исцеление, может не только лечить, но и снимать проклятия, устранять порчу. Данное заклинание, при небольшом изменении, способно накрыть и обеззаразить некоторую площадь. Сила заклинания и его способность противостоять мощным проклятиям прямо пропорциональна заложенной неё энергии и дополнительным конструктам.

Дети с интересом наблюдали за тем, как трое преподавателей крайне неспешно, ради наглядности, вычерчивают каждый свою магическую фигуру. При этом рядом с ними висел готовый «комплект» рун под замену, часть которых дети старались перерисовать.

— Вы ведь наверняка видите и ощущаете, как нами создаются неполноценные плетения. Но вам стоит обратить внимание на созданные нами изначально заглушки, которые не позволяют утечь вложенным силам, — спокойно прокомментировал Седрик.

— Никогда не торопитесь объединять получившиеся результаты. В первую очередь — их необходимо уравновесить в плане магических сил. Иначе плетение разорвёт само себя, последствия в этом случае вам известны.

Чи намеренно допустила ошибку, и вынесенная в сторону зелёная конструкция рассыпалась словно на осколки, которые истаяли, не долетая до пола. Глядя им в след, дриада мимолётно подумала о том, чем она занимается. Никогда раньше она даже не думала, что будет пользоваться примитивными, но необходимыми для людей подобными костылями. Понимая магию от природы, ей порой приходилось идти на ухищрения, чтобы составить понятный для детей конструкт. Благо, что рядом всегда были те, у кого можно спросить совета.

— Как видите, используемые нами заглушки предотвращают утекание маны. В данном случае, мы используем стандартное соединение. Да, очень важно, чтобы каждый участник совместного колдовства точно знал, какое соединение устанавливать на внешней части заглушки…

На этих словах три сошедшихся на манер лепестка магических плетения замерли, дав зрителям возможность разглядеть идеально стыкующиеся друг с другом соединители.

— Запишите данные соединения. Они универсальны и позже вы рассмотрите их на другом уроке. В двух словах — с их помощью можно собирать серьёзные конструкты, не относящиеся к высшей магии. Но мы отвлеклись. Теперь лидер отряда, тот, кто и будет применять получившееся в итоге заклинание. Вы должны понимать, что тот, кто взвалит это на свои плечи, отвечает за дальнейший процесс. Нужна и сила, и умение, и знание того, что вы собираетесь сделать. Чётко, уверенно, без колебаний. И первое что вы сделаете, это сформируете управляющий центр.

В этот момент рядом с Седриком появился простейший магический шар из чистой маны.

— Теперь убираем заглушки и направляем заряды каждой части плетения в управляющий контур.

Ученики тут же увидели, как магия из плетения словно нитями устремилась в единую точку. Плетение магического шара смогло удержать возникшее давление разноплановой маны и та, быстро смешиваясь, уравновесила общее напряжение потоков в создаваемых чарах.

— Все, теперь достаточно убрать лишние элементы и разорвать контрольные нити, — объявила дриада. Её помощники наглядно продемонстрировали сказанное:

Исчезли заглушки, фактически они превратились в чистую магию, послужившую для увеличения заряда объединённого заклинания. Тянущаяся от шара магическая нить словно перекинулась на активизировавшиеся плетения, а сам шар постепенно начал истаивать.

— Вот. Теперь я могу в любой момент направить исцеляющий поток и разом накрыть всю площадь, — взмахнув вверх ладошкой, Дриада активировала плетение и академию накрыла мягкая зелёная еле заметная волна. Дети взбодрились, оценив оказанный на них эффект.

— Ого… — Яна осмотрела сначала свои ладошки, а после закрутила головой в поисках того, кому на сегодня не посчастливиться стать её спарринг-партнёром во время вечерних занятий с Эдвардом.

— Это… классно… хочу попробовать… — оценила эффект Эмма.

— Эй, бастард. Как насчёт сегодня поспарринговать? — посмотрел на своего соперника Лорссэш.

— С радостью.

— Интересно… Эмма, как думаешь, что будет, если сделать составное совместное заклинание для голема плоти Анны, которого она разрабатывает?

— Хм…

— Ничего не будет, — заявил Седрик, — потому что я вам этого не позволю.

— Ну почему, профессор!?

— Замахнётесь на третьем курсе. Не раньше.

— Профессор, а можно ли простое заклинание превратить в составное? — выкрикнул Вандер.

— Можно. Главное — понимать, как. Мы ведь учим вас не шаблонам, а тому — как самому собрать этот шаблон.

Гул в зале начал набирать обороты, и паладину пришлось поднять голос:

— Тихо! — гаркнул Эдвард, призывая зал к тишине. — На этом лекция закончена. Сейчас всем перекусить, а после на полигон. Разобьётесь на пятёрки и начнём тренироваться. Пара будет формировать часть плетения. Один отвечать за заглушки. Другой за управление и создание общего контура. Каждый должен попробовать себя в любой из этих ролей, потом можете практиковаться как вам угодно и подбирать наиболее оптимальные сочетания по личному предпочтению. Главное — не пытайтесь прыгнуть выше головы.

Разумеется, первые шаги на пути к изучению высшей магии так просто осуществить ни у кого не вышло. Тем не менее, кое-какие подвижки были. А с учётом явно появившегося у детей интереса — можно было бы надеяться, что в течении недели— двух, они таки добьются некоторых успехов. Как минимум, чары хотя бы не будут рассыпаться у них в руках…

— БАБАХ! — громыхнул взрыв, и очередную кучку учеников разметало в стороны.

— Я кому сказал — проверять заглушки?

— Простите…

Шлёп! — соприкоснулась ладонь паладина с затылком одного из учеников.

— Что, «простите»?! Посмотрите на себя. Позорище. Напомню, что вы носите «кольца ученика», и к моменту окончания Академии вам придётся их снять. Но даже так, они не панацея, не забывайте об этом.

— Да, мастер…

— А теперь — марш переодеваться!

Так и прошли первые занятия. Изрядно вымотавшись в попытках создать далеко не самое простое из заклинаний, уцелевшие потянулись на ужин и к себе. А на следующий день их ждала лекция о богах, демонах и духах, за которую взялся Аид. Причем, тот даже сам вызвался, дабы предотвратить будущее недоразумение на этой почве.

Тем более, что дети в ближайшие пару дней ни на что серьезное способны попросту не будут.

— Всем алоха! — как обычно, небрежно бросил Аид, сидя на своём столе. — Рассаживайтесь поудобнее и откройте пошире уши. Сегодня мы будем говорить о вещах далёких от вас, но весьма важных с точки зрения мироздания, — важно провозгласил тёмный эльф, осмотрев вновь собранные в одном зале классы.

— Опять мозг высушит… — донёсся грустный шёпот до эльфийского уха.

— А мне интересно.

— Главное — не заснуть.

— Дурак ты.

— Опять всех собрали. Это не просто так…

Улыбнувшись краями губ, Аид хлопнул по столу, прерывая все шёпотки.

— Итак. Раз уж вы вчера тренировались в создании высших заклинаний с помощью объединения независимых кусочков, надо понимать, для чего вообще подобные вещи используются. У кого есть какие предположения, кто мне скажет? Анжела?

— Делать что-то, на что не способен один маг?

— Это само собой. Но зачем? В чём заключена необходимость не просто объединять магов, а делать с их помощью одно мощное заклинание? Вандер, ты у меня умный, давай, — Аид щёлкнул пальцами, указав жестом «пистолет», на ученика.

— Я думаю… что подобные чары нужны для преодоления естественного предела. Например, то же массовое лечение. Или один мощный удар по замку.

— Вандер, — Аид посмотрел с упрёком, — вылечить можно и так. Развалить замок — много ума не надо. Кучке магов это по силам. Ну же, ответ на поверхности. В какой Академии вы учитесь?

— Дракона?

— Именно. А из этого что вытекает?

— Арраманарос сильнее любого мага?

— В точку. Арраманарос сильнее любого мага. И не только он.

Поднявшись со стола, Аид активно жестикулируя, пошёл по аудитории.

— Помимо сугубо практических вещей, того же великого исцеления, о котором вам вчера рассказали, вы должны понимать, что подобное в первую очередь является оружием. Для высших сущностей подобное заклинение считается рядовым и разбрасываться подобным если не норма, так вполне себе обыденное явление. Сами понимаете, что противостоять подобному одиночный волшебник попросту не может. Даже если таких будет кучка, толку с этого не будет. Великие волшебники — исключение, но на то они и «великие». Но даже у такого мага столкновение с духами, богами или демонами высших порядков вызовет определённые сложности. Сегодня мы поговорим с вами об этих трёх сущностях. Богах. Демонах. И духах.

Аид остановился, посмотрел на потолок, словно бы что-то там увидел. Немного постояв, он тихо сказал:

— Верните статую на место.

— Учитель? — спросил сидящий ближе всех из ребят.

— Не обращайте внимание. Продолжим. Основное отличие богов, демонов и духов заключается в источнике их силы. Или, иными словами — существовании. Боги питаются верой людей. Важным аспектом является то, что им подходит не любая вера, а персонифицированная. Сознательно направляемая покровителю. Для понимания за примером далеко ходить не надо — Эдвард. У него в голове есть чёткий образ его богини, он в неё истово верит, и если бы богиня была, она бы была такой, какой её представляют. Демоны же во многом идентичны, но им для получения веры, требуются ритуалы, как правило, связанные с жертвоприношениями. Особенно они уважают, когда в жертву приносится разумный, так как это позволяет им захватить душу и использовать её в качестве кристалла-накопителя. Только вот поставляет он не ману, а нечто более энергоёмкое — веру. И наконец — третий тип рассматриваемых нами высших тварей…

Аид снова прервался и посмотрел на потолок.

— Нет, я не оговорился. Нечего мне жаловаться, сами виноваты. А теперь кыш, у меня урок, — опустив голову, он посмотрел на ближайшего ученика. — Блин, сбили с мысли.

— Профессор, на кого вы обращаете внимание?

— Да так, залетают тут всякие, из других… миров. Ладно. Так, о чём это я? А, о тварях высшего порядка. Так вот, третий тип высших тварей — это духи. Нет, не та бледная немочь, которую вы учитесь призывать и использовать с помощью контрактов. Эти — настоящие повелители духовных планов, или, как минимум — высшие элементали. Об этих вы ещё даже не читали. Большинство духов, в том или ином виде, пользуются суррогатом веры. Этаким промежуточным этапом между ней и маной. Получают же они её из чувств и эмоций разумных. Но! Есть один важный нюанс, не из любых чувств и эмоций, а из относительно персонифицированных. В этом плане духи чем-то схожи с богами. Они могут рассматриваться как их сильно упрощённый вариант. Если у любого божества, и даже некоторых демонов, имеются вполне конкретные культы с высочайше утверждёнными молитвами-ритуалами, то у духов всё намного проще. Они обходятся преданиями и разными сказаниями о себе. Зачастую, это печальные или эпические истории, пробуждающие в слушателях и рассказчиках бурю чувств и эмоций. Хороший пример — леший. В отличие от тех же дриад, данный дух, появился из-за веры людей в некую сущность, которая правит лесам. Лешие есть далеко не везде, да и то у них между собой большие различия, — поднялась рука, — да, Эмма?

— А что будет… если в духа… начнут верить… слово в бога или демона?

— Оч-чень правильный вопрос. — Аид щёлкнул пальцами. — Дух вполне себе может переродиться в того самого бога или демона. Собственно говоря, в зелёных мирах именно так они и появляются. Сначала какое-нибудь племя дикарей молится тотему, сочиняет истории о мистической помощи духа зверя или его проклятиях. Потом племя разрастается, появляются ритуалы. Это может быть что угодно, хоть жертвоприношений глиняных фигурок добычи, символизирующих эту самую добычу перед отправкой на охоту. Ну а там, глядишь, со временем и дух появится из-за какого-нибудь особо удачливого шамана, обладающего магических даром. И чем дольше подобное племя просуществует, тем выше шанс того, что оно разрастётся до целого народа. Сказания и предания превратятся в свод молитв и ритуалов. Кровища со временем напитает духа достаточным количеством силы, чтобы тот начал усваивать веру или её аналог, поступающий через жертвоприношения. Да?

— Это что же получается? Смертные, сами высших создают, да ещё и их… как бы характер задают?

— Именно. Но у духов, демонов и богов есть одна слабость. Точнее, даже не одна, а две. Первая — их относительная зависимость от смертных. Не будете же вы, для того чтобы от высшего защититься, уничтожать целый народ? И потом, вам так просто не дадут это сделать сами уничтожаемые. Сопротивление будет сильное, поэтому важна вторая и главная слабость высших — связь с миром. Или, если угодно — паствой, которая по своей природе и обеспечивает каналы к высшим и возможность тех вмешиваться в дела смертных. Но и здесь не всё так просто. Боги не могут просто так воплотиться в мире, предназначенном для смертных. Сам мир не способен выдержать такую массу энергии, отторгая её. Поэтому появляются аватары богов, с которыми вполне можно сражаться. С одной стороны — аватар это точка концентрации энергии и его уничтожение нанесёт очень болезненный удар. А если этот удар закрепить чем-нибудь ещё, вроде агитации паствы или уничтожением точек сосредоточения веры — результат получится страшным.

— А что, если подходящей магии нет?

— Тогда вкладываем побольше сил в любое другое заклинание и используем его как дубину. Мечом или топором голову отсечь всяко легче, но в умелых руках, можно и дубиной супостата огреть, — усмехнулся Аид, и встав возле одной из парт, взял с той учебник по пространственной магии.

Вдруг он резко ударил учебником по парте, да так, что сидящие дети подпрыгнули. И только когда Аид приподнял книгу, дети увидели на парте распластавшийся силуэт маленькой феечки.

— О-хо-хо-хо-хо-хо-хо-о-о-о… — простонала феечка, приподнявшись.

— Где статуя?

— Мы её… вернули.

— А починили?

— Угу.

— И покрасили?

— Угу.

— Как надо покрасили?

— Угу.

— Как надо хозяину покрасили, или как надо вам?

— Как надо хозяину.

— Тогда почему я слышу его рыдания?

— Это слёзы счастья! — радостно воскликнула феечка, расставив «солнышком» ручки.

Лицо профессора исказилось, словно «Кому вы лепите?»

— Честно-честно.

Аид смерил фею взглядом, задумчиво качнул книгу в руках, после чего кивнул и сказал:

— Ладно, марш домой.

— Но…

Бум! — ещё раз опустился учебник, но на этот раз не спешил подниматься.

— Я поняла… — раздался приглушённый писк.

— Спасибо, — поблагодарил Аид парня, возвращая тому книгу. На парте не осталось и следа от феи.

— Это…

— В мироздании, кроме всех перечисленных, есть ещё такие создания, от которых шарахаются и демоны, и боги, и духи, — словно всё так как и должно быть, продолжил профессор, — а есть те… кто стоит выше всех. Когда-нибудь, в ознакомительных целях, мы до них дойдём, а пока вернёмся к теме. Вот чтобы противостоять перечисленным мною тварям и была придумана высшая магия. Магия, которая позволяет переступить возможный для обычного смертного порог. И уже потом её адаптировали для более простых нужд, вроде того же массового ремонта.

Так, расхаживая по залу, Аид рассказывал ребятам о тех, с кем им, возможно, когда-нибудь предстоит столкнуться лицом к лицу. Тот факт, что сейчас на высшем плане всё тихо, ещё ничего не значит. Ведь кому, как не этому тёмному эльфу, лучше всех знать, что там порой творится?

Вдруг раздался звон колокола.

— Ух ты. Как быстро время-то пролетело.

— Профессор.

— Да?

— А Профессор Ирина, она тоже во всём это разбирается? — поинтересовался Лорссэш.

— Ну, кое-что она, бесспорно, знает. Как-никак демонесса. Но она никоим образом не относится к высшим, поэтому её представления весьма ограничены. А вот наш карманный лич, — Аид усмехнулся, — таки побывал за гранью, и даже поговорил с обитающими по ту сторону сущностями. Так же, много всяких дел имел и имеет Профессор Олох. Он, в общем-то, тоже может вас о всяком разном просветить. Как и непосредственно Арроманарос. Он лично знаком с некоторыми богами из другого мира, и, можно сказать, на короткой с ними ноге.

— Ого, — побежали по залу восторженные возгласы.

— Да. Но я бы не рекомендовал вам уделять этому особое внимание. В конце концов, вам ещё лет сто расти и расти до того, чтобы хотя бы начать всерьёз о таких вещах задумываться.

— Тогда зачем вы нам всё это рассказали? — удивлённо воскликнул Джон.

— Во-первых для формирования целостной картины мира. Во-вторых, мало ли что и как случится? Нужно ведь понимать хотя бы, с чем можно столкнуться. В-третьих, плетение которое вы проходите, вполне неплохо работает против порождений хаоса, вроде заражённых скверной маг-зверей. Если вам доведётся столкнуться с чем-то, что недавно пыталось проникнуть в наш лес, вы не будете тупо пытаться их всех перемолоть. Достаточно будет устранить источник заразы, и способ вы уже будете знать. Ну или защитится, причем как самим, так и прикрыть других.

— Спасибо… профессор.

— Ладно, хватит время терять. Марш отсюда!

Повторять не пришлось. Дети покинули аудиторию и через пару минут Аид остался наедине с самим собой. Подойдя к своему столу, он задумчиво взял с него в колбочку с прахом.

«Как всё интересно завернулось-то», — подумал он про себя, крутя колбу. — «Что же ты тут забыл, Михалыч?»

Покрутив прах, Аид поставил его на место.

— Ная. Мая.

Из ниоткуда тут же возникли две крошечные фигурки.

— Мы вернули статую!

— Я не об этом. Он сегодня приходил в трактир?

— Не-а. Его уже давно не видно.

— Странно. Какого хрена он забыл в этом мире?

— Может это не он, а его осколок?

— Да-да. Ты же и сам знаешь, как он любит разбрасываться ими.

— Да, знаю. Но… надо посоветоваться. Она ведь уже пришла?

— Мама в трактире.